1、拓展三 词类和词性教案教学目标：1什么是词类？汉语词类划分的依据是什么？2词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的类别。3汉语词类划分的主要依据是词的语法功能。词的语法功能包括词与词的组合能力、词在句子中充当句子成分的能力。 教学重难点：什么是词类？汉语词类划分的依据是什么？ 课时安排：一课时 现代汉语词类表和语法表 汉语词类语法表词类表 名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。词后不能加时态助词“了”。具体名词人 牛 山 水抽象名词友谊 立场观点 思想表示方向位置的词。用在名词或名词性词组后。方位词东 西 南 北代词替代或指示作用的词
2、。能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。人称代词我 你 他 我们指示代词这 那 这里疑问代词谁 哪 什么动词表示行为动作或发展变化的词。词前可加副词。词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。不及物动词（自动词）醒 病 觉悟及物动词（他动词）看 写 打调查 讨论 认为表示可能、必要或愿望的词。（能愿动词或助动词）词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。用在动词、形容词前。表示可能能 能够 可以表示必要该 当 应当表示愿意敢 肯 愿意表示动作趋向的词。用在动词、形容词后。趋向动词来 去 上 下进来 出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。词前可加副词。词后可加“着”
3、、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。性质形容词大 小 英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。与量词结合，称数量词。基数词百 千 万 亿序数词第一 第二 第三分数词百分之二十倍数词一倍 十倍 百倍概数词几(个) 一百上下量词表示事物或动作单位的词。与数词或指示代词“这”、“那”结合。名量词（物量词）一把（镰刀）一屋子（人）动量词去一次 说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。用在动词、形容词或其他副词前作状语。不能和名词组合。表示程度很 太 最 非常表示范围都 全 只 统统表示时间正 刚 又 曾经表示否定未 没有(看见)表示语气偏偏 也许 简直介词起转介作用的词。用在名词
4、、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。不能单说，不能单独作谓语，用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。表示处所、方向在 向 从 往表示时间从 自从 当表示状态方式用 以 按照表示原因由于 因 因为表示目的为 为了 为着表示比较比 跟 同表示排除除了 名称定义语法特点类别举例连词连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。起连接作用，不起修饰和补充作用。表示联合关系和 跟 与 同表示偏正关系如果 只要 因为虽然 即使 不但助词在词、词组、句子后，起辅助作用的词。独立性最差，意义最不实在。每个词的个性很强。结构助词的 地 得时态助词着 了 过语气助词吗 呢 吧叹词表示感慨、应答的词。在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。表示喜悦哈哈表示悲痛唉 哎哟表示愤怒哼 呸表示惊讶唉呀 咦表示呼唤喂表示答应嗯 唉象声词摹拟事物声音的词。充任修饰语。可单说。 走到山边便听见哗哗哗哗的水声二、 词性辨析总的来说，汉语词性有两大特点：第一，基本上无固定的形态；第二，词性非常灵活多变。第一点勿庸赘言。主要看看第二点。1. 不能单纯的根据词义来确定词性。2. 词的造句功能也就是词和词的结合能力。3. 必要条件是辨识词性的前提。 2
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