比例尺苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,苏教版六年级数学下册,比例尺,第1页,1.了解百分比尺并能正确地求出平面图百分比尺，能进行线段百分比尺和数值百分比尺互化。,2.能够应用百分比知识，依据百分比尺求图上距离或实际距离。,3.培养大家综合利用知识能力，培养大家动手测量和画图能力。,教学目标,第2页,我们 教室长9米，宽6米。,请在纸上画出教室平面图。,第3页,大小不一的照片,第4页,第5页,自学教材第48页内容,什么叫百分比尺？,百分比尺有哪几个形式？,第6页,一幅图图上距离和实际距离比叫做这幅图,百分比尺,。,图上距离实际距离百分比尺,图上距离,实际距离,百分比尺,或,如 1 100,（或 ）,5 ：1,为了计算简便，通常把百分比尺写成,前项为1或后项为1比。,第7页,20:1,第8页,说出下面百分比尺所表示意思：,0,40,80,120,千米,0,20,40,80米,1,:,4000,1,5000,说一说,第9页,学校到小明家实际距离为900米你有方法找到小明家在图上位置吗？（小明家在学校正西方）,0,300,600米,学校,小明家,北,画一画,第10页,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定百分比缩小，画出平面图长厘米，宽厘米。你能分别写出草坪长、宽图上距离和实际距离比吗？,50米5000厘米 30米=3000厘米,5：5000=1：1000,3：3000=1：1000,第11页,下面是百分比尺几个写法,1:5000000,1,5000000,或,0 50 100 150 200 250,千米,数值百分比尺:,线段百分比尺,第12页,（1）百分比尺与普通尺不一样，它是一个比，不带计量单位；,（2）求百分比尺时，前项、后项单位长度一定要化成同级单位；,（3）百分比尺前项（或后项），普通,应化简成“1”。,求百分比尺方法：,我们来小结一下吧,第13页,1.一幅图（）和（）比，,叫做这幅图百分比尺。,图上距离,实际距离,2.百分比尺分为（）和（）,数值百分比尺,线段百分比尺,3.1,:,1000是（）百分比尺，表示（）,数值,图上距离1厘米相,当于实际距离10米,改写成线段百分比尺是（）,0,10米,填空练习,第14页,3.百分比尺3,:,1表示（）。,把 实际距离扩大到原来3倍,4.百分比尺 是（）百分比尺，,表示（）,改写成数值百分比尺为（）,0,30km 60km,线段,图上距离1cm相当于实际距离30km,30km3000000cm,1cm,:,3000000cm=1:3000000,1:3000000,第15页,好 好 学 习,天 天 向 上,110米,90米,1000,1,把它画在百分比尺,是 图纸上吧。,操作练习,第16页,