1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例尺练习,人教新课标六年级数学下册,第1页,教学目标,1.经过练习使同学们加深对百分比尺意义了解,能按给定百分比尺求对应图上距离和实际距离。,2.了解百分比尺在实际生活中各种用途。,第2页,复习,=,百分比尺,图上距离:实际距离=,百分比尺,一幅图图上距离和实际距离比,叫做,这幅图,百分比尺,。,1.什么是百分比尺?怎样求一幅图百分比尺?,第3页,(1)百分比尺,1:48000000,表示图上,1厘米,距离表示实际距离,800千米,。,2.,先说一说下面百分比尺分别表示什么意思,再把线段百分比尺改写成数值
2、百分比尺。,表示图上,1厘米,距离表示实际距离,480千米,。,(2),1:8000000,第4页,(1)甲、乙两地相距48千米,画在一幅地图上长度为6厘米,这幅图百分比尺()。,1.填空题,(2)在标有 地图上量得A、B两地,距离为4.5cm,A、B两地实际距离是()。,(3)甲城到乙城实际距离是120千米,画在百分比尺,是1:6000000地图上,两地相距()。,2,厘米,180,千米,1:4000000,练习,第5页,(4)是一个()百分比尺,,它表示图上()厘米距离相当于实际距离(),千米,把它转化为数值百分比尺为()。,(5)在设计图上,用40厘米长度表示4毫米,这幅,图百分比尺是(
3、)。,400:1,1:4000000,线段,40,1,第6页,2.填表,图上距离,实际距离,百分比尺,4cm,1:500000,1.5cm,600km,480km,1:1000,20千米,4厘米,1:90000000,第7页,知识应用,1.在一幅百分比尺为1,:000地图上,量甲、乙两地距离为5厘米,,在百分比尺为1,:2500000地图上,甲、乙两地距离是多少厘米?,第8页,2.在一幅地图上,测得甲、乙两地图上距离是13厘米,已知甲乙两地实际距离是780千米。,(1)求这幅图百分比尺。,(2)在这幅地图上量得A、B两城图上距离是5厘米,求A、B两城实际距离。,第9页,3.在一幅百分比尺为1:500平面图上量得一间长方形教室长是3厘米,宽是2厘米。,(1)求这间教室图上面积与实际面积。,(2)写出图上面积和实际面积比。并与百分比尺进行比较,你发觉了什么?,第10页,判断以下这段话中,哪些是百分比尺,哪些不是?为何?,把一块长20米,宽10米长方形地画在图纸上,长画了5厘米,宽画了2.5厘米。,(1)图上长与实际长比是1 400(),(2)图上宽与实际宽比是1 400(),(3)图上面积与实际面积比是1 160000(),(4)实际长与图上长比是400 1(),第11页,再见,第12页,