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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆锥认识,人教新课标六年级数学下册,第1页,教学目标,1.经过观察、讨论和动手操作,使同学们认识圆锥,掌握圆锥特征,学会测量圆锥高。,2.让同学们经过观察、动手操作,学会认圆锥。,3.培养同学们自我探究和创新精神。,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,它们都是,圆锥体,,简称,圆锥,。,第9页,生活中你还发觉哪些圆锥形状物体?,第10页,第11页,第12页,第13页,顶点,底面,侧面,高,第14页,顶点,底面,侧面,高,第15页,底面,顶点,底面,侧面,高,圆锥底面是圆形,第16页,圆锥侧面是一个曲面,展开是扇形。,侧面,底面,顶点,底面,侧面,高,第17页,圆锥顶点到底面圆心距离是圆锥,高,h,。,O,r,h,高,顶点,底面,侧面,高,第18页,测,量,圆,锥,高,第19页,圆锥侧面是一个曲面。(),圆柱侧面展开是长方形,圆锥侧面展开也是长方形。(),从圆锥顶点到底面任意一点连线叫做圆锥高。(),圆锥底面是圆形。(),正确打“”,错打“”,第20页,下面哪些物体是圆锥?,第21页,指出下面各图是由,哪些图形组成?,第22页,动手用硬纸做一个圆锥,,再量出它底面直径,和高各是多少厘米,?,第23页,谢 谢!,第24页,
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