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习近平党性观的生成逻辑、核心要义及价值意蕴.pdf

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1、2023年第3 期总第12 9 期党史党建研究习近平党性观的生成逻辑、核心要义及价值意蕴李敏杰,李红团(中共湖北省委党校,湖北武汉43 0 3 0 0)湖北行政学院学报Journal of Hubei Administration InstituteDOl:10.3969/j.issn.1671-7155.2023.03.014No.3,2023General No.129【作者简介】李敏杰(19 8 5 一),男,河南开封人,法学博士,中共湖北省委党校中共党史党建教研部副教授,主要研究方向为党的建设;李红团(19 9 9 一),男,河南濮阳人,中共湖北省委党校研究生,主要研究方向为党的建设。

2、【摘要】党性是马克思主义经典作家关注的一个重要课题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足于马克思主义经典作家的党性论述,充分吸收党在各个时期对党性的探索经验,着力经解管党治党的现实困境,逐步形成了习近平党性观。习近平党性观逻辑严密、内涵丰富。从核心要义来看,全面培养党员、干部立身、立业、立言、立德是重大意义,永葆党的先进性和纯洁性是目标指向,全体党员特别是各级领导干部是主体对象,贯穿党的建设总体布局各方面是具体体现,坚持守正与创新相统一是涵养路径,实践成效由人民评价是检验标准。习近平党性观科学地回答了新时代党员教育培养之问,开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界,推动了新时代党的

3、建设新的伟大工程实践,彰显了中国共产党的政党自信,具有多层次的价值意蕴。【关键词】习近平党性观;生成逻辑;核心要义;价值意蕴【中图分类号】D261【文献标识码】A【文章编号】16 7 1-7 15 5(2 0 2 3)0 3-0 0 8 8-0 7党性,是政党的生命所系、力量所在。马克思主义政党的党性不仅蕴含在马克思主义基础理论之中,还具有鲜明的时代特征,是一个历久弥新、常讲常新的课题。就中国共产党而言,政治性、阶级性和人民性是党性内涵中不变的内容。进人新时代以来,习近平总书记多次在不同的场合对党性作出了重要论述,把先进性、纯洁性摆在党的建设的首要位置,把锤炼党员党性作为加强和改进党的建设的长

4、期任务和永恒课题,提出了一系列管党治党的新思想新论断新概括,逐步形成了习近平党性观。一、研究回顾与问题的提出党的十八大以来,全面从严治党的实践为习近平党性观的形成提供了很好的实践基础和应用场景,使得习近平党性观具有视野宽广、思路开阔的理论特点,为学界提供了诸多可供研究的方向和角度。当前学界的研究重心聚焦在对习近平关于党员党性修养教收稿日期:2 0 2 3-0 3-12基金项目:2 0 2 2 年度国家社科基金一般项目“推动党内监督与党外监督贯通协同的现实困境及实现路径研究”(项目编号:2 2 BDJ100)的阶段性成果。育的重要论述上,主要观点分为三个方面。第一,关于习近平党性修养重要论述的渊

5、源研究。有学者指出马克思主义经典作家的党性观是其基本内涵的根本源头,研究习近平党性思想需要在马克思主义建党学说中追根溯源;有学者指出习近平党性修养重要论述根植于中华优秀传统文化的沃土,直接来源于历届党的领导集体关于党性和党性修养的相关要求和论述 2 ;有学者指出习近平的革命家庭家风和个人丰富经历对习近平党性修养思想的形成起到了重要影响 3 (P47)。第二,关于习近平党性修养重要论述的内涵研究。有学者指出习近平党性修养重要论述的基本内涵是“五个过硬”,核心内容是“五种修养”4;有学者指出其基本内涵包括:坚持党性和人民性的统一;始终站稳党性立场;以强化党性修养改进作风问题;严格遵守党纪党规,尤其

6、是政治纪律和政治规矩 5 ;有学者从理论层面、纪律层面、立场层面和方法层面概括习2023年第3 期近平党性修养思想的丰富内涵 6 。第三,关于习近平党性修养论述的路径研究。有学者从古代的“心学”文化人手,提出了重视道德涵养、注重反思、力戒骄傲、保持平常心等党性修养途径 7 (P135);有学者从“扬弃”传统官德的角度提出了重视家风教育、过好“人情关”、坚持知行合一、破除特权思想和官本位思想、构建政治新生态等方法途径8,有学者提出党员、干部加强党性修养要做到思想上坚信不疑、政治上跟紧步伐、纪律上始终遵守、作风上系统强化、工作上切合实际 。由此可见,学界对习近平党性观的研究大多集中于对习近平关于党

7、性修养重要论述的研究。其中,不乏少数学者鲜明地提出了“习近平党性观”这一概念,并初步从宏观或微观层面进行了研究:如有学者从理论来源、内涵要义、价值意蕴三个角度对习近平党性观进行了宏观的系统阐述 1 0;有学者着重研究习近平党性观的核心要义,指出正确处理公私关系是新时代习近平党性观的核心要义,党员、干部只有正确处理好公私关系才能经受住守纪律、讲规矩的党性考验 。整体来看,学界现有的关于习近平党性观研究主要存在以下三个问题:第一,研究视野有待拓宽,研究的范围大多局限于党员个体的党性修养,对政党党性内涵的挖掘还不够深入;第二,全面系统研究习近平党性观的成果不多,已有研究对习近平党性观生成逻辑的梳理不

8、够清晰,对于核心要义的阐释不够全面;第三,对党的历代领导人关于党性的论述及习近平关于党性的相关重要论述挖掘不够深刻。本文旨在系统全面地总结和概括习近平党性观的生成逻辑、核心要义和价值意蕴。二、习近平党性观的生成逻辑习近平党性观立足于马克思主义经典作家的党性论述,充分吸收了党在革命、建设、改革各时期对党性的探索经验,着力纤解管党治党的现实困境,并在新时代党的建设实践中不断进行检验和发展,具有严密的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。1.理论逻辑:党性是马克思主义经典作家关注的重要课题马克思、恩格斯在领导无产阶级运动的过程中,李敏杰,李红团:习近平党性观的生成逻辑、核心要义及价值意蕴面向实践层面的转变。

9、2.历史逻辑:中国共产党人不断深化对党性的科学认识在新民主主义革命时期,毛泽东等同志继承了马克思主义经典作家党性观,在个人与组织、个性与党性的89始终高度重视无产阶级政党及党员的阶级立场问题。恩格斯在傅立叶论商业的片段的结束语中对所谓的、真正的社会主义思潮进行了批判,他强调:“这种社会主义由于自己在理论领域中没有党性、思想绝对平静而丧失了最后一滴血,最后一点精神和力量。”1 2(P6s9)1 8 6 3 年马克思在致恩格斯的信中评价法国布朗基派抵制普鲁东派时指出:“在巴黎,在社会党内,党性和团结精神仍然占着统治地位。”1 3 1(P305)马克思、恩格斯在共产党宣言中指出共产党是无产阶级最先进

10、的和最坚决的部分1 4(F479)。从马克思、恩格斯关于党性的论述中可以看出,他们对党性本质的理解包括两条思路,一是党员层面的党性,这是每一位党员都应普遍遵守的准则;二是政党组织层面的党性,这是对无产阶级政党利益指向和集体行为的规范。党员个体层面的党性与政党层面的党性是个性与共性的关系,这为后来无产阶级政党的政治建设提供了理论引导。列宁在领导俄国革命的过程中,对无产阶级政党的党性有了更为清晰和明确的认识。他在民粹主义的经济内容及其在司徒卢威先生的书中受到的批评中指出:“唯物主义本身包含有所谓党性,要求在对事变作任何评价时都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”1 5 1(B69)在社会主

11、义政党和非党的革命性中列宁指出:“严格的党性是阶级斗争高度发展的伴随现象和产物。”1 6 1(P672)他把党性视作是无产阶级革命斗争的必需品,党员的党性成了衡量共产党人阶级立场、政治立场、组织立场的标杆。列宁曾强调“徒有其名的共产党员,就是白给,我们也不要”1 1(P217),“我们必须竭尽全力并密切注意使党性不仅仅停留在口头上,而且要见诸行动”1 8(P109)。由此可见,在布尔什维克党的建设过程中,列宁继承了马克思、恩格斯党性观并将其运用于建党实践中,逐步完成了无产阶级党性观由理论层90关系上,阐明中国共产党党性的内涵及要求。1 9 4 5 年,毛泽东在党的七大上指出:“党性是共同的性质

12、、普遍的性质,全党每一个人都有的性质”1 9((m40),“一致的行动,一致的意见,集体主义,就是党性”1 9(4 1 7)。刘少奇在论共产党员的修养中阐述了党性的内涵:“为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业,能够毫不犹豫地牺牲个人利益,甚至牺牲自己的生命,这就是我们常说的党性或党的观念、“组织观念的一种表现。”2 0(P131)1 9 4 1 年,任弼时在关于增强党性问题的报告大纲中指出党的基本组织原则就是:“个人服从组织,少数服从多数,党的下级组织服从上级组织,全党的各个组织服从中央的民主集中制。这对于任何一个党员都是毫无例外的。”2 1 (P235-236)在改革开放和社会主义

13、现代化建设新时期,党性理论随着党的路线的转变得到了进一步发展。2 0世纪7 0 年代末至8 0 年代初,党刚从十年“动乱”中走出来,如何消除历史遗留下来的“派性”斗争问题,增强全党团结,是对党的组织建设的重大考验。党中央在拨乱反正之后重新确立了实事求是的思想路线,邓小平坚持一切从实际出发,从组织意义方面对党性作出要求,明确表示“党中央的权威必须加强”2 1(P39),强调党员、干部要“反对派性,增强党性”2 3 1(1 3),从而维护了党内的安定团结,凝聚了党心民心。社会主义市场经济体制建立之后,对执政党及党员的党性有了更严格的要求。党性的内涵不再只偏重党员个体的党性修养,而是逐渐和党的建设紧

14、密联系,把党员党性修养和政党党性统一起来。江泽民同志指出:“共产党员增强党性,是保持党的先进性必不可少的重要条件。”2 4 1(P7)进入二十一世纪后,胡锦涛同志强调,广大党员、干部“加强党性修养是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是贯彻落实科学发展观的重要保证”2 5 (P198)03.实践逻辑:世情国情党情的深刻变化对党性提出更高要求从世情来看,世界百年未有之大变局正在加速演进,中国共产党的外部执政环境发生了重大变化。世界进人新的动荡变革期,多极化格局正在加速演变湖北行政学院学报之中,单边主义、保护主义抬头,以美国和西方为首的政治集团对中国等发展中国家进行打压制裁。地缘政治冲突不断,

15、局部地区战争仍未结束。全球化治理进程受阻,网络安全、气候变暖、新冠肺炎疫情等相关公共问题层出不穷,经济全球化进程放缓。与之相较,国际力量对比深刻调整,发展中国家积极参与全球治理,“东升西降”成为世界格局的发展趋势。从国情来看,中国经济实力实现了历史性跃升,对世界经济增长的贡献在全球居于首位,并且历史性地解决了绝对贫困问题,全面建成了小康社会。国家治理体系和治理能力现代化水平得到明显提高,三大保卫战取得显著成效,生态环境得到了明显改善。与此同时,我国也处于社会矛盾凸显期,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”2 6 (9)。后疫情时代,中小微企业、

16、个体工商户复工生产经营困难,消费和投资恢复迟缓,社会就业形势严峻。各种社会矛盾和社会问题交织,政治、经济、文化、意识形态等各领域迎来了一系列重大风险挑战。从党情来看,党的十八大以来党情发生了深刻变化。一方面,为了适应社会条件和执政环境的变化,党中央严厉惩治腐败,持续改进作风,加强制度建设,全面从严治党成效卓著。党群关系得到良好改善,党的群众基础不断夯实,党的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。另一方面,也要看到全面从严治党还远未到大功告成的时候,党面临的四大考验是复杂的、长期的,四大危险是严峻的、尖锐的。如党的十八大以来,党中央反复强调党员、干部要严守政治纪律和政治规矩,但少数党员、干部权欲熏心、

17、阳奉阴违、结党营私,严重破坏了党的团结,污染了党内政治生态;如近年来党员数量稳步增长,但由于许多党员没有经历过艰苦的生活环境和斗争环境的锻炼,导致党性不够坚定,宗旨意识淡薄,缺乏斗争精神;如有的基层党组织战斗堡垒作用发挥不够充分,党员先锋模范作用不够彰显,存在政治功能和组织功能弱化等问题。三、习近平党性观的核心要义在实践过程中,习近平党性观内涵日益丰富,其核心要义主要包括重大意义、目标指向、主体对象、2023年第3 期2023年第3 期具体体现、涵养路径和检验标准等内容。1.重大意义:党员、千部立身、立业、立言、立德的基石习近平党性观对于全面培养教育党员、干部有着重大意义。习近平指出,“党性是

18、党员、干部立身、立业、立言、立德的基石”2(),“不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子”2 8 (P19)。首先是立身。为政之道,修身为本。习近平党性观要求党员、干部以党性立身做事,把说老实话、办老实事、做老实人作为党性修养和锻炼的重要内容,敢于坚持真理,善于独立思考,坚持求真务实。党员、干部只有党性坚定,才能行稳致远。其次是立业。习近平党性观要求党员、干部继承和发扬党的优良传统,贯彻实事求是的思想路线和工作路线,全心全意为人民服务。党员、干部只有筑牢党性根基,才能实现建功立业。再次是立言。党员、干部立言意味着提高理论素养,不仅要立马克思主义之言,也要立党的创新理论之

19、言。其中,党性掌握立言的方向和程度,党性的强弱决定着立言的水平高低,党员、干部不断加强党性修养才能立好言。最后是立德。才者,德之资也;德者,才之帅也,“对领导干部而言,党性就是最大的德”2 8 1(1 7)。习近平强调干部的培养和选拔要坚持德才兼备、以德为先的标准,这里的“德”内涵丰富,本质上就是以坚强党性为基石的良好品德。在党的二十大报告中,习近平总书记把“坚持党性党风党纪一起抓”“提高党性觉悟”作为全面从严治党战略部署的重要内容,为共产党人在新时代新征程上立身、立业、立言、立德,继续修好“心学”指明了方向、提供了根本遵循。2.目标指向:永葆党的先进性和纯洁性习近平指出:“先进性和纯洁性是马

20、克思主义政党的本质属性。”2 9 (4 3)在新形势新条件下,先进性和纯洁性作为中国共产党的本质属性,是党不变色不变质的集中体现,成为党性教育的目标指向。永葆党的先进性和纯洁性意义重大,关系到党的生死存亡和前途命运。“如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力、如何永远得到人民拥护和支持、如何实现长期执政”2 6(P529),这是习近平党性观要回答好、解决好的李敏杰,李红团:习近平党性观的生成逻辑、核心要义及价值意蕴91根本性问题,也是习近平党性观的目标指向。党员是党的肌体的细胞,是党的活力的源泉,想要永葆党的先进性和纯洁性,就必须先保证广大党员个体的先进性和纯洁性,以党员个体的先进性、纯洁性建设去

21、推动党的先进性、纯洁性建设。习近平指出:“中国共产党人的坚强党性,是我们党保持先进性和纯洁性、提高领导水平和执政能力的重要保证。”3 0 1(P8)而“共产党员的党性不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的”2 6 (P538),因此,习近平要求各级党员、干部要常破“心中贼”,勤掸“思想尘”,多思“贪欲害”,守住初心和使命,就是守住了共产党人的本色。习近平党性观的直接目标就是在党员个体方面加强党员、干部的先进性和纯洁性建设,通过多种途径锤炼其党性修养,最终的目标指向是在政党层面永葆党的先进性和纯洁性,巩固党的长期执政地位。3.主体对象:范围是全体党员,重点是各级党员领导干部习近平党性观的教育对象

22、是全体党员,重点教育对象是党的各级党员领导干部。党性作为马克思主义政党固有的本质属性,不仅代表和反映着中国共产党的整体形象,还具体体现在每一名党员的言行举止中,特别是各级领导干部的日常行为中。人民群众评价中国共产党的党性,就是通过评价每一名党员、干部的党性来得出结论。中国共产党的党性并非抽象的概念和原则,而是对每一个党员具体的、实在的规范和要求。习近平指出,全体党员应该“同党中央要求对标,拿党规党章扫描,用人民群众新期待透视,同先辈先烈、先进典型对照,不断问初心、守护初心,不断坚守使命、担当使命”2 6(r39)。马克思主义哲学强调认识世界和改造世界要坚持“两点论”和“重点论”的统一。习近平党

23、性观既抓全面和整体,也抓重点和关键。各级领导干部是党的骨干部分,属于“关键少数”,他们是学习和践行习近平党性观的关键对象。“领导干部是党和国家事业发展的关键少数,对全党全社会都具有风向标作用”2 6 (P54),习近平多次强调领导干部要坚持身体力行,以上率下,形成“头雁效应”,“要深刻认识自身的责任,时刻保持警醒,经92常对照检查、检视剖析、反孵自省”2 6(5 4),“必须常怀忧党之心、为党之责、强党之志”2 6 1(PF32)。在党性教育中突出“关键少数”,就是要发挥领导干部的表率作用。抓住了“关键少数”,也就牵住了党性教育的“牛鼻子”。各级领导干部这一“关键少数”的党性得到提高,就会影响

24、带动其他党员、干部,通过一级带动一级,一人带动一片,党员、干部队伍的党性才能得到整体提升。4.具体体现:贯穿党的建设总体布局各方面习近平党性观作为党的建设总体布局的核心要素,贯穿于党的建设各个方面,是一个有机统一体。在政治建设上,习近平强调讲政治最根本就是要讲党性,全体党员必须“旗帜鲜明讲政治”3 1(P43),必须“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”【2 6 1(P86),维护党中央权威和集中统一领导,讲政治就是首要的党性原则。在思想建设上,习近平党性观将坚定理想信念、增强党性作为党的思想建设的首要任务,具体就是要坚定对马克思主义的信仰、坚定共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共

25、同理想,另外把党性作为党员、干部贯彻执行思想路线的先决条件,强调“坚持实事求是最需要解决的是党性问题”3 1(P527,指出“实事求是就是最大的党性”3 1(6 2 7。在组织建设上,习近平党性观着力培养忠诚干净担当的高素质党员、干部队伍,其中特别注重培养党员、干部的忠诚。习近平党性观所要求的忠诚就是要对马克思主义信仰忠诚,对党组织忠诚,对党的理论和路线方针政策忠诚,这是对党员、干部党性的基本要求。在作风建设上,党的作风关系党的生死存亡,习近平党性观把党性作为作风建设的抓手,在政党层面要求“进一步深化对党的性质宗旨的认识”3 1(PS1),在个体方面要求党员、干部“努力改进思想作风、工作作风、

26、领导作风、干部生活作风”3 2 1(P26)。在纪律建设上,如习近平党性观要求各级组织和党员、干部必须“严格遵守政治纪律和政治规矩”2 6(2 4 9)。对党忠诚老实、光明磊落,要求党组织之间、党组织与党员之间、党员之间坚持民主集中制,用组织原则性维护党的团结统一。在制度建设上,习近平党性观要求党员、干部认真学习党章、严湖北行政学院学报,格遵守党章,做践行党章的知行合一者,只有党员、干部真学、真信、真做,依据党章制定的党内法规制度才能真正发挥作用。在反腐败斗争中,习近平党性观聚焦一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的战略目标,教育全党牢记“三个务必”,勇于自我革命,实现廉洁政治。5.涵养路径:坚持守

27、正与创新相统一习近平党性观形成于新时代党的伟大实践,坚持守正与创新相统一。根据新时代党的建设实践进行党性教育方式的创新,拓宽了党性教育的涵养路径,体现了变与不变、继承与发展的辩证统一。其涵养路径具体表现为四个方面。一是坚持经常性教育和集中性教育相结合。习近平指出,党员、干部要“经常进行思想政治体检”2 6(5 3 9)。同时,党的十八大以来,党部署开展了多次党内集中教育,增强了党性教育的针对性和实效性。二是坚持个人主动学习和组织推动学习相结合。习近平指出,“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养”3 1((4 1 6),党员、干部要保持“与人不求备,检身若不及”的

28、精神,自觉“主动检视自我,打扫身上的政治灰尘,不断增强政治免疫力”2 6 (P53)。同时,各级党组织要搭建党性教育平台,强化干部实践锻炼,“坚持严管与厚爱相统一把广大党员、干部的积极性、主动性、创造性充分激发出来”2 6 1(P535)。三是坚持永葆初心和勇于担当相结合。习近平指出,党员、干部要“务必不忘初心、牢记使命”【3 4(PI),“以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命”2 6 1(5 4 1)。同时指出,党员、干部“能否敢于负责、勇于担当,最能看出一个干部的党性和作风”2 6(P52),“必须发扬斗争精神,勇于担当作为”2 6 1(F542)。四四是坚持思想教育和制度

29、建设相结合。习近平指出,“坚持党性党风党纪一起抓,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力”3 4(F8-69)。他同时指出,制度建设“不能大而全也不能小而碎,不能牛栏关猫也不能过于繁琐”2 6(P543),使制度真正成为不可逾越的高压线。6.检验标准:实践成效由人民评价中国共产党是马克思主义政党,坚持人民是历史2023年第3 期2023年第3 期创造者的唯物史观。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益。党的十八大以来,习近平党性观的最终旨归就是永葆党的先进性和纯洁性,教育全体党员、干部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,它的实

30、践成效如何,应该由党的服务对象一一人民群众来评价。习近平强调:“党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢,要由群众来评价、由实践来检验。我们不能关起门来搞自我革命,而要多听听人民群众意见,自觉接受人民群众监督。”2 6 1(P53)人民群众的眼睛晴是雪亮的,要相信人民、依靠人民,“对党内的一些突出问题,人民群众往往看得很清楚”2 6(P3)。“共局要求中国共产党人对管党治党的时代之问进行回产党人无论是想问题、搞研究,还是做决策、办事情,答。以习近平同志为核心的党中央勇于创新,在管党都必须站在党和人民立场上,而不能把个人利益放在治党的伟大实践中深化了党性认识,取得了党性教育第一位。这就是共产党人的党

31、性原则。”3 5 (P76)自觉的一系列重大理论创新成果,集中体现为习近平党性接受群众的评价,把评判实践结果的标尺交给群众,观。习近平党性观根植于马克思主义经典作家党性体现出习近平的党性观不仅包括党性自身,它还包含观的理论沃土,是马克思主义建党学说中国化时代着人民性,体现了“党性和人民性从来都是一致的、化的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义统一的”3 1(P154)。人民是中国共产党的服务对象,思想的重要组成部分。习近平党性观立足于党的建也是中国共产党最大的支持者,永葆党的先进性和纯设伟大实践,是马克思主义建党学说同新时代中国洁性、加强党员干部党性修养最终目的也是为了更好具体实际相结合的

32、产物,成为指导党的先进性和纯洁地为人民服务。那些把党性和人民性对立起来的论性建设的科学指南。调,在思想上是糊涂的,在理论上是错误的,在实践3.推动了新时代党的建设新的伟大工程上是有害的 3 6 P213)实践是认识的源泉,正确的认识对实践具有促进四、习近平党性观的价值意蕴作用。习近平党性观是以习近平同志为核心的党中央习近平党性观理论渊源深厚,核心内涵丰富,是在新时代加强党的建设的成功经验和智慧结晶,在管对马克思主义经典作家党性观的继承与发展,是习近党治党中发挥了重要作用,全面推进了新时代党的建平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。设新的伟大工程。习近平党性观在政治建设上加强了1.科学回答

33、了新时代党员教育培养的关键问题党的领导,提高了党防腐拒变的能力,涵养了党内政“马克思主义政党的力量和作用,既取决于党治生态;在思想建设上坚定了广大党员、干部的理想员数量,更取决于党员质量。”3 7 1(P351)新时代条件信念,树立了新时代共产党人的价值观;在组织建设下,习近平党性观科学地回答了三个问题:中国共产上加强了对基层党组织的建设,培养一大批忠诚干净党为什么培养党员?中国共产党培养什么样的党员?担当的高素质队伍;在作风建设上继承了党的优良传中国共产党怎样培养党员?改革开放以来,来自西方统,纯洁了党的作风,防止和纠正了各种不正之风;的极端个人主义、泛自由主义等价值观冲击了一些党在纪律建设

34、上增强了党员、干部遵守纪律的自觉性,员、干部的精神根基,部分信仰不坚者动摇了理想信增强了纪律观念;在制度建设上建章立制,形成了完念,对党的事业失去了信心,更有甚者利欲熏心,走善党的自我革命制度规范体系,加强了对党员、干部上了违法乱纪的不归路。这些丢掉党性原则、丧失政的制度教育。习近平党性观运用系统思维,聚焦党的李敏杰,李红团:习近平党性观的生成逻辑、核心要义及价值意蕴93治立场的现象严重危害了党的肌体健康,损害了党的先进性和纯洁性。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的先进性、纯洁性建设和党员党性修养,习近平党性观以其丰富内涵成为全党党性教育的指南。习近平党性观更加注重对新时代

35、党员的培养质量,把党性教育涉及的内容领域大大拓宽,要求党员、干部把党性锻炼当作一辈子的事情。2.开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界实践永无止境,理论创新也永无止境。中国共产党在马克思主义建党学说的指导下从弱小走向强大,从幼稚迈向成熟。党的十八大以来,百年未有之大变94建设的不同领域,同向发力,起到了1 十1 2 的综合效果。在对党员党性作出严格要求的同时,习近平党性观将对政党党性的要求嵌入其中,使广大党员、干部在进行党性锻炼时同时增强大局观和全局意识,是新时代党的建设新的伟大工程必不可少的理论武器。4.彰显了中国共产党的政党自信政党自信是政党对自我全方位的科学认知和积极肯定。中国共产党

36、的政党自信不是从天而降的,也非与生俱来的,而是从理论创新和成功实践中而来。“中国共产党是世界上最大的政党,大就要有大的样子”3,“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”3 4(Fa)。习近平党性观要求中国共产党要始终保持自身的先进性和纯洁性,要求广大党员、干部加强党性修养,不回避在执政过程中遇到的问题,不患得患失、计较眼前,敢于壮士断腕、猛药去,不断进行刀刃向内的自我革命,提高党的建设质量,彰显了中国共产党人对执政基础、执政能力和执政道路的自信,这种自信也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。党的十八大以来,习近平党性观在全面从严治党中起到了方向引领的作用,提升了全党的思想理论水平和党性素

37、养。中国共产党在世界党际关系中拥有更多的话语权和影响力,向全世界展示了中国共产党自信自强的良好形象,同时为世界上其他政党与政治组织提供了可借鉴的宝贵经验。参考文献1刘存林,胡义清.中国共产党党性理论探源一一基于马克思主义政党建设的视角 .理论视野,2 0 1 6,(1 0).2戴晨城习近平党性修养思想渊源探析.传承,2 0 1 6,(6).3黄洋.习近平的党性修养论研究 D.南华大学硕士学位论文,2 0 1 9.4黄春明.加强党性修养的思想指南 .人民论坛,2 0 1 8,(17).5郭祎.试论习近平的党性思想 .毛泽东思想研究,2 0 1 7,(1).6商孝才.习近平党性修养理论的丰富内涵

38、.上海党史与党建,2 0 1 7,(7).7牛安生.“心学”对共产党人党性修养的当代启示 .中州学刊,2 0 1 7,(9).8祝灵君.中国共产党人的党性与党性修养 M.北京:人民出版社,2 0 1 6.湖北行政学院学报9黄锦波,等.牢记初心使命自觉锤炼党性一一学习习近平总书记关于新时代党性修养的重要论述 .学习月刊,2 0 1 9,(6).10张洁.习近平党性观:理论来源、内涵要义与价值意蕴 .西南石油大学学报(社会科学版),2 0 2 1,(4).11宁顺灯,刘敏军.正确处理公私关系:新时代习近平党性观的核心要义 .克拉玛依学刊,2 0 1 8,(3)12马克思恩格斯全集:第2 卷 M.北

39、京:人民出版社,1 9 5 8.13马克思恩格斯全集:第3 0 卷 M.北京:人民出版社,1 9 7 5.14马克思恩格斯全集:第4 卷 M.北京:人民出版社,1 9 7 2.15列宁全集:第1 卷 M.北京:人民出版社,2 0 1 3.16列宁选集:第1 卷 MI.北京:人民出版社,1 9 9 5.17列宁全集:第3 7 卷 M.北京:人民出版社,2 0 1 7.18列宁全集:第1 9 卷 M.北京:人民出版社,2 0 1 7.19毛泽东文集:第三卷 MI.北京:人民出版社,1 9 9 6.20刘少奇选集:上卷 M.北京:人民出版社,1 9 8 1.21任弼时选集 M.北京:人民出版社,1

40、9 8 7.22邓小平文选:第三卷 M.北京:人民出版社,1 9 9 3.23邓小平文选:第二卷 M.北京:人民出版社,1 9 9 4.24江泽民.论党的建设 MI.北京:中央文献出版社,2 0 0 1.25胡锦涛文选:第三卷 M.北京:人民出版社,2 0 1 6.26习近平谈治国理政:第三卷 M.北京:外文出版社,2 0 2 0.27习近平.在纪念朱德同志诞辰1 3 0 周年座谈会上的讲话MI.北京:人民出版社,2 0 1 6.28习近平.在全国党校工作会议上的讲话 M.北京:人民出版社,2 0 1 6.29习近平谈治国理政:第二卷 M.北京:外文出版社,2 0 1 7.30习近平.在纪念万

41、里同志诞辰1 0 0 周年座谈会上的讲话 M.北京:人民出版社,2 0 1 6.31习近平谈治国理政:第四卷 MI.北京:外文出版社,2 0 2 2.32习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话MI.北京:外文出版社,2 0 1 4.33习近平谈治国理政 MI.北京:外文出版社,2 0 1 4.34习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 MI.北京:人民出版社,2 0 2 2.35中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编:上 C.北京:人民出版社,2 0 1 4.36中共中央党史和文献研究院.十八大以来重要文献选编:下C.北京:中央文献出版社,2 0 1 8.37中共中央党史和文献研究院.十八大以来重要文献选编:上C.北京:中央文献出版社,2 0 1 4.38习近平.携手建设更加美好的世界 N.人民日报,2 0 1 7-1 2-02.(责任编辑付守芳)2023年第3 期

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