资源描述
教学设计
一、试题呈现
如图,矩形ABCD中,AB=8,点E是AD上的一点,有AE=4,BE的垂直平分线交BC的延长线于点F,连接EF交CD于点G,若G是CD的中点,则BC的长是 。
二、知识回顾
1、垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。
2、三角形全等的判定和性质:
全等的判定:SSS、SAS、ASA、AAS、HL定理
全等的性质:全等三角形对应边相等,对应角相等。
3、直角三角形勾股定理: a2+b2=c2
4、矩形的性质之一:矩形的两组对边分别相等。
三、思维形成
1、本题是一个计算类的几何题,可首先想到用方程的思想解决问题。
2、本题题中有多个三角形,故接下来需确定所用知识点是三角形的全等或相似。
3、可用直角三角形的勾股定理来构建方程。
四、完成解题
解:设BC=x,则DE=x-4
∵矩形ABCD,AB=8 ∴DC=AB=8
∵点G是CD的中点 ∴DG=CG=4
在Rt△DEG中
∵DG=CG,∠DGE=∠CGF,∠D=∠GCF=90°
∴△DGE≅△CGF
∴CF=DE=x-4
∵HF是BE的垂直平分线 ∴FB=FE
解得 x=7 ∴BC=7
五、变式拓展
1、教学反思:该题主要是利用勾股定理构建方程的几何类计算题,并在之中运用了三角形全等以及矩形的一些知识。
2、变式训练
变式一:如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB =3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B'重合,AE为折痕,则EB'= 。
变式二:(1)已知矩形OABC,OA=8,OC=10,点E为OA边上一点,连结CE,将△EOC沿CE折叠。
①如图1,当点O落在AB边上的点D处时,求OE的长。
②如图2,当点O落在矩形OABC内部的点D处时,过点E作EG∥OC交CD于点H,交BC于点G,设EH=m,OE=n, 求m与n之间满足的关系式。
(2)如图3,将矩形OABC变为边长为10的正方形,点E为直线OA上一动点,将△EOC沿CE折叠,点O落在点D处,延长CD交直线AB于点T,若AO=2AE,求AT的长。
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