资源描述
《第二十一章一元二次方程》复习 姓名:_____
学习目标:
1、理解一元二次方程的概念,一元二次方程的解的概念;
2、熟练用直接开方法、配方法、公式法、因式分解法解简单的一元二次方程;
3、会建立一元二次方程的模型解决简单的实际问题。
一、学前准备:
1、下列方程①2x+1=0;②y2+x=1;③x2+1=0;④ x+x2=1中,是一元二次方程的是_____。
2、一元二次方程7x-3=2x2化成一般形式是________
其中二次项系数是_____、一次项系数是_______、常数项是_____.
3、已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m=______。
4、关于x的一元二次方程 实数根。(填“有”或“没有”)
5、关于x的一元二次方程x2-4x+2m=0无实数根,求m的取值范围________
6、方程x2+3x-11=0的两个根分别为x1,x2,则x1+x2=________;x1·x2=_______.
7、解方程.(1)x2-8x=0 (2)x2-2x+2=0
(3)x2+12x+32=0 (4)
二、合作学习
1、已知、是方程的两个根,则代数式,的值
2、用22cm长的铁丝,折成一个面积是30cm2的矩形,求这个矩形的长和宽.又问:能否折成面积是32cm2的矩形呢?为什么?
三、课堂训练:
1、已知方程x2-6x+4=0可以配方成(x-p)2=q的形式,配方正确的( )
A、(x-3)2=5 B、(x-3)2=-4 C、(x-6)2=9 D、(x-6)2=5
2、已知m是方程x2-x-1=0的一个根,则代数式m2-m的值等于( )
A、-1 B、0 C、1 D、2
3、关于x的方程kx2+3x-1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A、k≤- B、k≥-且k≠0 C、k≥- D、k>-且k≠0
4、 关于x的一元二次方程的两个根为x1=1,x2=2,则这个方程是( )
A x2+3x-2=0 B、x2-3x+2=0 C、x2-2x+3=0 D、x2+3x+2=0
6、某城2004年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2006年底增加到363公顷,设绿化面积平均每年的增长率为x,由题意所列方程正确的是( )
A、300(1+x)=363 B、300(1+x)2=363
C、300(1+2x)=363 D、363(1-x)2=300
7、若α、β是方程x2+2x-2005=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为( )
A、2005 B、2003 C、-2005 D、4010
8、解方程
(1)9-x2=2x2-6x (2) (3) (x+1)(2-x)=1
9、已知关于x的方程.
(1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;
(2)当该方程的一个根为1时,求的值及方程的另一根.
展开阅读全文