枫树的烦恼（第二课时）（语言）.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题有趣的植物活动名称枫树的烦恼（第二课时）涉及领域语言科学社会艺术活动目标1. 尝试看图讲述故事枫树的烦恼。2. 发展幼儿的观察力、记忆力及口语表达能力。活动准备 教学挂图枫树的烦恼活动过程一、 复习故事枫树的烦恼1. 教师：在不同的季节里，枫树的叶子会发生什么样的变化？2. 教师：当枫树发现自己的叶子变红、变黄并从树上掉下来时，为什么感到很难过？3. 教师：当小松鼠回来时，还能认出枫树吗？为什么？4. 教师：枫树做了一个什么梦？二、 尝试看图讲述故事1. 教师逐一出示教学挂图枫树的烦恼，并提问画面内容，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容、情节、对话。2. 幼儿尝试分段看图讲述故事，教师根据幼儿的情况做提示。3. 幼儿结伴自由地进行讲述，教师巡回做恰当的指导。三、 幼儿练习讲述故事。请个别幼儿上来讲述故事，讲述完后请大家进行点评。反思批阅环保 安全 卫生 传美