床边的小太阳（第二课时）（语言）.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题奇妙的天和地活动名称床边的小太阳（第二课时）涉及领域语言科学社会健康活动目标1. 通过复习，进一步理解故事内容。2. 能依据幼儿用书大胆讲述故事。活动准备 幼儿用书床边的“小太阳”活动过程一、 复习故事床边的“小太阳”1. 教师：这个故事的名字叫什么？2. 教师：故事里说了一件什么事？3. 教师：老鼠奶奶为什么想到泥洞外去晒太阳？4. 教师：小老鼠想了哪些办法让老鼠奶奶能晒到太阳？这些办法为什么都不行？5. 教师：如果要让老鼠奶奶一天都能晒到太阳光，小老鼠该做些什么？二、 尝试讲述故事1. 幼儿边阅读幼儿用书，边尝试跟师一起讲述故事床边的“小太阳”。2. 教师念旁白，幼儿尝试讲述故事人物对话。3. 幼儿尝试根据幼儿用书自己讲述故事。反思批阅