1、桂林山水课堂练习题一、我会写。wn shngw xiku sn pn dng()()()()ti shn lu tupng zhng()()()二、比一比,组成词语。赏()漓()桨()峦()暇()尝()璃()浆()恋()假()三、我会把词语补充完整。()()壮阔峰()雄伟红叶()() 奇峰()() 危峰()()色彩()() ()()不断 ()()而起水平()()选择两个词各写一句话 四、读桂林山水片段,回答问题我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生
2、的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊_危峰兀立_怪石嶙峋_好像一不小心就会栽倒下来_1、根据课文内容,在括号里填词语2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()3、给文中加粗的红色字选择正确的意思划上横线险:地势不平坦遭到不幸或发生灾难的可能狠毒险要危:危险,不安全处于危险境地,损害指人快要死高端正4、根据意思在短文中找词语。 高耸直立,形容山势的险峻。() 形容山石突兀、重叠。() 像屏风那样遮挡着的东西。() 5、给段中没有标点的地方加上标点符号6、这段写出了桂林的山的特点是_、_、_。7、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。 8、仿写句子:桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中-。