课堂工作单一次函数的的图像与性质(复习2)1:在平面直角坐标系中作出函数y2=x1的图像,观察两个函数图像的位置关系比较它们的表达式,说出引起上述关系的道理.y1x2O4321-3-2-1-1-2-31-5345y-4例1.如图,M(3,2),N(4,4),直线l:yx+b沿y轴上、下移动,若点M,N位于l的异侧,确定b的取值范围. NyxOMMl2: 在平面直角坐标系中作出函数y3=2x2的图像,比较两个函数图像的异同点,比较它们的表达式,说出引起上述关系的道理.x2O4321-3-2-1-1-2-31-5345y-4y1例2.如图,矩形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点与原点重合,AB=2,AD=1,直线y=kx+2经过点P(a,0),并且与矩形ABCD的边有公共点,求a的取值范围.MAODBPCxy3. 请你研究平面直角坐标系下两条互相垂直的直线(不平行于坐标轴)比较它们的表达式,把你的发现写出来.