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课堂工作单
一次函数的的图像与性质(复习2)
1:在平面直角坐标系中作出函数y2=-x-1的图像,
观察两个函数图像的位置关系
比较它们的表达式,说出引起上述关系的道理.
y1
x
2
O
4
3
2
1
-3
-2
-1
-1
-2
-3
1
-5
3
4
5
y
-4
例1.如图,M(3,2),N(4,4),直线l:y=-x+b沿y轴上、下移动,若点M,N位于l的异侧,确定b的取值范围.
·
N
y
x
O
MM
··
l
2: 在平面直角坐标系中作出函数y3=2x+2的图像,
比较两个函数图像的异同点,
比较它们的表达式,说出引起上述关系的道理.
x
2
O
4
3
2
1
-3
-2
-1
-1
-2
-3
1
-5
3
4
5
y
-4
y1
例2.如图,矩形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点与原点重合,AB=2,AD=1,直线y=kx+2经过点P(a,0),并且与矩形ABCD的边有公共点,求a的取值范围.
M
A
O
D
B
P
C
x
y
3. 请你研究平面直角坐标系下两条互相垂直的直线(不平行于坐标轴)
比较它们的表达式,把你的发现写出来.
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