长方体和正方体的复习教案.doc

长方体和正方体的复习教案
新城实验小学 卫英
【复习目标】
1．进一步掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体表面积、体积的计算公式并能利用公式解决一些实际问题。
2、小组合作学习，互相帮助理解本单元知识，能够理解本单元知识解决实际问题时的应用规律与方法，从而感受到小组合作学习的作用。
【复习重难点】
1．理解解决实际问题过程中如何正确用好棱长、表面积或体积方面的知识。
2．掌握应用棱、表面积、体积的知识解决实际问题的规律与方法。
【复习过程】
一、 知识整理：
1、先自行总结，记不起来的可以查阅书本；然后小组交流，加强记忆与理解
（1）长方体、正方体的特征

图形
顶点
棱
面
个数
条数
长度
个数
形状
大小
长方体

正方体

注：正方体是特殊的长方体（长、宽、高都相等）
（2）长方体、正方体的表面积和体积、棱长和
图形
表面积
体积
棱长和

二、小组合作，整理知识
1．回忆再现，搜集与课题有关的所有知识。
2．找准“探索点”，系统化整理。
3．让学生边观看长方体正方体图，边和同桌合作探索整理知识。
4．教师巡视指导，体现“组织者、指导者和参与者”的作用
三、基础练习
1、在计算下列物体面积时，应考虑几个面的面积。
（１）制作一个无盖的铁皮桶的用料。
(２)火柴盒的内壳用料
（３）粉刷教室的四壁和上面
（４）给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。
（５）用木料做一个抽屉。
2、一个正方体的棱长总和是36厘米，它的棱长是多少厘米？表面积是多少平方厘米？体积是立方厘米？
3、做一个长6厘米，宽4厘米，高 2厘米火柴盒，内盒需要多少平方厘米的硬纸板？外盒需要多少平方厘米的硬纸板？内盒最多能装多少立方厘米火柴 ？
4、一个长方体的棱长总和是72厘米，长、宽、高的比是4:3:2,这个长方体的表面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？
四、交流总结。
1．上面几道题你做对了多少呢？从这几道题中你学到了什么知识或掌握了什么技能呢？
2．以前哪些知识和方法你掌握不牢固或不懂，而通过这一课的复习你有了收获呢？小组间交流一下吧。

长方体和正方体的复习导学单
【复习目标】
1．进一步掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体表面积、体积的计算公式并能利用公式解决一些实际问题。
2、小组合作学习，互相帮助理解本单元知识，能够理解本单元知识解决实际问题时的应用规律与方法，从而感受到小组合作学习的作用。
【复习重难点】
1、熟练地计算长方体正方体表面积和体积。
2、根据实际情况解决实际问题
【复习过程】
一、知识整理：
（1）长方体、正方体的特征

图形
顶点
棱
面
个数
条数
长度
个数
形状
大小
长方体

正方体

注：正方体是特殊的长方体（长、宽、高都相等）
（2）长方体、正方体的表面积和体积、棱长和
图形
表面积
体积
棱长和

二、练习
1、一个正方体的棱长总和是36厘米，它的棱长是多少厘米？表面积是多少平方厘米？体积是立方厘米？
2、做一个长6厘米，宽4厘米，高 2厘米火柴盒，内盒需要多少平方厘米的硬纸板？外盒需要多少平方厘米的硬纸板？内盒最多能装多少立方厘米火柴 ？
3、一个长方体的棱长总和是72厘米，长、宽、高的比是4:3:2,这个长方体的表面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？
三、学后收获与质疑：
通过本节课的复习，你记住了哪些知识?还有哪些问题没有解决?