春秋季防传染病教案.doc

安全：春秋季防传染病中五班 一、活动目标1.了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法2.培养幼儿的语言表达能力。3.幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。二、活动准备有关传染病的资料与图片。三、活动过程(一)师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。1.讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）2.教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3.重点介绍手足口病的临床表现。4.请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）(二)教师讲述手足口病的传播途径。1.幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。2.请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。3.教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。4.很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。(三)幼儿讨论：如何预防手足口病。1.提问：我们应该怎样预防传染病？2.幼儿自由回答。3.教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。四、活动结束教师带幼儿到洗手间洗手。