九年级数学复习课教学设计一、教学目标1、通过试卷讲评让学生发现问题、寻找问题、反思问题;2、采用的主要方法是,让学生们自己动手去发现、去纠错、去思考、去练习。3、培养学生解题能力,思考能力,合作能力等应试能力。二、试卷来自“2017年中考第二次模拟考试(如皋实验初中)”。三、试卷评述:本试卷难度较大,递度明显,能有效地考查学生的知识与能力,特别是综合应用和分析能力,同时对思维深度和广度及计算量也有一定的要求。四、教学方法:让学生们自己讨论、研究,先解决自己能解决的问题,然后,老师根据学生的提问,集体讲评,并针对错误较多的问题进行举一反三地变式练习。以期,学生在知识与能力及方法、思维上都有提升和发展。