人教小学数学三年级简单的搭配--导学案.docx

青藏花园学校2016—2017学年度第二学期导学案
第八单元 第二课时 《简单的搭配》
班级： 姓名：
学习
目标
1、会用图示法找出简单的不同搭配方法。
2、通过观察、猜测、实验、验证等活动，培养学生有序地、全面地思考问题的意识和习惯。
3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。
重难点
能够利用图示法找出简单的不同搭配方法。
学法指导
自主学习、合作探究

导

学

过

程

复习旧知
用7、3、9可以摆出多少个不同的两位数？
答：

小组合作
探究新知
数学书第102页例2：有2件不同的上装和3件不同的下装。每次上装和下装
只能各穿1件。一共有多少种穿法？

1、请问下面的早餐有（ ）种不同的搭配。

2、从鸟岛到狮虎山，共有多少条路线？（先在每一条路上标上序号，再完成）

3、妈妈的生日快到了，彤彤打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。

拓展
训练
1、 乐乐餐饮店要推出新菜，
荤菜有：深海鱼头、豆瓣墨鱼仔，
素菜有：香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。
每份饭有一荤一素两个菜，可以有多少种搭配方法？

深海鱼头、 豆瓣墨鱼仔，

香菇素鸡、 椒香莲藕 、五彩蘑菇。

2、小军有3顶帽子，3件T恤，可以有几种不同的搭配方法？