小学数学北师大四年级小学四年级数学下册小数点搬家.doc

小数点搬家教学设计
朝阳乡中心学校 孟祥会
教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级下册第三单元“小数点搬家”第35-37页的内容。
教材分析：
《小数点搬家》这节知识是在学生已经掌握整数的有关知识，特别是十进制计数法以及小数的意义和性质等知识之后学习的。因为小数与整数一样，都是按照十进制来计数，也就是数字所在的位置不同，表示的数值大小也不同。小数的数位是由小数点确定的，所以，小数点的移动必然引起小数每一位上的数值发生变化。这一变化规律不仅是小数乘除法计算的根据，单位聚化的重要基础。学生学习起来会有一定的难度，所以这一小节教材内容的展开，应该注意由感性到理性，由具体到抽象的思维过程，并通过已有的知识来引入新课，充分调动学生学习的积极性，从而引导学生发现和掌握这一规律。
学生分析：
四年级的学生求知欲强，想象力丰富，对实际操作活动有着浓厚的兴趣，对直观的事物感知较强，是形象思维向抽象思维逐步过渡的阶段，他们希望得到充分的展示和表现，学生已有了整数扩大或缩小的学习经验，并且具一定的观察能力、能够大胆猜想、进行小组间的讨论和交流。
教学目标：
1.知识与技能：使学生理解、掌握小数点移动引起小数大小变化的规律，能运用这一规律计算相关的小数乘除法.培养学生类比推理和概括能力。
2.过程与方法：探索小数点移动引起小数大小变化的规律。
3.情感态度与价值观：使学生用联系变化的观点认识事物，并且培养学生认真的学习习惯。
教学重难点：归纳并掌握小数点位置的移动引起小树大小的变化的规律。
教具学具准备：多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课
师：同学们，今天的数学课，我们主要来研究数学家族的一个重要成员——小数点。这个好朋友给我们一个见面礼，小数点想看看你们谁最细心，最聪明，它就会和谁成为好朋友。
出示课件练习题（1）和（2）
二、 新课（出示蚂蚁快餐厅）
（一）自学探究
师：1、小数点看大家表现的这么好，请大家来蚂蚁快餐厅做客，瞧。大家看蚂蚁快餐厅的客人可真多啊！细心的你在图上都看到了什么？
2、细心的你继续看（出示快餐厅图2）发现了什么？
3、继续看（出示图快餐厅3）又发现了什么？
4、出示课件：思考：为什么蚂蚁的快餐店会从生意兴隆，到现在一个客人都没有呢?（因为小数点在移动。）
师：小数点的移动会引起小数怎样的变化规律呢？这就是我们这节课要研究的内容。请同学们打开数学书35页，我们小组合作学习这部分内容。
5、出示：自学指导：
（1）、小组交流探究说一说：小数点向哪边搬家的？快餐价格发生了怎样的变化？小数点还可以向哪边搬家？快餐价格又会发生怎样的变化？
（2）、通过上面的探究，你能发现什么规律？
师：说说你们的发现吧！生汇报
（小数点的移动引起小数大小变化的规律）
师：你们说的都很好！很有价值的发现，我把它记录下来。
（师根据学生的汇报及时板书）
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的十倍，
小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的一百倍，
师：同学们总结准确，真棒啊！
师：我们一起再来读一读这个规律。（生齐读）
（二）探究新知（课件出示蚂蚁餐厅图）
师：大家都知道小蚂蚁的快餐店的生意现在很不好，我们也不能看着它关门啊！同学们快快想想办法吧！怎么才能让蚂蚁快餐店的生意变得和原来一样红红火火呢？生汇报
1、 课件出示：动脑筋想一想：如果小数点向左搬家，小数将发生怎样的变化？
2、 小组合作学习继续探讨你在这部分又有什么发现？
生汇报
师：真是善于发现的孩子！我把你们的发现记录下来。
板书：小数点向左移动两位这个数就缩小到原来的百分之一。
课件出示：总结规律
课件出示：小数点向左移动变化图讲解分析。
师：大声齐读一遍规律
3、除法：出示课件
师：其实，小数点向左搬家是把一个数缩小了，可以用我们学过的除法算式来表示，看：（出示题卡）578÷10=（57.8）
师：538÷10实际上是把538……（预设：缩小到原来的1/10）
师：完全正确，请你再来看：（出示题卡：538÷（ ）=5.38 ）小数点应怎样移动？结果得多少？（指名说过程，并说一说是怎样想的)
4、 用0补位讲解图：出示课件
师：通过刚才小数点搬家，大家探索出了小数点移动引起数的大小的变化规律，小数点真是个神奇的小家伙。为了便于大家理解小数点位置移动引起数的大小的变化规律，老师将其编成了儿歌：（生拍手说）
小数点儿歌：小数点 真神奇，扩大向右靠，
缩小向左挤，一位十，两位百，
千倍的变化移三移。
三：巩固练习（课件出示练习题）
师：同学们可真聪明，这么快就掌握了这部分知识。下面老师来考考你们，敢接受挑战吗？我来做你们的小法官。现在开始看谁是最棒的！出示练习题（1）---(9）。
四、 总结
师：这个淘气的小数点，没有难倒大家，通过这次小数的旅行，我相信大家一定有很多收获，谁来说说看，本节课你有哪些收获。（出示课件）生汇报
1、 总结板书： 学生汇报
2、课件：温馨提示：小数点无论向左移还是向右移，位数不够都用“0”补足。
3、听广播：小数点很重要，也很顽皮，我们在做题时一定要细心，因为它太重要了，不信你听。( 出示故事幻灯片，听语音）
1967年8月23日关于前苏联的一则新闻：记者报到：苏联在8月19日发射的联盟一号宇宙飞船今天早上六点钟开始返航，不幸在开始返航的第43分钟突然坠毁，随机人员无一幸存，经过调查，此次故障是因为在地面数据检查时忽略了一个小数点，使数字大小改变。从而导致飞船轨迹发生了改变，造成了此次悲剧。
师：同学们听了这则新闻，你有什么感想？
生：畅所欲言的说听后感想汇报
4、总结：同学们，小数点在数学中有着至关重要的作用，所以老师希望同学们做题时都要细心，不要忽略小数点。
五.实践作业：完成书中37页1、2、3题
板书设计：
小 数 点 搬 家
原数 原数
1/10——1位 小 1位——10倍
左移 右移
1/100——2位 ——— 数 ——— 2位——100倍
缩小 扩大
1/100——3位 点 3位——1000倍