学生对数学史融入数学教学的感受调查问卷.doc

学生对数学史融入数学教学的感受调查问卷各位同学：你们好！非常感谢你们参与本研究。我们正在做一个有关高中生数学史方面的研究，特编制了下面的问卷调查。您的宝贵意见和看法对本研究有重要作用。问卷调查以匿名的方式进行，恳请您能如实、认真地填写每一项，积极配合我们的工作，谢谢您的大力支持与合作。1、 您知道函数概念经历的主要的三个阶段（变量说、对应说和关系说）吗？A、知道 B、不知道2、 集合论的创始人是（ ）A、牛顿 B、高斯 C、康托 D、欧拉3、 几何原本这本巨著是由古希腊数学家（ ）编写的。A、欧几里德 B、阿基米德 C、柏拉图 D、亚里士多德4、 你知道解析几何主要是由谁发明的吗?知道（是： ）； 不知道（A）想知道；（B）不想知道）5、 你能写出你所知道的中国和外国数学家吗?中国： 外国： 6、 课本里的阅读材料，老师在课堂上是怎么使用的（ ）A、不讲也不提倡阅读 B、不讲但提倡阅读C、偶然老师也讲一点 D、讲一部分，其余部分提倡阅读7、 你的数学史知识是通过什么方式得到的（ ）A、自己阅读 B、老师课上讲解 C、自己看课外书 D、听同学谈论 E、以上都不是8、 为什么将椭圆、双曲线、抛物线统称为圆锥曲线？9、 你认为解析几何的基本思想是什么？你是如何理解的？10、以下哪个描述在你看来更符合概率的定义：（ ） 把一枚硬币投掷10000次，正反面出现的次数分别为4896次与5104次，因此得到正面出现的概率近似于1/2； 投掷一个质地均匀的骰子（各个面出现的机率一样），点数3出现的概率是1/6； 向一个内接单位圆的正方形内投掷谷粒，由于谷粒落入正方形内的各个部分的机率均等，因此可得到其落在圆内的概率为/4； 11、甲、乙两人进行赌博游戏，两人的赌技相当，双方各出资赌金96个金币，规定必须要赢三场者才能赢得全部赌金（共192金币），但比赛中途因故终止了，且此时甲乙胜局数为2:1，应该如何分配这192金币的赌金呢？请给出充分的理由。12、试猜想下历史上究竟是先出现概率问题还是先出现统计问题？就已有的学习经验来看，先学习概率与先学习统计对于理解的难易程度上有影响吗？