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地理考试成绩分析.doc

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资源描述
地理考试成绩分析 一、试题分析 1、这次期中考试的范围是七年级地理下册第一章和第二章的内容 2、试题突出教材重点,考点覆盖了课程重要知识点。 3、试题难易度适中,无偏题、怪题。 4、注重了对基础知识的考查,大部分考点都能达到是课本知识的再现。 5、强调地理读图能力的考查,特别是图文转换能力的考查,引导学生会用所学知识简单分析和解决实际问题。 6、试题有一定的灵活性。有的问题情景创设,但运用所学知识都能灵活解答. 二、答题情况存在问题: 1、选择题考查的是基础知识的应用,本次考试选择题较简单,还是有一部分学生掌握不好,如有3道题是考世界地理之最的,世界最长的河流是、世界最大的沙漠是、世界最长的裂谷,得分率低;一些学生看题不认真或对知识掌握不扎实,理解力差,导致失分。 2、填空题考查的是基础知识,大部分学生掌握较好,得分率较好;部分学生基础掌握不扎实,如东南亚的地形、气候我反复强调,但还是有学生做错,表述不精准;知识混淆,部分学生的知识运用迁移能力 较差。如非洲是黑人的故乡,但反过来问黑人的故乡是、就不会答了。 3、书写不认真,不少学生书写马虎,须加强。如埃及盛产长绒棉,记忆了但是字不会写。 4、学生两级分化比较严重,对所学的知识掌握较死,像(2)班韦显润同学整体就答的比较满意,但选择做错了两题。多数是靠死记硬背的,不会用所学知识分析问题,题目稍作变化或稍微综合,就无法下手了。同时,还可以看出学生对知识的掌握零散,缺乏系统性。 5、读图分析题,学生完成差,丢分很多。图是我们学生的薄弱项,不会看图、用图,今后应多坚强读图练习。 6、学生答题错别字较多,写错别字没有给分,失分较多。 三、改进措施 针对上述问题,在今后教学中注意抓好以下几点: 1、 落实好基础知识,平时应加强记忆训练,及时检查。在教学中应抓住各基本概念、原理 和规律的内涵,试题落脚点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型,易错字多练。 2、 进一步加强识图、记图的训练,尤其是对地图识别较差的同学,设立互助小组,让识图 快的同学帮助稍慢的同学,提高其对地图的识别能力,并跟踪辅导。整体把握各知识点之间的内在联系,教师在授课中应多边绘边讲,鼓励学生绘图,避免学生死记硬背的现象。 3、在课堂教学中,注意培养学生分析问题的能力,多提供材料,充分调动学生积极讨论,自主探究,能让学生自己解决的问题,小组讨论。另外,多钻研教材,抓住知识间的联系,培养学生多方面、多角度地分析问题,以达到解决问题的目的。 4.学以致用,联系实际。在教学过程中尽量创设情景,寓基础知识与生活、生产的实际问题之中,多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象,提高学生分析、解释实际问题的能力,达到学以致用的目的。
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