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幼儿园中班教案
第()周 星期() 第()节 ( 2011)年()月()日
活动名称：Ｕnit 5 Space
科目：英语
形式： 集体
授课教师：
活动目标：
1、认识单词 space、moon、star、sun
2、熟练运用句子　1.What can you see? 及回答Ｉ can see…
活动准备：
1、单词卡片space、moon、star、sun , 英语书本, 本单元的VCD视频.

活动过程
一、活动开始：
1) 讨论星星. ---小朋友们喜欢星星吗? 知道星星在哪里吗? 我们来学习一首星星的歌谣.
2) 学唱”Twickle twickle little star” 歌曲.
---解释歌词及意境. 提问幼儿学习歌曲后,是否知道星星的英语怎么说. 星星在哪里? 引导幼儿知道所有星星, 月亮, 太阳都在太空上.

二、学习单词space、moon、star、sun
1、编儿歌学单词
---天上星，亮晶晶 小朋友们看星星 星星、星星star，star、star、star 太阳、太阳sun，sun、sun、sun 月亮、月亮moon，moon、moon、moon , 三个好朋友都在太空上, 太空 太空 太空 space space space.

---太阳sun像圆盘 月亮moon像小船 星星star眨眼睛, 美丽太空space真迷人, 我好喜欢.

2、闪卡巩固单词, 并解释说次类单词时候, 要记得加多the. The sun/ the moon/stars.

3、打开英语书本, 完整地观看一遍本课得VCD视频. 幼儿跟读.

4、 打乱顺序, 练习句子.
老师提问”What can you see?” 并解释意思, 引导全体幼儿回答 I can see the …(space/moon/star/sun).

抽个别操练.

三、活动结束：

活动反思：

龙园意境幼儿园教案
第( 5 )周 星期(二) 第( 2 )节 (2011)年( 9 )月( 13 )日
活动名称：Ｕnit 4 My face
科目：英语
形式： 集体
授课教师：盛碧霖
活动目标：
1、学习单词 “ear” “eye” “mouth” “nose”
2、熟练运用句子This is my ear/eye/mouth/nose/face/head.
活动准备：
1、单词卡片“ear” “eye” “mouth” “nose”

活动过程
一、活动开始：
唱英语歌曲： I am a cat 进入课堂。
二、活动过程：
一）编儿歌学单词
1、教师一边手指自己的五官，一边说出英语读法。请小朋友跟着念4遍。
2、教师示范编儿歌，让幼儿熟悉五官的单词。
---我有一双大眼睛，eye、eye眼睛eye 我有两只小耳朵，ear、ear是耳朵 我有一张小嘴巴，mouth、mouth大嘴巴 我有一个小鼻子，nose、 nose是鼻子
---eye、eye亮晶晶 ear、ear听的清 nose、nose闻一闻 mouth、mouth尝味道

3、让幼儿尝试编儿歌，教师总结，让幼儿巩固单词。
小朋友，爱运动 小手hand拍一拍 小脚foot跺一跺 膝盖是knee弯一弯 大家一起做运动，天天锻炼身体好 body身体儿歌

二）操练句子 This is my ear/eye/nose/mouth.
----讲解句子意思，用法，教师范读。幼儿跟读几遍。
----敲铃鼓，开始玩传球游戏，铃鼓挺下，球挺到哪个幼儿那里，他就站起来边指认边练习句子This is my ear/eye/nose/mouth.

三、加深记忆，学会运用。
和幼儿编更多的儿歌。让幼儿学会运用这些单词和句子。
l 如： 刷刷牙，洗洗手 我们都是好朋友 眼睛、眼睛eye，eye、 eye 、eye 鼻子、鼻子nose，nose、nose、nose 牙齿、牙齿teeth，teeth、teeth、teeth 嘴巴、嘴巴mouth，mouth、mouth、mouth body身体儿歌

l This is my eye, 小小eye看画儿.
l This is my nose. 小小nose闻香味
l This is my ear. 小小mouth会吃饭
l This is my ear. 小小ear听音乐

四、活动结束：把句型This is my ear/eye/nose/mouth. 变成歌曲，边唱边结束活动。
活动反思：