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中班教学活动：猜猜我是谁江苏镇江中山路中心幼儿园中三班 戚燕设计意图：动物一直是小朋友比较喜欢和亲近的，我们班的小朋友对小动物外形特征和生活习性了解不一，特别是平时不太去关注的一些动物。针对这种情况，我设计了这节课，通过游戏，动手操作的形式让幼儿在轻松的氛围中探索动物世界的奥秘。活动目标：1. 了解动物的外形特征和生活习性，有探索动物世界的欲望。2. 能用完整的语言和生活经验大胆的讲述和介绍有关动物的知识。3. 体验活动的快乐，激发幼儿关爱动物的情感。活动准备：布置森林场景、动物图片、PPT、卡纸。活动过程：一、 活动导入：欣赏动物图片，带领幼儿进入已布置好的森林中去“寻宝”，激发幼儿探索动物世界的欲望。1. 欣赏部分动物图片，相互交流自己喜欢什么动物。2. 幼儿跟随教师一起去森林里去“寻宝”，要求找到宝物要轻轻拿起。二、 观看PPT，激发幼儿利用已找到“宝物”进行讲述，帮助幼儿进一步认识动物送我外形特征和生活习性。三、 幼儿制作动物相册，教师指导。我们刚才认识了这么多的动物也找到了相应的身体部位，真棒！快要过年了，我们一起来制作一本动物相册送给小动物们好不好。 四、 欣赏珍惜动物图片。动物世界里还有许多动物，由于受到环境的污染和人类的破坏变得越来越少了，刚才我们看到的都是国家的珍惜保护动物，小朋友要从小学会珍惜和爱护小动物。