武汉市光谷为明实验学校小升初数学期末试卷测试卷(解析版).doc

武汉市光谷为明实验学校小升初数学期末试卷测试卷（解析版）一、选择题1李华的座位用数对表示是（4，5），刘玲的座位在李华的东偏南45方向上，她的座位可能是（ ）。A（3.4）B（5，4）C（5，6）2一个数的是，求这个数，正确的算式是（ ）ABCD3一个三角形中最小的角是46度，这个三角形一定是（ ）三角形。A直角B锐角C钝角4如果x是一个大于0的数，那么x和x比较的结果是（ ）。Ax大Bx大C无法确定5下图是一个正方体的展开图。写有数字“1”的面和写有（ ）的面是相对的。A数字“3”B字母“A”C字母“B”6下列各个说法中，错误的是（ ）。A三角形的面积一定，底与高成反比例B实际距离和图上距离的比叫做比例尺C每支铅笔的价钱一定，铅笔支数和总价成正比例D被除数一定，除数和商成反比例7下列说法中正确的是（ ）。A差一定时，被减数和减数成正比例B总价一定时，单价和数量成正比例C圆柱体积一定时，它的底面积和高成反比例D房间面积一定时，方砖的边长和所需的方砖数量成反比例8一种手机提价20%，后降价20%，结果与原价相比（ ）A不变B提高了C降价了D无法比较9将一张正方形纸连续对折4次后展开，其中一份占这张正方形纸的() ABCD二、填空题109.08公顷（_）平方米 2小时45分（_）时11的分数单位是（_），它有（_）个这样的分数单位，再去掉（_）个这样的分数单位就是最小的质数。12a与b都是互质数，a和b的最大公因数是（_），最小公倍数是（_）。13一个圆的半径扩大到原来的3倍，直径扩大到原来的（_）倍，周长扩大到原来的（_）倍，面积扩大到原来的（_）倍。14巧巧帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子，韭菜与鸡蛋的质量比21，270g的馅中，韭菜（_）克，鸡蛋（_）克。15在一幅比例尺是15000000的福建地图上，量得厦门到福州的距离是5.4cm，厦门到福州的实际距离是（_）千米。16把一个棱长为6厘米的正方体削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（_）立方厘米。17甲班有51人，乙班有49人，某次考试两班平均成绩是81分，乙班平均成绩比甲班平均成绩高7分，那么，乙班平均成绩是_分。18走一段1000米长的路，淘气用15分钟，笑笑用20分钟，淘气和笑笑所用的时间比是_，行走的速度比是_。19如图，如果平行四边形的面积是8平方厘米，那么圆的面积是（_）平方厘米。三、解答题20直接写出得数。 21下面各题怎样简便就怎样算256199 360152.51.4 66 （） 7.21.250.8222解方程。 23刘老师的年龄是28岁，小丽的年龄是刘老师的，小雪的年龄是刘老师的，两人各几岁？24张叔叔驾驶小轿车从常熟北上高速到南京沪宁高速出口时，ETC（电子收费系统，缴费打九八折）显示收费为88.2元，张叔叔这次用ETC缴费节省了多少元？25某小学六年级选出男生的和12名女生参加数学竞赛，剩下的男生人数是剩下女生人数的2倍，已知这个学校六年学生共有156人，男、女生各有多少人？26A地到长沙的高速公路约长360千米，张叔叔驾车用同样的速度从A地去长沙出发前他去加油站加满了一箱油，油箱容积40升当行驶了200千米时，他看了一下燃油表，发现油箱里的油还剩下请你帮他算一算，如果中途不加油，他能顺利到达长沙吗？27将一个底面半径是10厘米，高为15厘米的圆锥体金属，全部浸入在一个底面直径是40厘米的圆柱形容器的水中，圆柱形容器里的水会上升多少厘米？（水不溢出）28三家超市进了一批相同的饮料，每大瓶10元，每小瓶2.5元，张叔叔想买4大瓶4小瓶饮料，去哪家超市买花钱最少？超市：买4大瓶送1小瓶。超市：一律打八五折。超市：满50元减12元。29盒子里有90枚白子和30枚黑子，每次取走2枚白子，同时放入2枚黑子，像这样取多少次后，白子与黑子正好相等？（先在表中填一填，再列式解答）原来取放1次后取放2次后白子/枚9088（ ）黑子/枚3032（ ）相差/枚60（ ）（ ）【参考答案】一、选择题1B解析：B【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行。本题根据上北下南，左西右东可得出李华列数依次递增1，行数依次递减1，即可得出答案。【详解】李华的座位用数对表示是（4，5），刘玲的座位在李华的东偏南45方向上，她的座位可能是（5，4）。故选：B。【点睛】本题考查了数对与位置，根据方向和距离确定物体的位置，关键是弄清楚刘玲与李华座位之间列、行的关系。2A解析：A【解析】试题分析：把一个数看做单位“1”，是具体的数量，它对应的分率是，求单位“1”的量，就用具体的量除以它对应的分率即可解：这个数是：故选A点评：此题属于分数除法应用题的基本类型，求单位“1”的量，就用具体的数量除以它的对应分率即可3B解析：B【分析】三角形按角，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；其中，三个角都是锐角的是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角为钝角的是钝角三角形；由最小的角是46度推算出最大的角的可能性，由此判断三角形类型。【详解】18046134假设其中一个角也是46（不能小于46），则另一个角是1344688，所以这个三角形最大的角小于90，即这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B【点睛】此题考查了三角形内角和是180以及三角形的分类。4B解析：B【分析】假设x9，把它分别代入x、x中，比较大小即可。【详解】假设x9，x99x97因为97，所以x大。故答案为：B【点睛】赋值法是解答此题的一种有效的方法，学生应掌握。5B解析：B【分析】根据正方体的认识可知，相邻的面不相对，相对的面不相邻；在正方体的平面图上，相对的面一般情况下相隔一个相同的面，据此解答即可。【详解】通过观察可知，这个正方体盒子的展开图中，写有数字“3”的面和写有字母“B”的面是相对的，写有数字“2”的面和写有字母“C”的面是相对的，写有数字“1”的面和写有字母“A”的面是相对的。故选：B。【点睛】这是一道关于正方体平面展开图认识的题目，熟练掌握正方体平面展开图的认识是解题的关键。6B解析：B【分析】两个相关联的量，当比值一定时成正比例关系；当乘积一定时成反比例关系；图上距离与实际距离的比叫作比例尺，据此解答即可。【详解】Aah2s（一定），所以三角形的面积一定时，底与高成反比例，说法正确； B图上距离与实际距离的比叫作比例尺，原题说法错误；C每支铅笔的价钱（一定），所以每支铅笔的价钱一定，铅笔支数和总价成正比例，说法正确； D除数商被除数（一定），所以被除数一定，除数和商成反比例，说法正确；故答案为：B。【点睛】明确正反比例的意义、比例尺的意义是解答本题的关键。7C解析：C【分析】根据正、反比例的概念进行逐题判断，符合正、反比例概念的即成正比例或反比例。据此解答。【详解】A.当两个数的商一定时，那么这两个数就成正比例。差一定时，被减数和减数是减法关系。不符合正比例的概念。故说法不正确。B因为总价单价数量，当总价一定时，单位和数量成反比例，故说法不正确。C因为圆柱体积底面积高，当圆柱体积一定时，它的底面积和高成反比例。故本题说法正确。D 因为铺地面积边长边长需要的块数，所以每块方砖的面积与需要的块数成反比例，而不是边长与所需的方块数量成反比例。本题的说法是错误的。综上所述，故答案为：C【点睛】掌握正、反比例的概念是解答本题的关键。8C解析：C【详解】略9D解析：D【详解】略二、填空题102.75 【分析】把低级单位的数改写成高级单位的数：低级单位的数进率；复名数改写成高级单位的数，把低级单位的数改写成高级单位的数以后，还要加上原来高级单位的数；把高级单位的数改写成低级单位的数：进率高级单位的数。【详解】9.08公顷9.0810000平方米90800平方米2小时45分2时4560时2时0.75时2.75时【点睛】能够掌握各个单位间的进率，明确高级单位与低级单位之间的相互转化规律，是本题的解题关键。113 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位；将带分数化成假分数，分子是几就有几个这样的分数单位；除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数，最小的质数是2，用这个分数减去2，根据得数确定需要去掉的分数单位的个数。【详解】，2的分数单位是，它有13个这样的分数单位，再去掉3个这样的分数单位就是最小的质数。【点睛】本题考查了分数单位和质数，分母是几分数单位就是几分之一，分子表示分数单位的个数。12ab 【分析】互质的两个数，它们的最大公因数是1 ，最小公倍数即这两个数的乘积。【详解】a与b都是互质数，a和b的最大公因数是1，最小公倍数是ab。【点睛】明确互质的两个数的最大公因数和最小公倍数的特点是解答本题的关键。133 9 【分析】根据半径扩大到原来的几倍，直径就扩大到原来的几倍，周长也扩大到原来的几倍，面积扩大到原来的倍数倍数，进行分析。【详解】339，一个圆的半径扩大到原来的3倍，直径扩大到原来的3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。【点睛】圆的周长d2r，圆的面积r。1490 【分析】韭菜与鸡蛋的质量比21，韭菜的质量占饺子馅总质量的，鸡蛋的质量占饺子馅总质量的，据此解答。【详解】韭菜：270180（克）鸡蛋：27090（克）【点睛】本解析：90 【分析】韭菜与鸡蛋的质量比21，韭菜的质量占饺子馅总质量的，鸡蛋的质量占饺子馅总质量的，据此解答。【详解】韭菜：270180（克）鸡蛋：27090（克）【点睛】本题考查了按比例分配在实际生活中的应用，掌握按比例分配的解题方法是解答题目的关键。15270【分析】根据实际距离图上距离比例尺，进行换算即可。【详解】5.4500000027000000（厘米）270（千米）【点睛】关键是理解比例尺的意义，掌握图上距离与实际距离解析：270【分析】根据实际距离图上距离比例尺，进行换算即可。【详解】5.4500000027000000（厘米）270（千米）【点睛】关键是理解比例尺的意义，掌握图上距离与实际距离的换算方法。1648【详解】削去部分体积正方体体积最大圆锥体积正方体体积棱长棱长棱长；最大圆锥体积（棱长2）棱长解析：48【详解】削去部分体积正方体体积最大圆锥体积正方体体积棱长棱长棱长；最大圆锥体积（棱长2）棱长1757【分析】首先根据总数平均数人数，代入数据求出甲乙两个班总成绩，再假设甲乙两班平均成绩相同，则应多考（517）分，再用总成绩加上多考的分数，求出和再除以两个班的总人数即可解答。【详解】解析：57【分析】首先根据总数平均数人数，代入数据求出甲乙两个班总成绩，再假设甲乙两班平均成绩相同，则应多考（517）分，再用总成绩加上多考的分数，求出和再除以两个班的总人数即可解答。【详解】（5149）81517（5149）845710084.57（分）【点睛】假设法是解决实际问题的重要方法，平均数总数量总份数。1834 43 【分析】根据比的意义，直接写出淘气和笑笑所用的时间比，再根据比的基本性质化简即可；根据速度路程时间，把数代入求出淘气和笑笑的速度，然后再根据比的意义求出速度比，再解析：34 43 【分析】根据比的意义，直接写出淘气和笑笑所用的时间比，再根据比的基本性质化简即可；根据速度路程时间，把数代入求出淘气和笑笑的速度，然后再根据比的意义求出速度比，再化简。【详解】时间比：1520（155）（205）34淘气的速度：100015（米/分）笑笑的速度：10002050（米/分）速度比：50（）（50）43【点睛】本题主要考查比的意义、比的基本性质以及行程问题的公式，熟练掌握比的基本性质并灵活运用。1956【分析】平行四边形的高是圆的半径，底是圆的直径，则平行四边形的面积直径半径2半径半径2半径，求出半径就可以求圆的面积。【详解】因为平行四边形的面积2半径，则有：半径解析：56【分析】平行四边形的高是圆的半径，底是圆的直径，则平行四边形的面积直径半径2半径半径2半径，求出半径就可以求圆的面积。【详解】因为平行四边形的面积2半径，则有：半径平行四边形的面积2824（平方厘米），所以圆的面积：3.14412.56（平方厘米）故答案为：12.56。【点睛】本题考查平行四边形、圆的面积，关键在根据图形理解平行四边形的面积直径半径，求出半径的平方，就可以求出圆的面积。三、解答题2021；310；9；19；1.82；0.4；4800；64【分析】根据小数、分数的计算方法和整数乘法估算进行口算即可，含百分数的运算将百分数先化成小数，再计算，能用简便方法的可以简便计算。【详解析：21；310；9；19；1.82；0.4；4800；64【分析】根据小数、分数的计算方法和整数乘法估算进行口算即可，含百分数的运算将百分数先化成小数，再计算，能用简便方法的可以简便计算。【详解】0.21 9.30.03310 0.4 4800 【点睛】本题考查了口算综合，其中求比值直接用比的前项后项即可，计算时要认真。2157；20.5；09.9；4；6.4【详解】略解析：57；20.5；09.9；4；6.4【详解】略22；【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时减去，然后两边再同时除以即可。（2）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以2.4即可。【详解】（1）解：（2）解：【点睛】解析：；【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时减去，然后两边再同时除以即可。（2）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以2.4即可。【详解】（1）解：（2）解：【点睛】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数除外），两边仍相等。237岁；4岁【详解】28=7(岁) 28=4(岁)答：小丽的年龄是7岁，小雪的年龄是4岁.解析：7岁；4岁【详解】28=7(岁) 28=4(岁)答：小丽的年龄是7岁，小雪的年龄是4岁.248元【详解】88.298%（1-98%）=1.8（元）解析：8元【详解】88.298%（1-98%）=1.8（元）25男生99人，女生57人【解析】【详解】某小学六年级选出男生的参加竞赛，则剩余男生为1-女生减少12人后，剩下的男生人数是剩下女生人数的2倍，剩下女生人数相当于男生原有人数的（1-）2=，解析：男生99人，女生57人【解析】【详解】某小学六年级选出男生的参加竞赛，则剩余男生为1-女生减少12人后，剩下的男生人数是剩下女生人数的2倍，剩下女生人数相当于男生原有人数的（1-）2=，那么男生人数为（156-12）（1+）=99（人）女生人数为156-99=57（人）26不能【详解】（360-200）360= 答：如果中途不加油，他不能顺利到达长沙。解析：不能【详解】（360-200）360= 答：如果中途不加油，他不能顺利到达长沙。2725厘米【分析】根据题意可知，浸入物体体积容器底面积水面上升或下降高度，根据圆锥体积公式：和圆柱底面积公式：即可解答。【详解】浸入物体体积：3.141015314151解析：25厘米【分析】根据题意可知，浸入物体体积容器底面积水面上升或下降高度，根据圆锥体积公式：和圆柱底面积公式：即可解答。【详解】浸入物体体积：3.141015314151570（立方厘米）容器底面积：3.14（402）3.144001256（平方厘米）水面上升高度：157012561.25（厘米）答：圆柱形容器里的水会上升1.25厘米。【点睛】本题主要考查了学生对浸入物体体积的解题思路，即浸入物体体积容器底面积水面上升或下降高度，需要注意在计算圆锥体积时，不要忘记乘。28超市【分析】分别求出三家超市的实际花费，进行比较即可。【详解】A超市：410（41）2.5407.547.5（元）B超市：（41042.5）85%（40解析：超市【分析】分别求出三家超市的实际花费，进行比较即可。【详解】A超市：410（41）2.5407.547.5（元）B超市：（41042.5）85%（4010）0.85500.8542.5（元）C超市： 41042.5401050（元）501238（元）47.542.538答：去C超市买花钱最少。【点睛】本题考查了折扣问题，几折就是百分之几十。29（1）86；34；56；52（2）15次【分析】（1）根据白子和黑子每次取走或放入2枚即可填表；（2）每次取走2枚白子，同时放入2枚黑子，黑白棋子的差距就减少4枚，白子和黑子原来相差60枚，解析：（1）86；34；56；52（2）15次【分析】（1）根据白子和黑子每次取走或放入2枚即可填表；（2）每次取走2枚白子，同时放入2枚黑子，黑白棋子的差距就减少4枚，白子和黑子原来相差60枚，60里面有几个4，就是白子与黑子正好相等所需要的次数。【详解】（1）根据题意，白子取放2次后还剩86枚；黑子取放2次后有34枚；取放1次后，黑白子相差8832=56枚；取放2次后，黑白子相差8634=52枚。（2）（9030）（22）=604=15（次）答：像这样取15次后，白子与黑子正好相等。【点睛】本题考查列表法解决问题的策略。