收藏 分销(赏)

2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价十一余弦定理新人教A版必修2.doc

上传人:二*** 文档编号:4491930 上传时间:2024-09-25 格式:DOC 页数:8 大小:2.99MB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价十一余弦定理新人教A版必修2.doc_第1页
第1页 / 共8页
本文档共8页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
课时素养评价 十一 余 弦 定 理      (25分钟·50分) 一、选择题(每小题4分,共16分) 1.(2019·嘉兴高一检测)在△ABC中,如果BC=6,AB=4,cos B=,则AC= (  ) A.6   B.2   C.3   D.4 【解析】选A.由余弦定理可得AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos B=42+62-2×4×6×=36,所以AC=6. 2.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,c=2,cos A=,则b= (  ) A. B. C.2 D.3 【解析】选D.由余弦定理,得5=b2+22-2×b×2×,解得b=3. 3.在△ABC中,若a<b<c,且c2<a2+b2,则△ABC为 (  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不存在 【解析】选B.因为c2<a2+b2,所以∠C为锐角. 因为a<b<c,所以∠C为最大角,所以△ABC为锐角三角形. 【加练·固】 在△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,若>0,则△ABC(  ) A.一定是锐角三角形 B.一定是直角三角形 C.一定是钝角三角形 D.是锐角或直角三角形 【解析】选C.由题意知<0,即cos C<0,所以△ABC为钝角三角形. 4.若a,b,c为△ABC的三边,B=120°,则a2+c2+ac-b2的值 (  ) A.大于0  B.小于0 C.等于0 D.不确定 【解析】选C.由题意知,cos B= =cos 120°=-,所以a2+c2-b2=-ac, 所以a2+c2+ac-b2=-ac+ac=0. 二、填空题(每小题4分,共8分) 5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=2,A=60°,则c=________.  【解析】由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A, 所以7=4+c2-2c,解得c=3(负值舍去) 答案:3 6.△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2ccos B=2a+b,则∠C=________.  【解析】因为2ccos B=2a+b, 所以由余弦定理得2c×=2a+b, 整理得a2+b2-c2=-ab, 所以cos C==-, 又因为0°<C<180°,所以C=120°. 答案:120° 三、解答题(共26分) 7.(12分)在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b. 【解析】在△ABC中, 因为A+C=2B,A+B+C=180°, 所以B=60°.由余弦定理, 得b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac-2accos B=82-2×15-2×15×=19. 所以b=. 8.(14分)在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,2cos(A+B)=1, (1)求角C的度数. (2)求AB的长. 【解析】(1)因为cos C=cos[π-(A+B)] =-cos(A+B) =-,且C∈(0,π),所以C=. (2)因为a,b是方程x2-2x+2=0的两根, 所以 所以AB2=b2+a2-2abcos 120° =(a+b)2-ab=10, 所以AB=. (15分钟·30分) 1.(4分)(2018·全国卷Ⅱ)在△ABC中,cos =,BC=1,AC=5,则AB= (  ) A.4 B. C. D.2 【解析】选A.cos C=2cos2-1=2×-1=-,在△ABC中,由余弦定理得AB2=CA2+CB2-2CA·CB·cos C, 所以AB2=1+25-2×1×5×=32, 所以AB=4. 2.(4分)△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,设向量p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),若p∥q,则C的大小为 (  ) A. B. C. D. 【解析】选B.因为p=(a+c,b), q=(b-a,c-a),p∥q, 所以(a+c)(c-a)-b(b-a)=0, 即a2+b2-c2=ab. 由余弦定理,得cos C===, 因为0<C<π,所以C=. 3.(4分)三角形一边长为14,它的对角为,另外两边之比为8∶5,则此三角形的面积为________.   【解析】设此三角形未知的两边之长为8k,5k(k>0),结合已知条件,由余弦定理得 142=(8k)2+(5k)2-2×8k×5kcos , 解得k=2, 所以该三角形三边长分别为14,16,10, 长度为16的边上的高为10×sin, 所以此三角形的面积为×16×10×sin=40. 答案:40 4.(4分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若(a2+c2-b2)tan B=ac,则角B的度数为________.   【解析】由余弦定理,得2accos B·tan B=ac,整理,得sin B=,所以B=60°或120°. 答案:60°或120° 5.(14分)(2019·北京高考)在△ABC中,a=3,b-c=2,cos B=-. (1)求b,c的值. (2)求sin(B+C)的值. 【解析】(1)由已知及余弦定理, cos B== ==-, 即9-2b+c=0, 又b-c=2, 所以b=7,c=5. (2)由(1)及余弦定理, cos C===, 又sin2C+cos2C=1,0<C<π, 所以sin C=,同理sin B=, 所以sin(B+C)=sin Bcos C+sin Ccos B=×+×=. 1.若△ABC为钝角三角形,三边长分别为2,3,x,则x的取值范围是 (  ) A.(1,)      B.(,5) C.(,) D.(1,)∪(,5) 【解析】选D.(1)若x>3,则x对角的余弦值<0且2+3>x,解得<x<5. (2)若x<3,则3对角的余弦值<0 且x+2>3,解得1<x<. 故x的取值范围是(1,)∪(,5). 【加练·固】 如果将直角三角形的三边增加同样的长度,则新三角形的形状是 (  ) A.锐角三角形    B.直角三角形 C.钝角三角形 D.由增加的长度确定 【解析】选A.设直角三角形三边为a,b,c,且a2+b2=c2. 则(a+x)2+(b+x)2-(c+x)2 =a2+b2+2x2+2(a+b)x-c2-2cx-x2 =2(a+b-c)x+x2>0. 设最大边(c+x)所对的角为θ,则 cos θ=>0, 所以θ为锐角,故三角形的形状为锐角三角形. 2.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a2-(b-c)2=(2-)bc, sin Asin B=cos2,BC边上的中线AM的长为. (1)求角A和角B的大小. (2)求△ABC的周长. 【解析】(1)由a2-(b-c)2=(2-)bc, 得a2-b2-c2=-bc 所以cos A==. 又0<A<π,所以A=. 由sin Asin B=cos2,得sin B=, 即sin B=1+cos C,则cos C<0,即C为钝角. 所以B为锐角,且B+C=, 则sin=1+cos C, 化简得cos=-1, 解得C=,所以B=. (2)由(1)知,a=b,在△ACM中, 由余弦定理得AM2=b2+-2b··cos C=b2++=()2,解得b=2,所以a=2. 在△ABC中c2=a2+b2-2abcos C =22+22-2×2×2×cos =12, 所以c=2.所以△ABC的周长为4+2. - 8 -
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服