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第二章平面向量〔复习〕
【学习目标】
1、理解和掌握平面向量有关的概念;熟练掌握平面向量的几何运算和坐标运算;
2、熟悉平面向量的平行、垂直关系和夹角公式的应用;
【学习过程】
一、自主学习〔预习教材P116—P121〕
1、平面向量有关的概念:〔1〕向量;〔2〕向量模;〔3〕相等向量;〔4〕相反向量;〔5〕零向量;〔6〕单位向量;〔7〕平行向量;〔8〕垂直向量;〔9〕向量的夹角;〔10〕向量的坐标。
2、向量的运算:〔1〕加减法;〔2〕实数与向量的乘积;〔3〕向量的数量积。
3、几个重要的结论:设,,为一实数。
〔1〕=________;=__________;=__________;=.
〔2〕设那么_____________或_______________;
〔3〕设是与的夹角,那么=_________=_______________;
〔4〕;
〔5〕∥存在,使得
二、合作探究
1、设、是两个不共线的向量,,,,假设三点共线,求的值.
2、向量,求
⑴求与的夹角;
⑵假设向量与垂直,求的值.
3、向量,且与方向相同,求的取值范围。
三、交流展示
1、正方形的边长为,,,,那么为多少?
2、假设是夹角为的两个单位向量,那么;的夹角为多少?
3、向量,,假设不超过,那么的取值范围是多少?
四、达标检测〔A组必做,B组选做〕
A组:1. 以下各组向量中,可以作为基底的是〔〕
A. B.
C. D.
2. 假设平面向量与向量的夹角是,且,那么〔〕
A. B. C. D.
3. 向量,,,假设,那么与的夹角为〔〕
A. B. C. D.
4.向量,,假设与垂直,那么实数.
5. 如右图所示,在△AOB中,假设A,B两点坐标分别为(2,0),(-3,4),点C在AB上,且平分∠BOA,求点C的坐标.
B组:1.=(2,3),=(-4,7),那么在方向上的投影为________.
2.=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m).假设点A、B、C能构成三角形,那么实数m应满足的条件为________.
3.||=4,||=3,(2-3)·(2+)=61,求与的夹角θ.
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