第4课时:诱导公式一、学习目标重点:把握正弦、余弦的诱导公式。难点:诱导公式有什么不同作用?二、课前预习1.计算: 2.已知则的值为 3.若,则的值为 三、课堂研讨例1 化简:。例2 设,求证:例3 已知,化简:(1);(2)。【学后反思】
关于我们 便捷服务 自信AI AI导航 获赠5币
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100
浙公网安备33021202000488号
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 :