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同学用书[P29])
一、文本阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策；于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不行整理。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则生气。二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。
未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”
至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。
1. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．予除右丞相兼枢密使 除：解除
B．意北亦尚可以口舌动也 意：估量
C．予更欲一觇北 觇：窥视
D．北亦未敢遽轻吾国 遽：马上
解析：选A。除：授官，意思是除去旧职，授予新职。
2．下列各句中加点词的意义和现代汉语中的意义相同的一项是( )
A．众谓予一行为可以纾祸
B．意北亦尚可以口舌动也
C．即具以北虚实告东西二阃
D．穷饿无聊，追购又急
解析：选C。A项，行为：去一趟就。B项，可以：可以用，可以凭借。D项，无聊：没有依靠。
3. 对这段文字的分析不恰当的一项是( )
A. 文天祥“予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马”，以一身而兼二职，以一身而系国运。这说明他当时的地位举足轻重。
B．文天祥出访元军，他的爱国主义言辞豪情慷慨，悲壮天地。
C．当元军不给文天祥以使臣待遇时，照道理文天祥应当自杀，但他审时度势，隐忍下来。
D．文天祥到了真州以后两天被维扬主帅驱除，他一面要躲避元军悬赏追捕，一面又要躲避维扬主帅的追杀。
解析：选D。文中没有提到维扬主帅追杀文天祥，只是“下逐客之令”。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。
译文：
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(2)不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。
译文：
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答案：(1)列举吕师孟叔侄充当叛逆的罪行，只想求得个以身殉国，不再考虑自身安危。
(2)迫不得已，我变换了姓名，隐蔽了行踪，在荒草里奔跑，在露天的地方睡觉，每天跟元人的骑兵在淮河一带你追我躲。
二、语言运用
5．为下列纪念文天祥的对联一一配对，把序号填在横线上。
①孤忠岭外更何人 ②五披万古宋长存 ③一饭千秋人不死 ④南宋状元宰相 ⑤柳边精卫浙江潮 ⑥花外子规燕市冷 ⑦西江孝子忠臣 ⑧热血腔中只有宋
答：________________________________________________________________________
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答案：⑥⑤(浙江温州宋文信国公祠联语)；⑧①(广东海丰方饭亭联语)；③②(广东海丰表忠祠联语)；④⑦(北京文天祥祠联语)。
6．选择以下人物，仿照画线部分再写两个句子，要求：句式全都，修辞方法相同。
屈原 杜甫 文天祥
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例1)楚国爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感动天地的《离骚》？
(示例2)唐代大诗人杜甫，身经乱世，仍关怀天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
(示例3)宋代民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
一、基础考查
1．下列加点字的注音有误的一项是( )
A．荟萃(cuì) 缙绅(jìn)
纾祸(shū) 翌日(yì)
B．遽然(jù) 羁縻(mí)
诟病(ɡòu) 造诣(yì)
C．诋毁(dǐ) 庶几(jǐ)
酋长(qiǘ) 彷徨(pánɡ)
D．愧怍(zuò) 自刭(jǐnɡ)
巡徼(jiào) 檄文(xí)
解析：选C。“几”应读jī，“酋”应读qiú。
2．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．而境界危恶，层见错出 见：同“现”
B．得间奔真州 间：机会
C．则直前诟虏帅失信 前：走上前
D．北虽貌敬 貌：相貌
解析：选D。貌：表面上。
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选B。A项，连词，表承接/连词，表转折。B项，介词，凭借……(的身份)。C项，介词，在/介词，到。D项，副词，于是，就/副词，却。
4．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是( )
A．为巡船所物色 B．意北亦尚可以口舌动也
C．以父母之遗体行殆 D．如高沙，常恐无辜死
解析：选D。A项，古义：盘查。今义：查找需要的人才或东西。B项，古义：可以凭借。今义：表示可能或能够；值得；好，不坏；厉害。C项，古义：赐予自己的身体。今义：死者的尸体(多指所敬重的人)。
二、阅读理解
阅读下面的文言文，完成5～8题。
奇零草序
[明]张煌言①
余自舞象②，辄好为诗歌。先大夫虑废经史，屡以为戒，遂辍笔不谈，然犹时时窃为之。及登第后，与四方贤豪交益广，往来赠答，岁久盈箧。会国难频仍，余倡大义于江东，凡从前雕虫之技，散亡几尽矣。于是出筹军旅，入典制诰，尚得于余闲吟咏性情。及胡马渡江，而长篇短什，与疏草代言，一切皆付之兵燹中，是诚笔墨之不幸也。
余于丙戌始浮海，经今十有七年矣。其间忧国思家，悲穷悯乱，无时无事不足以响动心脾。或提师北伐，慷慨长歌，或避虏南征，寂寥短唱。即当风雨飘摇，波涛震荡，愈能令孤臣恋主，游子怀亲，岂曰亡国之音，庶几哀世之意。
乃丁亥春，舟覆于江，而丙戌所作亡矣。戊子秋，节移于山，而丁亥所作亡矣。庚寅夏，率旅复入于海，而戊子己丑所作又亡矣。迨辛卯昌国陷，而笥中草竟靡有孑遗。何笔墨之不幸，一至于此哉！
嗣是缀辑新旧篇章，稍稍成帙。丙申，昌国再陷，而亡什之三。戊戌，覆舟于羊山，而亡什之七，始知文字亦有阳九之厄也。
年来叹天步之未夷，虑河清之难俟，思借声诗以代年谱。遂索友朋所录，宾从所抄，次第之。而余性颇强记，又忆其可忆者，载诸楮端，共得若干首。不过如全鼎一脔耳。
嗟乎！国破家亡，余谬膺节钺，既不能讨贼报仇，岂欲以有韵之词，求知于后世哉！但少陵当天宝之乱，流离蜀道，不废风骚，后世至今，名为诗史。陶靖节躬丁晋乱，解组归来，著书必题义熙③。夫亦其志可哀，其情诚可念也已。然则何以名《奇零草》？是帙零落凋亡，已非全豹，譬犹兵家握奇之余，亦云余行间之作也。
时在永历十六年，岁在壬寅端阳后五日，张煌言自识。
【注】 ①张煌言(1620－1664)，南明将领，诗人，抗清英雄。②舞象：代指成童，成童即十五岁以上。③义熙：晋安帝年号。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．是诚笔墨之不幸也 诚：实在
B．年来叹天步之未夷 夷：太平
C．余谬膺节钺 膺：接受
D．求知于后世哉 知：学问
解析：选D。知：知己。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选B。B项，都是介词，和，跟。A项，介词，凭借/介词，由于；C项，助词，的/助词，定语后置的标志；D项，代词，他的/语气副词，表推想。
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．作者十七年中写诗编集遇到多次厄运，接连不断的“亡诗”记录，是诗的不幸，也是诗人的不幸，国家的不幸。
B．作者靠“索”“忆”只得了全部诗作的一部分，但他照旧要编成诗集，这是由于作者青少年时期酷爱写诗，但诗稿很多都在战火中散失了。
C．作者笔下的杜甫、陶潜等历史人物，都经受了激剧动荡的年月，患病过厄运的打击，他们的志向和情操使作者深受感动。
D．诗集之所以命名为《奇零草》，是由于诗篇散落，已非全貌；还由于集中所收，都是作者在战斗岁月的间隙中写成的。
解析：选B。作者是想“借声诗以代年谱”，以诗集的完成作为自己生平的总结。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)遂索友朋所录，宾从所抄，次第之。
译文：
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(2)但少陵当天宝之乱，流离蜀道，不废风骚，后世至今，名为诗史。
译文：
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答案：(1)于是问伴侣索要他们所摘录的诗歌，依据他们所摘录的，一个挨一个地抄下来。
(2)但是当年杜甫逢天宝之乱，在蜀道上颠沛流离，照旧没有放弃作诗，到今日他的诗篇被奉为诗史。
参考译文：
我在成童(男子15～20岁)的时候，就喜好作诗填词。死去的父亲忧虑我荒废了经略史书，屡次以此警诫我，于是就停笔不再作诗填词，然而背地里经常偷偷地填几首词做几首诗。到考中举人后，和四方的贤才豪杰交友越来越广，往来互赠的诗词，时间久了装满了一箱。正逢国家劫难照旧频繁，于是我在江东提倡大义，做好战前的预备，凡是以前作的诗歌，都几乎散失光了。出去为军队出谋划策，入朝掌管起草诏令，只能在我闲暇时分吟咏一二以陶冶性情。自从清兵南下，那些诗词文赋和给鲁王上书的底稿、为他起草的制诰，一切都在兵火中付之一炬，这真是笔墨的不幸啊！
我从丙戌年漂泊海上，至今已有十七年了。在这期间既为国家忧虑又思念家乡，既为穷苦感到哀痛又怜悯患病战伐苦乱的人们，没有一件事不震撼我的心脾的。有时听闻领兵北伐，就慷慨激扬，放声高歌；有时听闻避开清兵向南进发，就寂寥自伤，低吟浅唱。真是当风雨飘摇、国力危急、动荡不堪之时，就越能让孤独的臣子思念君主，远游的浪子感怀亲人，这么说亡国之音，差不多正是哀世之意啊！
在丁亥年的春天，船在江上覆没，所以在丙戌期间所作的文章诗词全部遗失了。戊子年的秋天，主将移驻山上，所以在丁亥年所作的诗词文章又全部遗失了。庚寅年的夏天，率领军队再次入海，于是戊子、己丑年间所作的诗词文章再一次地遗失了。到了辛卯年昌国(当时的舟山)沦陷，然而这回盛放物品的笥里面的草作一个都不见了。唉，为何笔墨的不幸，竟然会落到如此地步呢！
此后就编辑新旧的文作，渐渐地成了卷册。丙申年，昌国再次沦陷，遗失了格外之三的作品。戊戌年，船在羊山覆没，又遗失了格外之七。这才知道文字也有厄运啊！
这些年来始终在感叹国家的命运没有安定，忧虑等待乱世平定遥遥无期，因此思考着借诗歌以替代年谱。于是问伴侣索要他们所摘录的诗歌，依据他们所摘录的，一个挨一个地抄下来。然而我生来记忆力好，宠爱记忆我宠爱的东西，并载录在纸上，于是只抄了若干首(我没见过的)。不过是整锅肉中的一块罢了。
唉！现在国破家亡，我受职军事统帅，既不能讨伐清兵以复国破家亡、山河裂开之仇，又怎能以这些诗歌而在后世寻求知己呢！但是当年杜甫逢天宝之乱，在蜀道上颠沛流离，照旧没有放弃作诗，到今日他的诗篇被奉为诗史。陶渊明亲身患病晋朝的战乱，辞官归来，著书确定会题“义熙”(传陶不愿臣服于刘裕，所以在作品中保存晋帝年号)。他的志向可以令人哀颂，他的忠诚可以令人记挂了。然而为何这篇诗集以《奇零草》为名？那是由于此书早已零落凋亡，已经不是全部了，也好像兵家《握奇经》之类，也是我记载军旅之作吧。
永历十六年(作者沿用明桂王朱由榔建国的年号，其心愿与陶渊明同)壬寅端午后五日，张煌言自己记载。
三、语言表达
9．顾炎武是清代出名思想家，爱国学者。他在著作《日知录》中提出的“天下兴亡，匹夫有责”，是其一生思想的高度概括和写照。2021年7月15日是顾炎武诞辰400周年纪念日，其家乡昆山将发起网上纪念活动。请你在网上留言，表达颂扬和纪念之意。要求：仿照对联，写成两句，上下句字数相同，不要求严格对仗。不超过40个字。
答：________________________________________________________________________
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解析：虽不要求严格对仗，但句子或短语的结构形式应保持全都。
答案：(示例1)著文章，播真理，鞠躬尽瘁，真正学问泰斗；挽狂澜，救国家，死而后已，岂只一介匹夫？
(示例2)为民族而奔跑，鞠躬尽瘁，死而后已；以天下为己任，殚精竭虑，名垂史册。
10．阅读下面一则寓言，为其补充一个结尾，揭示其所反映的哲理，不超过15个字。
上帝给了人一个任务，叫人牵着一只蜗牛去闲逛 。蜗牛已经在尽力地爬了，但每次总是只能挪动那么一点点。人拉它，催它，恐吓它，责怪它，甚至踢它，蜗牛照旧不紧不慢地往前爬。人在极端疲乏、懊恼之余，开头向上帝埋怨：为什么叫我牵一只蜗牛去闲逛 ？人朝着天上喊，天上一片安静。人没有方法了，只得任由蜗牛渐渐向前爬。咦？人突然闻到沁人心脾的花香，听到动听的鸟鸣，看到晶莹的露珠在树叶和草茎上闪烁，人困惑了——路边原来有这样秀丽的花园，为什么我以前没有看到？
答：________________________________________________________________________
解析：此题考查压缩语段的力气。概括寓言类材料，需要对寓言所表达的哲理有一个清楚的生疏，并在此基础之上按要求组织答案。这一寓言的主要内容是人带蜗牛闲逛 而最终却意外发觉秀丽的风景。在作答时，应当对材料中的两种关系进行深化理解，得出符合要求的答案。
答案：原来是蜗牛在带着人闲逛 。
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