中学教职工绩效工资考核实施方案样本.doc

西邵乡中学教职员绩效工资考评实施方案根据南乐县义务教育学校绩效工资分配指导意见（乐教165号）、南乐县教育局相关做好义务教育学校老师绩效工资考评工作实施方案和南乐县教育局相关全县义务教育学校绩效工资分配指导意见等文件精神，结合我校实际，经过广泛征集各层次老师代表意见，研究制订本方案。一、指导思想以义务教育学校教职员绩效工资实施为契机，建立科学规范学校收入分配机制，充足发挥绩效工资导向作用，真正做到多劳多得、优绩优酬，激励广大教职员爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务目标，推进我校教育事业连续健康快速发展。二、实施范围和时间按国家要求实施机关岗位绩效工资制度义务教育学校正式工作人员，从1月1日起实施绩效工资。三、绩效工资总量核定西邵乡义务教育阶段老师绩效工资临时核定为人均400元/月（含原来地方补助人均300元及新增人均100元）；退休老师生活补助为在职人员人均绩效工资70%，人均280元。绩效工资人均水平标准上每年核定一次并随当地公务员规范后津贴补助调整对应调整。四、考评分配标准1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”标准。绩效工资以工作绩效考评结果作为分配关键依据。不管什么原因，只要没有岗位绩效考评结果，就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”标准。绩效工资考评分配全过程切实做到实事求是，民主公开，程序规范。3、坚持统筹兼顾、合适倾斜标准。绩效工资分配合适向一线老师、骨干老师和做出突出成绩其它工作人员倾斜。五、绩效工资分配绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。基础性绩效工资占绩效工资总量70%，奖励性绩效工资占30。（一）基础性绩效工资基础性绩效工资占绩效工资总量70%，设岗位津贴和农村学校老师补助项目，通常按月发放。1、学校在校教职员基础性绩效工资岗位津贴标准按人事局、财政局、教育局要求标准实施，具体标准以下：（1）专业技术人员岗位津贴分四个档次：A、中学高级老师，每人每个月岗位津贴290元。B、中学一级老师、小学高级老师每人每个月岗位津贴280元。C、中学二级老师、小学一级老师每人每个月岗位津贴270元。D、中学三级老师、小学二级老师每人每个月岗位津贴260元。E、新录用试用期老师，每人每个月岗位津贴180元。（2）教育管理人员、教辅、后勤及一线老师岗位上工人岗位津贴。其中八级职员、技师按中级职称标准实施，九级职员、高级工按助理职称标准实施，中级工、初级工按员级标准实施。2、农村学校老师补助是对农村学校老师政策倾斜，依据我乡地理环境、艰苦程度等原因，根据绩效工资总量2%标准给补助。（二）奖励性绩效工资奖励性绩效工资，设班主任津贴、超课时津贴、教育教学效果奖励等项目，关键表现工作量和实际贡献等原因。班主任津贴，每班每个月从全校奖励性绩效工资总量中提取80元作为全校班主任津贴总量，依据班主任考评标准核发。从奖励性绩效工资总量中提取班主任费后，其它部分按考评结果发放。六、奖励性绩效考评奖励性绩效考评分教职员绩效考评和班主任考评两部分（一）教职员绩效考评教职员绩效考评共四项，计100分，其中师德师风20分，考勤20分，工作量（课时数）20分，工作内容20分，工作成效20分。1、师德师风（20分）（1）任课老师积分措施：本项实施扣分制，不计负分：讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生造成不良影响者扣2分；体罚或变相体罚学生造成严重后果者扣5分；向学生推销学习资料和商品扣5分；组织或参与有偿补课和有偿家教被举报者扣10分；上课不带教案一次扣1分；课堂上吸烟一次扣1分；课堂上接打手机1次扣1分；每学期由考评小组和学生分别对任课老师评价考评两次，评价结果作为绩效工资发放依据。（2）其它未任课人员积分措施：以全体绩效工资领导小组集体评议满意率为依据，将未任课人员师德师风确定为优异、良好、通常三个等级（所占百分比分别为10%、20%、70%），优异等级20分、良好18分、通常等级16分；未任课人员师德师风满意率=满意人数/考评人数100%.（3）假如因为教职员师德问题致使工作失误、造成不良社会影响，视情节轻重酌情扣分。2、考勤（20分）（1）提倡出满勤，依据考勤汇总统计，周满勤奖0.5分，有下列问题情况之一者由考评小组实施扣分：每七天迟到、早退二次（含二次）以上，每次扣0.5分；每七天请事假二晌（含二晌）以上，每晌扣1分。每七天请病假二晌（含二晌）以上，每晌扣0. 5分；无故旷工一晌扣5分（无课情况下），旷课一节扣5分。（2）请假说明：请假必需有请销假手续（若有特殊情况事后补条）；公差视为出勤；参与多种会议、学习、教研活动以本人签到为准，代签视为无效；对教职员请事假、病假、产假等情况考评严格按河南省人事厅相关河南省机关工作人员病假期间工资福利待遇通知（豫人薪199914号）和河南省人事厅相关河南省机关工作人员事假期间工资福利待遇通知（豫人薪199915号）要求实施；考评结果每七天公布，入档保留。3、工作量（课时数）（20分）依据学校要求各学科课时数，计算出每位老师每学期基础课时数（20分）。（1）周课时标准：79年级：语文、数学、英语每七天12节，政治、物理、化学14节，其它15节；56年级语文、数学、英语每七天13节，其它15节。达成以上课时标准者计20分。（2）超、减课时实施“加、减分”制。计算公式分别为：超课时数 加分=超课时数基础课时数20分；降低课时数 减分=降低课时数基础课时数20分。（3）老师实际工作量（课时数） 得分=基础课时数得分加（减）课时数得分。（4）非任课人职员作量 得分=任课老师平均工作课时数得分95%（5）年级组长、教研组长工作课时数每七天另加2课时，各处室干事、少先队教导员每七天加2课时，任课老师跨课头每七天加1课时，晚自习1节按1.2节计算。4、工作内容（20分）（1）对任课老师评价指标（常规教学）：教学常规（5分）：A、各项计划制订合理、规范、上交立即（1分）；B、认真备课和书写教案，明确教学任务，教法合适，切合教学实际（1分）；C、结合学生实际，精心组织教学，正确利用现代教育技术，优化课堂，实施素质教育（1分）；D、作业量合适，批改立即认真，有针对性对学生进行教导（1分）；E、认真总结教学经验，撰写教学反思（1分）。教学研究（4分）：A、加强校本教研，关键实施“四小”研究，有活动，有统计，且效果良好（1分）；B、主动参与教学研究，总结和汲取新课改理念，完善和改善教学方法（1分）；C、负担各类公开课、示范课等活动（1分）；D、主动参与听、评课活动，指导青年老师，发挥骨干作用（1分）。专业发展（3分）：A、有个人培训提升计划和专业发展计划，并有过程统计和总结（1分）；B、按时参与继续教育修满要求课时，考试、考评合格（1分）；C、主动开展“师生同读共写”等教科研活动，拓展专业知识，提升教育教学能力（1分）。质量检测（4分）：A、按时参与考前会议（1分）；B、认真监场（1分）；C、评卷无失误（1分）；D、立即将评价信息反馈学生（1分）。加分项目（累计计算） A、主动撰写论文，被权威报刊发表者，国家级得10分、省级5分、市级2分；B、主动主持参与课题研究并结题，主持人获国家级奖10分、省级分、市级分，参与者得分是主持人1/2。以上项目得分，以教务处检验统计和活动统计为依据。（2）工勤、教辅及未任课人员工作内容（20分）依据相关岗位职责由绩效工资领导小组负责考评，考评指标为：岗位职责5分；创新工作5分；团结协作5分；工作无失误5分。5、工作成效（20分）（1）任课老师工作成效积分措施有可比性学科以本校考试为依据计分，具体分值为：五、六年级1、2名得20分，3、4名得18分，5、6名得16分；七、九年级第1名得20分、2名得18分、3名得16分；八年级各学科及其它无可比性学科和外乡联合评定，第1名得20分、2名得18分、3名得16分；担任体、音、美、计算机科目标老师，分别以举行活动次数、方案、效果为依据计分，关键查看活动统计；加、减分项目：市县抽考、联赛及其它活动。第一名加10分、第二名加9分、第三名加8分、第四名加7分、第五名加6分、六至十名零分、第十一名以后减5分。（2）其它未任课人职员作成效积分措施以全体绩效工资领导小组集体评议满意率为依据，将未任课人员工作成效确定为优异、良好、通常等级三个等级（所占百分比分别为10%、20%、70%），优异等级20分、良好18分、通常等级16分。未任课人职员作成效 满意率=满意人数/评议人数100%.（3）创新工作，教育教学成效显著，形成良好社会影响，受到市以上教育行政部门表彰，奖励10分。（二）、班主任考评1、班主任津贴按班设置标准，标准班（50人）每班每个月80元。低于标准班，每降低5人，减五元，十二个月按10个月发放。2、班主任积分措施：班主任考评分四项，计80分，以学生会检验结果和领导对各班检验统计为依据，具体指标为：（1）控辍保学20分：以学期初、末核定人数为依据，每降低一人扣1分；（2）两操一课20分：以学生会天天检验结果及领导统计为准；（3）班级文化建设和学习气氛20分：以检验统计和领导评定为依据；（4）学生安全20分：（1）安全教育5分；（2）无安全事故发生15分。（5）对学校和政教处安排各项临时工作任务，完不成者酌情扣分。3、班主任费结余部分，由校长用于优异班主任奖励。七、绩效工资计算方法（一）教职员奖励性绩效工资分配以工作绩效考评结果为依据，每位教职职员作考评得分相加，得到全校教职职员作绩效考评得分总和，全校奖励性绩效工资总量除以全校教职职员作绩效考评得分总和，得到分值，分值乘以教职职员作绩效考评得分即为教职员个人应得奖励性绩效工资额度。计算公式为：个人奖励性绩效工资额= 教职员个人绩效考评得分 （二）个人绩效工资总额=基础性绩效工资+个人奖励性绩效工资额八、班子组员奖励性绩效工资计算措施1、校长、书记奖励性绩效工资由主管部门依据考评结果统筹考虑确定。2、其它班子组员奖励性绩效工资，按全体老师奖励性绩效工资平均数额计发，任课班子组员也可按一线老师考评，就高不就低。九、相关具体问题处理（一）教职员岗位变动，从岗位变动下月起实施新聘岗位对应基础性绩效工资。（二）下列教职员，不予发放奖励性教学工资 1、脱产学习。 2、解除聘用协议。3、小病大养，弄虚作假，骗取病假者。4、安全责任问题重大者。（三）相关教职员请病假、事假工资福利待遇按豫人薪199914、15号文件实施。（四）相关绩效工资及相关其它情况要求 1、经组织同意离开领导工作岗位未办理退休手续副股级以上干部，能够享受全县老师绩效工资平均工资额。2、经单位同意离岗进修老师，婚、丧假、产假老师，能够全额享受绩效工资。奖励性绩效工资由学校研究决定，并经过全体教职员大会经过。 3、在教育系统内，经组织同意借用老师，由借用单位按时给原工作单位提供借用老师考评、考勤情况(通常不定为优异格次)，由原单位按考评、考勤情况，依据相关要求发放奖励性绩效工资。 4、支教老师由受援学校考评，并由受援学校按时将考评结果报送到派出学校，由派出学校依据考评结果发放奖励性绩效工资。、 5、经组织同意借调到教育系统之外人员，发放基础性绩效工资，奖励性绩效工资按单位教职员奖励性绩效工资最低标准发放。未经组织同意私自借调到外单位工作老师停发绩效工资。 6、危、重病者基础性绩效工资由各单位绩效工资实施领导小组和教代会共同依据情况酌情处理，并将处理意见通报全体教职员大会，无异议后报送教育局立案方可实施。 学校将请销假资料整理好装订成册，和考评档案一并妥善保留。 十、绩效工资监督实施考评全过程公开透明，随时接收教职员监督和质询。考评结果和分配意见揭晓后，要在本校进行公告，公告期限5个工作日。有意见要立即核实，考评分值有误，必需重新确定考评分值。考评分值偏低，要将考评结果立即反馈本人，并通知可在要求时限内提出复核，认真做好复核、申诉回复工作。公告结果报上级主管部门存档立案。附：西邵乡中学绩效工资考评分配工作领导小组名单 西邵乡中心校二0一0年二月六日