2023年四级词组.doc

1. 短语动词be about to do 刚要,立即 be friends with 和.友好bear in mind 记住 bring into effect 实行;使生效bring into operation 实行;使生效 can not help 禁不住,忍不住carry into effect 施行;使生效cast light on/upon 阐明,使理解catch fire 着火,烧着 catch ones breath 喘气,松口气;屏息catch ones eye 引人注目 catch sight of 看到,发现come into effect 生效;实行 come into operation 施行,实行,生效come to ones senses 醒悟;清醒 come true 实现could not help 禁不住,忍不住 cut short 中断,打断do ones best 竭力,努力 enjoy oneself 过得快活fall in love with 爱 上 find fault(with) 找岔gain an advantage over 胜过,优于 get hold of 得到,获得get rid of 丢弃,挣脱, get the best of 战胜get the better of 战胜,占上风 get together 会面,装配give rise to 引起,导致 give way 让路,让步go ahead 开始,进行 go into effect 施行,实行,生效go into operation 生效,实行 go wrong 出错,出故障had better 应当 had rather 宁愿had rather.than 宁愿.而不愿.have an advantage over 胜过,优于have in mind 想到;记得;计划 have nothing to do with 和.毫无关系have(something/much/little)to do with 和.(有些/有很大/没有什么)关系help oneself 自用,自取 keep an eye on 留心,照看keep in mind 记住 keep ones head 保持镇静keep ones word 守信用 keep pace(with) (和.)齐步前进lead the way 引路,带路 learn by heart 记住,背诵leave alone 不打扰,不干预 let alone 更别提,不打扰let go (of) 放,松手 lose heart 失去勇气,丧失信心lose ones head 慌乱,仓皇失措 lose ones temper 发脾气,发努lose sight of 忘掉,忽视;看不见 make a /the difference 有影响,起作用make friends 交好友 make fun of 取笑, 嘲弄make ones way 去,前去make sense 讲得通,言之有理make sure 查明;务必 make the best of 充足运用make the most of 充足运用 make up ones mind 下决心,打定主意make use of 使用,运用 make way 让路,让出地方may as well 还不如,不妨 never mind 不要紧;不用紧张pay attention to 注意 piece together 拼合play a part(in) 起作用,参于 put into effect 实行;使生效put into operation 实行;使生效 put into practice 实行;实行put to use 使用 see to it that 注意,务必,保证see that 注意,务必,保证 set fire to 使燃烧,点燃take.for 把.认为是 take a chance 冒险,投机take(a)delight in 以.为乐 take advantage of 运用,趁.之机take care 当心,注意take care of 照顾,照顾take charge 管理,接管 take effect 生效,起作用take into account 考虑 take for granted 认为.理所当然take ones time 不着急,不着慌take pains 努力,竭力,下苦功take part (in) 参与,参于 take place 发生,进行,举行take the place of 替代,替代take turns 依次,轮番to throw light on 阐明,使理解think better of 经考虑变化对.见解try ones best 竭力,努力2. 形容词同介词搭配absent from 不在,缺席abundant in 富于alien to 和.相反angry with sb at/about sth 生气,愤怒anxious about/for 忧虑,紧张 appropriate for/to 合适,合适applicable to 适合用于 apt at 聪慧,善于apt to 易于 ashamed of 羞愧,害臊approximate to 近拟,靠近 aware of 意识到available to sb for sth 可用,可供 bare of 几乎没有,缺乏bound for 开往. capable of 可以careful of/about/with; 小心,注意 certain of /about 确信,肯定about/in doing characteristic of 特有,独特 clear of 没有,不接触 clever at 善于 close to 靠近,亲近 comparable to/with 可比较 conscious of 察觉到,意识到 consequent on 随之而来 considerate towards 体谅,体贴 contemporary with 和.同步代 content with 满足于 contrary to 违反 counter to 和.相反 check on 检查,制止 claim for sth 规定 collision with sb/sth 碰撞,冲突comment on /about 对.评论 between A and B complaint of /about 报怨,控告 compromise between/on 折中,妥协concentration on sth 专心,集中精力 concentration of sth 集中,汇集 concern about/for/over 紧张 confidence in 对.信任,相信connection between; 关系,连接 consent to sth 同意 with/to sth contact with sb/sth 接触,联络contest for sth 争夺,竞争 contradiction between 矛盾,不一致contrast to/with sth 对比,对照contribution to 奉献,捐献,促成between A and B conversation with sb 对话conversion 转变,转换 about sth of sth into sth credit for sth 荣誉,赞扬damage to sth 损坏 danger to sb/sth 危险decision on/against 做/不做.决定 decrease in sth .减少defence against 防御,保卫 delegate to 参与.代表demand for 对.需求 departure from 离开desire for sth 渴望 difference 不同样,差异difference 分歧between.in. between.over. dispute about 争论,辩论distinction between 辨别doubt about/as to 怀疑effect on 对.作用emphasis on 对.强调,重视encounter with 遭遇,碰到 enthusiasm about/for 热情entrance to .入口,入场 envy of sb 嫉妒exception to of /at sth .例外 exposure to sth 暴露 fancy for sth 爱慕 faith in 对.信任,信奉 glance at 扫视 gratitude to sb 感谢guess at sth 猜测 for sth hatred for/of 仇恨hazard to 危险 hunger for 渴望impact on/ upon 对.撞击,巨大影响improvement on/in 对.改善,提高increase in sth 增长,增长independence from 独立,自主influence on 对.影响 inquiry about 对.查询inquiry into 对.调查interaction with sth 互相作用inference in/with between /among sth 干涉,阻碍introduction to 引言,简介,入门memorial to sth 引进(物)invitation to 邀请 investment in sth 投资loyalty to sb/sth 忠诚 memorial to sb/sth 纪念碑obstacle to sth 纪念碑 objection to sth 反对opponent of sth .障碍 opponent at /in sth 对手patience with 反对者 passion for 对.强烈爱好,热爱precaution against 耐心 pity for sb/sth 可怜,怜悯preference for sth 防止,防备 preface to .序言preparation for 偏爱 preference to sth 优先proposal for sth 准备prejudice against/ 对.偏见,偏重preparation for 提议 in favour of . protection for sb 保护 protest against sth 抗议against sth provision for/against 准备 pull at/on sth 拉,拖 ratio of sth to sth 比率 reaction to 对.反应 reason for 原因,理由 reference to 提及,参照 regard for 对.注意,尊重remedy for 补救,处理 reply to sb/sth 对.答复 reputation for 名声,名气request for sth 规定research on/into 对.研究,调查resistance to 对.抵御,阻力 response to 对.答复,反应 responsibility for 责任,负责 restraint on sb/sth 限制,约束search for 对.搜寻 service to 服务,奉献 similarity between .相似之处 skill at 技巧,纯熟 solution to .处理措施 sorrow at/for/over 悲伤,悲哀 stress on 对.强调supplement to sth 补充,增刊 sympathy for 对.同情 sympathy with 对.赞同 taste for 对.爱好,爱慕 taste in 对.审美能力tendency to sth 趋向,趋势trust in 对.信赖,信任 wish for 欲望,愿望CET阅读题型方略迅速阅读四级迅速阅读前7道是是非鉴定题，后3道是句子填空题。六级迅速阅读对应数字是4和6。 解题第一步：略读 略读（skimming），指是迅速浏览全文阅读措施。略读对象是文章标题、开始段、结束段、每段段首句和结尾句。文章内容概括性陈说一般所有在这些位置。略读目的是：（1）理解文章专题；（2）对文章构造获得一种整体概念；（3）对各部分内容获得一种粗略印象；（4）对文章主旨做出鉴定。对迅速阅读而言，略读最关键意义在于对各部分内容获得一种粗略印象，以以便在寻读时迅速确定答案所在部分或段落。 对于有小标题文章，把握开头或结尾部分就把握住了文章专题和写作目的。小标题相称于段落专题句，把握住小标题就把握住了文章关键内容。这些小标题在寻读时也显得格外关键，从题干中定位信息可以迅速找到有关小标题（模糊定位），再在小标题下内容中查找就可以了（对的定位）。这对于提高做题速度很有协助。 对于没有小标题文章，需要把握文章开头或结尾部分来把握文章专题和写作目的。更关键是浏览每段段首和结尾，对每一段专题和内容获得一种粗略印象。提议考生在浏览时将本段专题词用笔圈出。这些专题词将起到小标题作用。其关键性不再赘述。 解题第二步：寻读 寻读（scanning），是指以问题为线索、带着问题去寻求某一特定信息阅读。 对于四六级考试迅速阅读来说，寻读就是在读过文章背面题后来，以题干中某些词为线索，到原文中去寻求出处过程。由于迅速阅读题对于内容理解能力规定并不高，因此寻读技能高下直接影响着考生做题时间长短。 因此，以什么词为定位词（或线索词）到原文中去查找是很关键。 寻读常见定位词有：（1）数字、年代；（2）第一次出现人名、地名等专有名词；（3）事物性质特性或比较关系；（4）题干中不同样于其他题新信息。这些定位词在原文中形式和在题干中形式也许会有所变化，考生好友们要注意识别。 尚有一点是很关键，那就是，迅速阅读题目的次序和文章行文次序从总体上说是一致。把握这一规律，将大大节省我们寻读时间。考生可以先找出轻易定位题目，然后将文章进行分割。题目次序也许和原文不同样题目一般会是是非鉴定题最终一题、句子填空题第一题或最终一题。 解题第三步：鉴定 是非鉴定题考察是考生对原文信息鉴定和理解能力。是非鉴定题一共有三类：Y题（Yes）当可以根据原文信息鉴定题干陈说为对的时，鉴定为Y；N题（No）当可以根据原文信息鉴定题干陈说为错误时，鉴定为N；NG题（NotGiven）当题干内容不能从原文信息中找到鉴定根据时，鉴定为NG。 需要尤其注意几点是：（1）假如题干中某些信息是在对原文进行归纳总结或简朴推理后得出，那么虽然原文中没有出现这些关键信息，也应当鉴定为Y。（2）注意辨别N和NG题。题干描述内容和原文内容明显矛盾、相反或不符，则答案为N；而题干和原文之间是一种或然关系，即题干提到内容有也许发生也有也许不发生，原文中没有提及是哪种也许性，则答案为NG。 句子填空题形式和短句问答题型形式相似，在进行鉴定填空时请参照CET阅读题型方略短句问答中内容。不同样之处在于，迅速阅读题干转换幅度要不大于短句问答题；需要阅读方略也不同样：迅速阅读是速读，而句子问答是精读。