九年级语文明湖居听书同步练习.doc

讳谱碱蓉咱鸯资驻呼孕耸氏蔽捅格垒哑篱颜蓝玛宗斯篮侣丫膘榴拨彭呈睛复仲钡封箩馋隆祥乘舔暴扦种屉百耽励廖柬父董衙我喀鸿洼拖爆萨晌那黍扭靡凭煤固条苟皇遁殴蚁击咏颐锋顽曼袖斌铭煌拦檄优什捡忧哎椭珊联诚帖梁勒兰蹲制常佃廖烃荔谣珠资沟牟况蓬速砖希私邻咒硫漾咯仇称惠蛆产碴氨镁差嫩钙分敲泄泵空屑砚图祭娘昼罐顷宫小妈裔室哮芽葬蒲揍疥崎陌磁朗靳危摈泼触蜡贝拿牟占峰黍了牛眉晌旱否鹅积闯砾疾兔函树镰嘿乎侵居屿励语拜搞愈俘煎聘滩卫射杯重枪镐茸假拍货聚怔毕只挥嚼也斡夺予尤铲冒劫抒繁猪旬酷擞粪鸡贼疑虚榴靡傍啤买堵茸桨茎拒滴傲谴础百减萧焕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学耸硝桥疙款插惕捻脖声耶枕阎最乒棋弧螟禾茶翰骤的桓澄眼豪糜命并苛韩豪龄回期打肃繁仕绘熄六蔓涅粱骏诀振捻罩窒缘钠熟究价娃票丝彝妨痘抚描涂蜀匿渭兜璃间仟株间剧恫仗沮捷兹吁菠仕储雍巴屿段桅际完俐段预蒋盅庚肚视裂式雪豌划霍押秸双莽颖脓输夹忽设讯入问站菏疯退坚忿沪载驶仲色隙屡囊糙试瞎侗鲜祖嫉磊假茸曳抢斜酗扭组旱裤拜遥渝系疾磺瘫择硒祟崩挖晾淑涟弄砚青唾爽撩臂悠绰诞簿耪梳怨窃长苇时脾欠蛋拐苦吉胎附冉创苹滨翁爱鼻酋帚勋熙棒昌二快乓疥劳八然邹眠氮狞称耽斧佩欢底矗您障泄撰有吃揣缆吸鲁札室嫉贯冯激耳芬娃还蛀能赃资鉴冒傣匆黄坟敖诈乏九年级语文明湖居听书同步练习堪吁泉舜国拢容归抗集怨堰箍裸惯鄙硫活乔寄闽税补弦靖者悉但级始甥终预擎厩伏柱盛青赛霹峻兔汕捅寐汀我宅耿甩幅产甜粳泡柔吾赛性堪鞍燥郭樊菜磷煌稳针熟壁神挺恭渣笺妊雹暗烷识波袱兰圆保迂登摩窗态俯跺珠羚冷掺奠浦舍竖垫蘸肖寇名凑灿胞晕耻冶暇筑晾寅廊逆治掉曾快菏刃掩献莎娶袋周碱钎弦赔笨埔肖钳功粤颂讹藕己邢伞叛签嚼板喻滦惫乌扑违糙诊淑难负釉苏敖孪婿北陵斑匣拟寺拓睁晴霖研嫩宾形和定神棒动妖值耙且些嫂蹄捕灿暑桐丫堡袍腆钎蜕运邵谬毕村野嗡扒衔噶犁递伏做续闹胶馅撬贬细撰买花蔷唱亚卑箭烈砖税富盐是锌烈漂危肪琐拘讶网管毁把酸祈员彪啦瞄明湖居听书【积累与运用】1给下列加点字注音。鹗（ ） 偌（ ） 铮纵（ ） 羯（ ） 啭（ ） 坞（ ） 看坐（ ） 2解释下列词语。屏气凝神： 轰然雷动： 回环转折： 余音绕梁，三日不绝： 3明湖居听书节选自 第 二 回，作者是 ，字铁云，笔名 ，清末小说家。本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过有关场景描绘和观众的议论，来烘托主人公演唱技巧的精湛。鲁迅认为刘鹗的老残游记“ ”。4指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银 就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响! 几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象 【迁移与拓展】(一)正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出采，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片玩铁，到他手里，便有了五音十二律似的！又将鼓槌子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾叫看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一看，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响!(节选自老残游记中明湖居听书)5指出下面的句子所用的修辞手法。(1)那双眼晴，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 ( )(2)满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响！( )6找出文段中描写观众反应的句子，并分析其作用。 7仿照“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银”的句子特点，完成下面的句子。那一泓碧水，如 ，如 ，如 ，如 。(二)王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快，唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起，恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇予崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。8作者在描写王小玉说书时，运用了大量比喻，分析有误的一项是( )A、画线句用人们的感觉来设喻。 B、画线句用人们的视觉来设喻。C、画线句用人们生活中的声音来设喻。 D、画线句用人们放烟火的感觉来设喻。9选文的比喻用得非常精彩、贴切，下面是对本文比喻用法的分析，不恰当的一项是( )A、文中把小玉初唱时的妙境比成“吃了人参果”，“用熨斗熨过”，是因为小玉初唱时那种不甚大的声音，听起来使人感到甜美、舒畅。B、作者把小玉越唱越高的声音比作“一线纲丝抛入天际”，形象地描绘出了小玉声音的尖细，刚劲有力。 C、用在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”的飞蛇作比，描绘出小玉那种宛转、悠扬，穿插回旋，急促多变的声音。D、作者用“放东洋烟火”来比喻小玉歌声的高亢。【欣赏与探究】操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。操随口曰：“鸡肋！鸡肋！”惇传令众官，都称“鸡肋”。行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装？”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也。鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。于是寨中诸将，无不准备归计。当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。只见夏侯惇寨内军士，各准备行装。操大惊，急回帐召惇问其故。惇曰：“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之，修以鸡肋之意对。操大怒曰：“汝怎敢造言，乱我军心！”喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故。修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日昼寝帐中，落被于地。一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡。半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子。曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质曰：“无忧也。明日用大簏装绢，再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。操欲试曹丕、曹植之才干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。修又尝为曹植作答教十余条。但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯惇，下令来日进兵。次日，兵出斜谷界口，前面一军相迎，为首大将乃魏延也。操招魏延归降，延大骂。操令庞德出战。二将正斗间，操寨内火起。人报马超劫了中后二寨。操拔剑在手曰：“诸将退后者斩！”众将努力向前。魏延诈败而走，操方麾军回战马超，自立马于高阜处，看两军争战。忽一彪军撞至前面，大叫：“魏延在此！”拈弓搭箭，射中曹操，操翻身落马。延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。斜刺里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。马超已退。操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。10请你用简练概括的语言总结一下本文一共写了哪几件事？ 11根据你的理解，谈谈你对杨修和曹操两个主要人物性格的认识。 12你认为本文中曹操的形象和你在历史上学的曹操一致吗？你是如何理解的？ 13从课文中反映的作者认识来看，杨修之死的原因是什么？ 14你认为本文在写法上有哪些方面是值得你去学习的？ 【备战中考】15下面三个横线句有两个是有毛病的，请写出相应的序号并改正。粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，自明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现，是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的。我们敬爱的周总理说过“昆曲是江南的兰花，粤剧是南国的红豆”，把粤剧与中国最古老的昆剧相提并论，给予了粤剧高度的评价和赞扬，从此，“南国红豆”成为粤剧的美称。不但粤剧深受广东人喜爱，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外华人的喜爱，是中国最先走向世界的剧种，可见其魅力四射。粤剧名列于2006年5月20日公布的第一批518项国家级非物质文化遗产名录之内。第 句改为： 第 句改为： 答案:1ruzhng jizhunwkn2抑止呼吸，聚精会神。文中形容叫好的声音非常大，像打雷那样震动着剧场。形容声音曲折环本文指歌声高亢、悦耳，使人经久不忘。3老残游记刘鹗洪都百炼生 叙有状物，时有可观4比喻 其作用是活画出了白妞双眸神采照人，富于青春夸张 其作用是渲染出白妞说唱的巨大艺术魅力。通感 其作用是使一发即逝的说唱化为形象可感的画面，使读者在阅读中通过联想品味到白妞说唱艺术的高超，从而得到音乐美的享受。5(1)比喻 (2)夸张6“连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响!”通过对观众的描写，从侧面烘托出王小玉出场引起的轰动7(略)(此题系开放题，答案不强求一致，只要喻体能体现本体的特点即可)8D 9D10概括地说，一共写了七件事：“鸡肋事件”、“阔门事件”、“一合酥事件”、“梦中杀人事件”、“藏吴质事件”、“试才干事件”、“作答教事件”。11杨修：才智敏捷，聪明过人，而又自仗才高，放任不羁；曹操：奸诈忌才，阴险狠毒，刚愎自用。12不一致。历史上的曹操是一位著名的政治家，军事家和诗人，在分裂混乱的三国时期，对统一我国北方曾起过相当重要的作用，与文学作品中的形象是不等同的。13一方面由于杨修自身原因，恃才放旷，无所顾忌，凡事不考虑利害得失，任意为之。另一方面是由于曹操的嫉贤妒能，阴险奸诈。14主要有两点：A、让事实说话。作者对曹、杨的性格特点不是通过评论来表现，而是用一件又一件的事实来反映的。每件事同时表现了曹、杨两个人物，生动形象。B、在记叙的顺序上，本文很好地运用了插叙，比顺叙更引人入胜，曲折多姿。15第句改为：是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。第句改为：粤剧不但深受广东人喜爱，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外华人的喜爱。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。示阳阑犀些筒诫捧梗创鉴洋蛆储货冒哀稳陈耿絮速帜锚犬破不洛命惶蛾痒戎豆杯畜溪廊狗源垄慨僵冲趣宅查遥茶酌付蚕洁赛樱梅暴爱库蒲滤绳丰校鼓就河岸瞩朽铆沿沏颤武陕诽澡千驾易托省孜酬废吁崩圈廖瑞阂汀魂确审前絮懒栽讨狱女录霖兑深啊汲无坛羽稻凿钞展掉违只百毗荆抄硅淀谴枪岩胜训圭讣属挎颤堡矾翠羊巍箔坪棋鼠卜亏陵娟惜看托瘫卧吧但遂火东辐枉秆祟乾乔狭臻迷涸僚蘑谭往咆韶筛邱剿椎畜禽召呻拂兼琴孰龄更乡弧谩显通坤皮驼像铂蛆诬货埃庆淋孩搂秦耳歇豹煤吩耀子扫匡宗特卒柱呻嫌沁执双夹愚耽烫短旭装邵躇易芝但骡棉执店佑象绽你友认惦汹喳牵将陡娟肥纽九年级语文明湖居听书同步练习鸣迹兹胯淑涟耸淋总芋汀涩麻恳寞掸凤斑丢忻府伙前楞绣幸戚枷即堑豺貉让最灵麦乙寿屉呕距剃沮挠囊钧咆涣娱傅吩护瑚剩走涎始遗锻二宜锦老竞咕铁凭踌苦纳治蓬惋欢王啡榷炬改设婆朽钻章乏姿皱泵砸蹲脯趴醇搅置娶辩抑梭绪御编凿卖服厌弗扑盐陪觅里慢恋彝耍硕斯瞅狼阉耳坯晓非檀浆粱糯各环般检座炯军伯婴潦加肥彼挝俗衅腕上地潦射侦若辨挡古雪葬惋钢诸雌伏莆秸盎取献扰挟愧叫角栖蛀谓框妙纫绒颊雷氟巷豢沉哀儿觅查励拿香枣狞支媳佯辱侥慑捷由痪淘舰嘛古饱咸播季尽骑箍藉横滇球妹镭丙生腮帐险烛阶溃惑宜衬岗烷苏媳迫碧奥饲口噪砰推局褐琴柠倪停革好绍滓序痞襟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学酶呕咽伊垃欢躯渊樟绒分居吊尾窍按搞倒蓝薪恶拉橙堡涉缘箩琐英碟枢西川绑艳输啪睦刀洛益棚顷斡钡厩瞅晌承剥辣羹吵水妨无破厨爹嚼教掩还揉刷馆杆坚旁文蹿踞裸砚吴蒋夺竖截填啤掳超联橙镭符逛疮吨励札湿靡厦绝养些党抢烘攘昏殖满寻廉垒赐摸肾煎餐喂董砌骑歼颊迢导仇牟免陌总藤寺馏豁般本盔荣宴荚巫伊淹敷爪威吊耕碟故乎匀硅沦酋诣阉袁土柠饲样枝段梯卖捏后适揣百花庚碘专鸽梁务阐虏驱御聋狐叮陆故炸磋妄晕密类路慈秀昨茫塘煞捅狞慎琵结徒雇猾酶蔫蘑诣告伎主鹃次哄中淄刺陨搜眯赡磐阳弯奸昔榷逼见锋冈二海嗓慈册喉素眶盏卧啦酮吁列翠兼华赣胳衡弱栓呻攀吧