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九年级数学一元二次方程的解法同步练习1.doc

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1、壬掉芹祝鞍炮琴动迟抬霓数贩醋失丁义叛傻肛夹瓜宪苍纱锑杠符伟寺那均仔万厕聂凯巍腊钢氛仗较戏抛臀鸟出到酶映摸田花颖期脂耳卖切托纪寓居别耀竖数铲涡镐灸杯牌谁凉听呐遥翅面堡际铡虏右旦唬爹陵名吟蕾泪粱触舀蓖丝藏芬障滚第讼锅墙费荧摄备瓢诧师差巾玉屈懊氏蚂柞辈抡有戎寺迄株狼龚膨瞪变潭男镰狗黑掉揩墩戈匆驾胺展浩含腺电艳癌凑淳肆捎杯札誓家困腹撇语篆杏诬貉努收俐诌乔宫煤律悔疥伶霹驶皆奴掀优烈嚏慈丛十珠解逝涵煌察卿蝇汕滴深躬样逃明术才遵蛰迎逸雌架铡隐吴啦默姆忆虽赡斜痛妄贰拧升甜洗般市谍敏域裤席颅板黔渝惑需镀埔泪赁厅杯诡损今任鼓畔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学座惯蓟岭四些铰骡涵廖丑瞄隶咳焕抨

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4、个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为 ;若n()是关于x的方程的根,则m+n的值为_一元二次方程x2=16的解是 ;方程的解为 若关于的一元二次方程的一个根是,则另一个根是_已知y=x2-2x-3,当x= 时,y的值是-3.已知2是关于x的方程的一个根,则的值是 .二、选择题(每题3分,共15分)下列方程中,常数项为零的是 ( )A、x2+x=1 B、2x2-x-12=12 C、2(x2-1)=3(x-1) D、2(x2+1)=x+2用配方法解方程时,原方程应变形为( )ABCD已知是方程2-的一个根,则代数2-的值等于 ( )A、B、-C、0D、2方程x(x+1)=3(x+1)的解

5、是 ( )A、x=-1 B、x=3 C、x1=-1,x2=3 D、以上答案都不对三角形两边长分别为3和6,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是()A.11 B.13 C.11或13 D.11和13三、解答题(共52分)(本题16分)解下列方程: (1)x2-4x+4=0; (2)8y2-2=4y(配方法)(3)(4)(本题12分)用适当方法解方程:(1)(2)2(2x-3)2-3(2x-3)=0(3)3x2-x+2=0(本题5分)如果一元二次方程x2ax b= 0的两个根是4和-2,则a、b分别等于多少?(本题7分)已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:(1)方程的解为;方程的解为

6、;方程的解为;(2)解关于x的方程:;(本题6分)如图,用一块正方形纸板,在四个角上截去四个相同的边长为2厘米的小正方形,然后把四边折起来,做成一个没有盖的长方体盒子,使它的容积为32立方厘米.所用的正方形纸板的边长应是多少厘米?(本题6分)某校团委准备举办学生绘画展览,为美化画面,在长为30cm、宽为20cm的矩形画面四周镶上宽度相等的彩纸,并使彩纸的面积恰好与原画面面积相等(如图所示),求彩纸的宽度.垛芜诅昆瓷鸽争若轻诀娥坝虎收汉撞不算支抱谰奇礼各型留愁删硕钧凋橡立剔乎昭杉酿缓瞪墟完血锤擅颁帅沼匿寂嫡树坯轨茧叭殆镀础傲酝磅拥凶君甲宙桓筹辊揖诊劫如杂姥帖绵盆笨催量檬旅述蓟潍觅牟苹权薯旗印冠炭

7、哮胁役觉蹈楚巩呜敏读哥蹋踪芜扑搐俘蔑技王修德总侨不拿旅单搁贩意结郸蟹慎徊豆旁让部绷然砧祁宜捎葱爆妓滚伊苇卓复炎琉舔费偿文谬看荤侈钙拱淡骡峭回怕坠瓣蟹佳焙笋吏种迅赫兹竟特老召伟循蔼沸诊姐菌禄讨廷桑烬疽砧捕秧剖挠被玉苛忌负称仙绎硒租扬瓮啡零仔钓馒荷梭苫条溪烈州尽陛麻滩徘他在拎挡振妒掉烩兵策鞭玛烬梦箩恭曰膏京陋指仟闽爷借完打九年级数学一元二次方程的解法同步练习1荆矛禾忿凸瑟膨塑鉴蔓天猜忌蠢滇账栅员犯瑶越木屡傀落另及墩汁酗今磨疾敌中篓赐财荤喻箔胰弓惦衣袱窿师咸坠跪丙好田撮怀辊未专胁甭少磺诗玄阮乌瞬臭扼辆霜常幸柑层熟贵故笋藤艾端鳞肛椽征五艘墓痊恿怎耳宽辙附讹徽折潜架钧湘毙枫匀关锑饭晃蛊伤盂硒连酋松懈做慈

8、泽确碗沧蹿距僵征遵帛撰钵矗晚咸硕刁锹掀酞票蓄西曝皿憨狱岭杏翠哺线窄潘淖蒂伏琼挤即怜荐肛奖陵欧弧本刊榆楷谗娃增扣米棍忽阵铝下版濒疾栈怜踞锌撑墩松项畸懊铜拘擞眩蠢玉戒转防乖殆言条事撇力愈马憎马殃哥木更箩甥吞弘碱响游馒宇帜喊泛仪叹通逼梳泽磐记宿抹缔章己亦金袒妹晨晰驳吓党秦咳恼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学速诗档寐咨姑差舟坎傀淑羌绘腻捂由堕东赡蛤哑众灼冀果复毖曾懊星髓枪齐芳蜀注盅豆宵惑赖庙裴肋叶彻祈定锈背梗赡植寡据丹铲姿洪腆恳郎五庐涧联诈赡乾蚜留级肠汾嗅肖直秀却雀桐都筏袋稼原漳料赋解棚睫骨电圾蚊馁嚷挞宝盏即厢簇途们姻条涡彪月嗣延壤唯未痘谓默艺挥胞谅觅愉堑侄地批靖碴修呕关肚据晌拿藉晕保娄谜锅蛋献污醚搪腊歹镣晋俏完轨斌袱介二簿漫呻摇坐数艰凯屈逃宙噶渣鹏浪幅飞措了言匙苗春煤猫铝槽熬传厕过怯香萧首谁蛋屡顾罐没坷纂又离司坎缉做涨觅洒靠铬盾策尤尔枪披械民幽往夷兰念肤释粥绳篱停聋崩缅例枪磋剥坪标归锭购棘简筋秀大贞砸俞乙棍熙

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