1、xx小学家访活动方案 课外访万家 携手促成长xx小学201x年x月xx小学家访活动方案 -课外访万家 携手促成长一、指导思想:宣传国家教育扶贫政策,正确资助贫困户儿女,围绕老师受锻炼、学生得实惠、办人民满意教育总要求,最大程度争取家长对学校支持和配合,全方面提升学校教育教学质量和办学水平,学校特组织开展“课外访万家,携手促成长”大型家访活动。二、活动专题:教育扶贫、践行师德、携手育人三、活动目标:依据县教体局局和学区教育扶贫实施意见活动通知要求,深入巩固我校“大手牵小手、温暖你心”家访活动结果。此次活动将实现全校老师全部参与、以班为单位,走访全体学生和家庭。经过家访,切实掌握每位学生成长背景、
2、身心情况,针对性地制订帮扶计划,处理实际困难,消除不一样困境带给学生消极影响,确保零辍学率、提升帮困率,促进学生健康愉快成长。巩固完善家校互动联动、师生互动交流有效机制,丰富教育策略,锻炼老师能力,提升教育实效性。四、活动时间:5月8月五、活动任务:1、了解学生家庭基础情况和在家学习习惯、生活习惯等,并向家长反馈学生在校学习情况及表现,发觉好家庭教育经典。2、对家长关注热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作了解和支持,并主动搜集家长对学校工作意见和提议。六、活动要求:1、 “六必进”。即教育政策方法进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化方法进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康教导进
3、家庭,老师个性化关爱进家庭。2、“六知道”。学生知道老师家访目标和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生任课老师情况,老师知道学生家庭情况成长环境,老师知道家长对孩子期望和期盼,学校知道家访搜集家长意见和提议。3、“六回访”。即建档立卡贫困户学生家庭,学习困难学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大改变学生家庭,流感人口儿女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访基础上,建立跟踪回访制。4、“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠钱、物,不准接收家长吃请和报销开支,不准参与家长组织娱乐消费活动,不准利用知悉或掌握招考
4、等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。5、学校管理人员要带头参与家访活动,督促每一位党员带动每一位老师投入到家访活动中来。(校务人员蹲点年级:一、二年级宋传敏,三、四年级宋远达, 五、六年级毛基科)七、具体安排:1、开启准备阶段(6月上旬)成立活动领导小组,制订学校家访活动方案。开展全员学习培训,明确活动目标、意义、内容等,提升认识,统一思想。2、推进实施阶段(6月中旬8月)摸清信息,分类整理,制订班级家访计划。(由班主任牵头,依据班级任课老师学科特点,确定走访学生名单立即间)开展携手走访活动。深入学生家中,向家长传授或交流科学教育方法技巧,解答家长在家庭教育中迷惑,力所能及地帮助学生家庭处理生活中困难,达成教育默契,填写家访工作日志,建立学生家访档案。对家访过程中问题较突出学生进行再访,察看家长和学生改变情况,发觉处理新问题,巩固帮扶结果,并撰写一份家访心得体会,总结工作经验。3、总结提升阶段(9月)学校对集中家访活动进行自查总结(9日前上交学校活动总结),并整理家长意见和提议,提出改善学校教育发展提议。评选优异家访老师并按要求进行表彰。建立老师家访长久有效机制,定时开展家访活动。八、活动领导小组:组 长:xxx(校长)副组长:xxx(副校长) xxx成 员: