1、xx小学家访活动方案 课外访万家 携手促成长xx小学201x年x月xx小学家访活动方案 -课外访万家 携手促成长一、指导思想：宣传国家教育扶贫政策，正确资助贫困户儿女，围绕老师受锻炼、学生得实惠、办人民满意教育总要求，最大程度争取家长对学校支持和配合，全方面提升学校教育教学质量和办学水平，学校特组织开展“课外访万家，携手促成长”大型家访活动。二、活动专题：教育扶贫、践行师德、携手育人三、活动目标：依据县教体局局和学区教育扶贫实施意见活动通知要求，深入巩固我校“大手牵小手、温暖你心”家访活动结果。此次活动将实现全校老师全部参与、以班为单位，走访全体学生和家庭。经过家访，切实掌握每位学生成长背景、
2、身心情况，针对性地制订帮扶计划，处理实际困难，消除不一样困境带给学生消极影响，确保零辍学率、提升帮困率，促进学生健康愉快成长。巩固完善家校互动联动、师生互动交流有效机制，丰富教育策略，锻炼老师能力，提升教育实效性。四、活动时间：5月8月五、活动任务：1、了解学生家庭基础情况和在家学习习惯、生活习惯等，并向家长反馈学生在校学习情况及表现，发觉好家庭教育经典。2、对家长关注热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作了解和支持，并主动搜集家长对学校工作意见和提议。六、活动要求：1、 “六必进”。即教育政策方法进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化方法进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康教导进
3、家庭，老师个性化关爱进家庭。2、“六知道”。学生知道老师家访目标和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生任课老师情况，老师知道学生家庭情况成长环境，老师知道家长对孩子期望和期盼，学校知道家访搜集家长意见和提议。3、“六回访”。即建档立卡贫困户学生家庭，学习困难学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大改变学生家庭，流感人口儿女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访基础上，建立跟踪回访制。4、“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠钱、物，不准接收家长吃请和报销开支，不准参与家长组织娱乐消费活动，不准利用知悉或掌握招考
4、等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。5、学校管理人员要带头参与家访活动，督促每一位党员带动每一位老师投入到家访活动中来。（校务人员蹲点年级：一、二年级宋传敏，三、四年级宋远达， 五、六年级毛基科）七、具体安排：1、开启准备阶段（6月上旬）成立活动领导小组，制订学校家访活动方案。开展全员学习培训，明确活动目标、意义、内容等，提升认识，统一思想。2、推进实施阶段（6月中旬8月）摸清信息，分类整理，制订班级家访计划。（由班主任牵头，依据班级任课老师学科特点，确定走访学生名单立即间）开展携手走访活动。深入学生家中，向家长传授或交流科学教育方法技巧，解答家长在家庭教育中迷惑，力所能及地帮助学生家庭处理生活中困难，达成教育默契，填写家访工作日志，建立学生家访档案。对家访过程中问题较突出学生进行再访，察看家长和学生改变情况，发觉处理新问题，巩固帮扶结果，并撰写一份家访心得体会，总结工作经验。3、总结提升阶段（9月）学校对集中家访活动进行自查总结（9日前上交学校活动总结），并整理家长意见和提议，提出改善学校教育发展提议。评选优异家访老师并按要求进行表彰。建立老师家访长久有效机制，定时开展家访活动。八、活动领导小组：组 长：xxx（校长）副组长：xxx（副校长） xxx成 员：
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