资源描述
鱼
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学习内容:第一章第四节 鱼
教学随笔
学习目标:
知识目标:1、概述鱼类的形态结构及生活习性等方面的特点及鱼的主要特征。
能力目标:1、通过观察、分析思考等方法研究动物。 2、运用生物学知识描述鱼类。
情感态度与价值观:初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。。
学习重点:鱼类的形态结构及生活习性等方面的特点及鱼的主要特征
学习过程:
(一)创设情境,引入新课
为何鱼能生活在水里?其它动物想要生活在水里,需要解决哪些问题?
(二) 自主学习,梳理疑难:
一、阅读P19—P24内容,回答下列问题:
1、已知的动物有_____种,可以分为哪两大类?它们的主要区别是什么?
2、写出我国著名的 “四大家鱼”
3、鱼能在水中生活,有哪两个特点是至关重要的?
4、仔细观察鱼的外形,回答下列问题:
(1)鱼的外形有什么特点?这样的体形对其水中生活有什么意义?
(2)鱼的体表有什么?它们有什么作用?
(3)鱼有哪几种鳍?它们各有什么作用?
(4)鱼只靠鳍就可以运动吗?还需要什么?
5、轻轻掀起鱼的鳃盖,观察鳃的形态及颜色,并回答问题:
(1)鳃呈什么颜色?为什么?
(2)鳃的主要部分是什么?它为什么既多又细?
(3)水流从_______进入鱼鳃,又从__________流出,流出和流入的水相比,增加的气体成分是_________,减少的是__________。
(4)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?
(5)鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?
6、、总结出鱼的主要特征。
(三)梳理小结
体形:呈 _______型,有利于___________________
体表:有_______和_____ ,有________作用
外部形态_ 胸鳍和______:能______________
运动器官 尾鳍:能_____________
鱼 _______和________能产生前进的动力
主要部分是_____,呈______色,里面密布______
呼吸器官____ 水流从_____进入,从_______流出
气体交换
流出的水中______增多______减少
主要特征:________________________________________________
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(四)达标测评
1.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?
A. 海龟、鱿鱼; B. 海蜇、青蛙;
C. 蜘蛛蟹、章鱼; D. 鲤鱼、河蚌。
2. 鲫鱼的口和鳃盖后缘,相互交替地张开和紧闭,这是鲫鱼在进行 ( )
A.摄食 B.排出食物残渣 C.饮水 D.呼吸
3.在下列叙述中,错误的是( )
A,凡是鱼类必须生活在水中
B水中的各种生物通过食物链或食物网形成联系
C在水中生活的动物都用鳃呼吸。
D动物的形态结构都与其生活环境相适应。
4.下列各项中,与其他选项不同类的是( )
A.珊瑚虫 B.河蚌 C.龟 D.虾
5.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(?? )
A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动
C.尾部和身体的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动 .
6.下列选项中,动物都生活在海洋中的是:( )
A.河蚌、蜗牛、乌贼 B.珊瑚虫、海蜇、带鱼
C.鲸、田螺、河蟹 D.招潮蟹、招潮蟹、蚂蟥
7.螃蟹 、水母、章鱼这三种动物,它们有何共同之处?( )
A.都用鳍游泳 B.都有脊柱
C.都能适应水中生活 D.都有贝壳
8.下列属于鱼类的是 ( )
1.中华鲟 2.鳙鱼 3.海马 4.章鱼 5.乌贼
A.1,2,3 B.3,4, 5 C .1,5 D.2,4
9.在常见的腔肠动物中,营群体生活的是( )
A.水螅 B.海蜇 C.海葵 D.珊瑚虫
10.下述中哪个鱼缸中的鱼先死(均放置在黑暗处,鱼大小、鱼缸大小相同)
A.一缸清水和1条鱼
B.一缸清水和5条鱼
C.一缸清水、10条鱼和一部分水藻
D.一缸清水、10条鱼
11.生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是 ( )
A.乌龟 B.鲤鱼 C.海豚 D.珊瑚虫
12..鲫鱼的胸鳍和腹鳍,对鲫鱼生活的作用是( )
A.保持前进的方向 B.维持身体平衡
C.使身体可以左右摆动 D.摄取食物在水中
13..用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为( )
A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击
14.
(1)填出各部分的名称:_______________________________
________________________________。
(2)对以下内容做出推测
产生前进动力的部位:__________________
保持平衡的鳍:__________________
保持前进方向的鳍:____________________
15.
(1)鱼鳃的特点适于水中呼吸:主要部分是______,颜色_______ 里面富含_________。
(2)每一片鳃都由既多又细的( ) 构成。扩大了与水的 ___________,这有利于进行____________。
(3)水由_____进入鱼鳃,又从______ 流出,流出鳃的水中,________含量减少,_________含量增加。这是由于____________。
教学随笔
【课后反思】
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