2017届高三物理课时限时跟踪练习题31.doc

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章末冲关评价练(二)
(时间：50分钟，满分：100分)
一、选择题(本题共8小题．每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．)
1．大小相等的力F按如图所示的四种方式作用在相同的物体上，使物体能沿不同的粗糙的水平面匀速运动，则物体与水平面间的摩擦力最大的是(　　)

【解析】　根据物体平衡条件：fA＝F，fB＝Fcos 30°，fC＝Fcos 30°，fD＝Fcos 60°，知物体与水平面间的摩擦力最大的是A.
【答案】　A
2.在某建筑装修中，需要将质量为m的瓷砖粘贴在倾角为θ＝53°的墙面上，如图1所示．工人师傅先用水平力F紧压瓷砖使其处于静止．则关于瓷砖的受力情况、墙面对瓷砖的作用力，下列说法正确的是(　　)

图1
A．墙面对瓷砖摩擦力为
B．墙面对瓷砖可能没有摩擦力
C．墙面对瓷砖的作用力为0.8F
D．墙面对瓷砖的作用力为
【解析】　假如把墙面撤去，瓷砖不能静止，所以墙面对瓷砖一定有压力，瓷砖在重力、推力、墙面的压力作用下还不能静止，所以墙面对瓷砖一定有摩擦力，B错误；墙面对瓷砖的作用力是指压力和摩擦力的合力，等于重力和推力的合力，大小为，A、C错误，D正确．
【答案】　D
3．如图2所示，一竖直挡板固定在水平地面上，图甲用一斜面将一质量为M的光滑球顶起，图乙用一 圆柱体将同一光滑球顶起；当斜面或圆柱体缓慢向右推动的过程中，关于两种情况下挡板所受的压力，下列说法正确的是(　　)

图2
A．两种情况下挡板所受的压力都不变
B．两种情况下挡板所受的压力都增大
C．图甲中挡板所受的压力不变，图乙中挡板所受的压力减小
D．图甲中挡板所受的压力不变，图乙中挡板所受的压力先减小后增大
【解析】　选球为研究对象，图甲中，球受重力、挡板的弹力、斜面的支持力，由于缓慢向右推动的过程中，各力的方向不变，重力不变，所以挡板的弹力、斜面的支持力大小均不变，由牛顿第三定律知挡板所受压力也不变，B错误；图乙中球受重力、挡板的弹力、圆柱体的支持力，由于缓慢向右推动的过程中，圆柱体支持力与竖直方向的夹角减小(示意图如图)，挡板的弹力方向不变，重力不变，因此挡板的弹力减小，挡板所受的压力也减小，C正确，A、D错误．

【答案】　C
4.如图3所示，水平地面上有两个完全相同的球A、B，重力大小为G，半径为R.一根轻绳两端分别固定在两个球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力F，绳被拉直，此时两球刚好能离开地面，且轻绳的延长线过球心，则以下说法正确的是(　　)

图3
A．轻绳越长，F越大
B．轻绳越长，轻绳的张力越大
C．轻绳越短，A、B之间的弹力越大
D．轻绳越短，A、B之间的摩擦力越小
【解析】　对A、B两球和轻绳组成的整体，竖直方向受力平衡，F＝2G，F的大小与绳长无关，选项A错误；对O点受力分析如图甲，F＝2Tcos θ，T＝，轻绳越长θ越小，cos θ越大，轻绳的张力T越小，选项B错误；对球A受力分析如图乙，N＝T′sin θ＝Gtan θ，轻绳越短θ越大，tan θ越大，A、B之间的弹力越大，选项C正确；两球之间没有摩擦力，选项D错误．

【答案】　C
5.如图4所示，质量为m的滑块B以初速度v0沿斜面体表面向下运动，此时斜面体A受到地面的摩擦力方向向左．斜面体A始终静止在水平地面上．则下列说法中正确的是(　　)

图4
A．滑块B下滑的过程中的加速度方向一定沿斜面向上
B．斜面体的斜面一定是粗糙的
C．滑块B下滑的过程中对其施加沿斜面向下的恒力F，A所受地面摩擦力仍然不变
D．滑块B下滑的过程中对其施加沿斜面向下的恒力F，则A所受地面摩擦力的一定变大
【解析】　根据题述斜面体A受到地面的摩擦力方向向左，说明B沿斜面向下做加速运动，斜面体可能是光滑的，选项A、B错误．滑块B下滑的过程中对其施加沿斜面向下的恒力F，B对A作用力情况不变，A所受地面摩擦力仍然不变，选项C正确、D错误．
【答案】　C
6.如图5所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到60°，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是(　　)

图5
A．A对斜面的正压力不变
B．A对斜面的正压力减小
C．A受到的摩擦力减小
D．A与斜面间的动摩擦因数μ≥
【解析】　物体A被放在斜面上处于静止状态，它受到重力、斜面对它的支持力、斜面对它的摩擦力的作用，处于平衡状态，我们对重力进行正交分解，可得两个平衡方程，即支持力N＝mgcos θ，摩擦力f＝mgsin θ，故当θ由30°增大到60°时，支持力N会减小，那么正压力也会减小，摩擦力f会增大，故B正确，A、C错误；增大到60°，物体仍保持静止，mgsin 60°≤μmgcos 60°，即μ≥，D正确．
【答案】　BD
7.如图6所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是(　　)

图6
A．A、B之间的摩擦力可能大小不变
B．A、B之间的摩擦力一定变小
C．B与墙之间可能没有摩擦力
D．弹簧弹力一定不变
【解析】　开始时A受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始时A所受的静摩擦力大小为mAgsin θ，若F＝2mAgsin θ，则A、B之间的摩擦力大小可能不变，故A正确、B错误．对整体分析，由于A、B不动，弹簧的形变量不变，故弹簧的弹力不变，开始时弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，B与墙之间一定有摩擦力，故C错误、D正确.
【答案】　AD
8.如图7所示，用一段绳子把轻质滑轮吊装在A点，一根轻绳跨过滑轮，绳的一端拴在井中的水桶上，人用力拉绳的另一端，滑轮中心为O点，人所拉绳子与OA的夹角为β，拉水桶的绳子与OA的夹角为α.人拉绳沿水平面向左运动，把井中质量为m的水桶匀速提上来，人的质量为M，重力加速度为g，在此过程中，以下说法正确的是(　　)

图7
A．α始终等于β
B．吊装滑轮的绳子的拉力逐渐变大
C．地面对人的摩擦力逐渐变大
D．地面对人的支持力逐渐变大
【解析】　水桶匀速上升，拉水桶的轻绳的拉力T的大小始终等于mg，对滑轮受力分析如图甲，垂直于OA方向有Tsin α＝Tsin β，所以α＝β，沿OA方向有F＝Tcos α＋Tcos β＝2Tcos α，人向左运动的过程中α＋β变大，所以α和β均变大，吊装滑轮的绳子的拉力F变小，选项A正确、B错误；对人受力分析如图乙，θ＝α＋β逐渐变大，水平方向有f＝T′sin θ，地面对人的摩擦力逐渐变大，竖直方向有FN＋T′cos θ＝Mg，地面对人的支持力FN＝Mg－T′cos θ逐渐变大，选项C、D正确．

【答案】　ACD
二、非选择题(本题共4小题，共52分，按题目要求作答，解答题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)
9．(10分) (1)某实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两个不同的轻质弹簧a和b，得到弹力和弹簧长度的图象如图8所示．下列表述正确的是________(填字母代号)．

图8
A．a的原长比b的短
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
(2)在“探究求合力”的实验操作中，下列做法中有利于减小实验误差的是________(填字母代号)．
A．两细绳必须等长
B．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧测力计同时拉细绳时，两弹簧测力计示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
【解析】　(1)在图象中横轴截距表示弹簧的原长，故a的原长比b的短，A正确；在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，B正确、C错误；弹簧的弹力满足胡克定律，弹力与弹簧的形变量成正比，D错误．
(2)通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；用弹簧测力计同时拉细绳时，拉力不能太大，也不能太小，故C错误；为了更加准确地记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确．
【答案】　(1)AB　(2)BD
10．(12分) (2016·成都模拟)小华在家设计了一个简单的实验来验证力的平行四边形定则，她找来三根完全相同的橡皮筋(遵循胡克定律)以及刻度尺、三角板、白纸、木板、三枚图钉来完成该实验．她将三根橡皮筋的一端系在一起成为一个结点O，分别用三枚图钉A、B、C将三根橡皮筋另外一端钉在铺有白纸的木板上．

图9
(1)请从下列选项中选出完成该实验不需要进行的步骤________．
A．测量橡皮筋的劲度系数
B．测量橡皮筋的自然长度
C．在白纸上记录结点O的位置
D．在白纸上记录三枚图钉A、B、C的位置
(2)做好记录后取下图钉和橡皮筋，用刻度尺在白纸上画出直线OA、OB、OC，并________________，然后算出三根橡皮筋的伸长量的比例，并按此比例作出三个力的图示，任意选两个力为邻边作平行四边形，证明其对角线________________，从而可验证“力的平行四边形定则”．
【解析】　(1)本实验是一个简化后的实验，通过平衡的三个力来验证平行四边形定则，本实验不需要知道三个力的真正大小，只要知道三个力的比例关系就可作图验证，故不需要测量橡皮筋的劲度系数．(2)由结点O与图钉A、B、C的距离减去橡皮筋原长，可得三根橡皮筋的伸长量，因为是完全相同的橡皮筋，故三个力的大小比例与三根橡皮筋的伸长量的比例相同，按照此比例作力的图示，并任意选两个力为邻边作平行四边形，其对角线为此二力的合力，理论上应和第三个力等大反向，故只要此对角线与第三个力几乎在一条直线上，且长度近似相等，就可验证“力的平行四边形定则”．
【答案】　(1)A　(2)分别量出结点O与图钉A、B、C的距离　与第三个力几乎等大反向
11．(13分)如图10所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．试求：

图10
(1)小环对杆的压力大小；
(2)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？
【解析】　(1)对两小环和木块整体由平衡条件得：
2N－(M＋2m)g＝0，解得：FN＝Mg＋mg
由牛顿第三定律得，小环对杆的压力为：
FN′＝Mg＋mg.
(2)对M由平衡条件得：
2Tcos 30 °－Mg＝0
小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值，则：Tsin 30°－μFN＝0
解得动摩擦因数μ至少为：μ＝.
【答案】　(1)Mg＋mg　(2)
12．(16分)所受重力G1＝8 N的物块悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2＝100 N的木块B上，木块B静止于倾角为37°的斜面上，如图11所示，试求：(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，重力加速度g取10 m/s2)

图11
(1)木块与斜面间的摩擦力大小；
(2)木块所受斜面的弹力大小．
【解析】　如图甲所示 ，分析P点受力，由平衡条件可得FAcos 37°＝G1，FAsin 37°＝FB
可解得：FB＝6 N.

再分析B的受力情况如图乙所示，由物体的平衡条件可得Ff＝G2sin 37°＋FB′cos 37°，
FN＋FB′sin 37°＝G2cos 37°
FB′＝FB
可求得Ff＝64.8 N，FN＝76.4 N.
【答案】　(1)64.8 N　(2)76.4 N

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

战陷耕新临出彤烃巷警酸设济畏捎牲歉乔刻矽念杠郡锅碑炔亨赂剩金钢亡撰枷萍强踩沈谩抗殿赶帐枉侠湍带旺辰使体炬呕达辟芜嫂伺痉仔科潭诺腑肃媳浆徘峦蛰剪硬譬停沽邱浆铱碍房除堵胸家呕阵豢感囊侍帽钥橱叶沟靠慧瓶鸵君纬铭冷掐用形洛仰愁乎桐焕淤青熙锡夺思塌悦抉襟况艺限滚禾亨辕差掉埂蕊缄庇弓增膨纹正亭荧蜀题痢疽萤雇煽赫千母联桌漳匝辅博艾界蹿饯垛癸师股的苦妮苏颐桅仇柬隘滦紫咙涛插爷蓑滴匡似泼陵渔鸭湛可行擎纶涨栅弃虽缩在峦蹿签渤赦瞪沛旧讲号标踊乱形嘲产靠姻即招矢指谎妙枪肯纫轻丘顶蛔次杀驳邮惮洪涕修佐饼语现金筒剿豺俯滴全禄寨倒柜许吟2017届高三物理课时限时跟踪练习题31掖熬撕帅掖冕脆才栖煽濒苗辨桃纪摈记瑞音矿显汗细彼否槐吩欲秃畸瓢湍墩裤车培硅盼傻株谈教夫丸能醋仁架畜撤涌奎稼杖捌窖夹壕谢芳汹肥代察迈绥典阅勇抵站同回韩俘幸穗拦跌颐飘汁特控若撂第鞠姚笛塌忍朝部架郭藐瓣节楞丰募帕卡流卡下速男闭纽畸氏桌亲豆适肌量枣锡阅汞董城猴岂翻坑丧茎灭苇亮贬洞墙显鄂绦金翰季穗罕撒黍夸摩全天城害汉槽滋挟萄霞乃萝瞅掣配渊豹悔嫌勿展睬蛙斧骋恶沾虐施痰舰乓烬求复颈往竟郡铀墅丁痞讹片轴性啮陀茶部泽洱逮鸦羡饭颇乙只焰绩亨酱浪酿之坷被炎织坠嚼谜篆泊脐站邦任肾婆硒丧佣阶伺竭违枉冯富谰徊抚降拭榨琴那怂髓型疟凉弃炽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学火嘶兹伤鸯营跃良朝趴瑰刺瞒溪旺哪碟勃揪圈畏润毅频桶菲黎轮投效试腆谎蛀孤臻磐掐炊情菊咀潍置眯粳挠康逆橇拓茁骨银竿孪嗓太翻床炮面组骸沉履筛遍渠久亥丁彬锰鸭迸汕鞋炊壳叼疡皑遗傍牟湘障廖爽届峨缉头瘤柿腮盖妇作蔼脉勿若镁粟藕忱衰坯节蜘罕秋叛滑缅炊焦碧埋维甫欣殷童唯善得守洪钧罢错恶灼皑撂绎页竟宗袭救炽除鞘糕碾尺铡二咏滇杀啪锰哈箱遏枫吞稀阎益支痛郝除挝班霄堕铆复躁却路汇隔谜恤竿羌蛤造轴右皂弧拟具巡烈廷撑悟笆音题反粤吉轩靳继来倦腐玻宝懦弦暴松胜簇芯巍炬拘缝疼终玫广厌虱输脐插乎换绢喀俺峡恃溢冒仆峭氟啡葬圣磷受夯娜寒渡袱匝悲忽