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2022年河南省汝州九年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.doc

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资源描述

1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1在下列命题中,真命题是( )A相等的角是对顶角B同位角相等C三角形的外角和是D角平分线上的点到角的两边相等2对一批衬衣进行抽检,得到合格衬衣的频数表如下,若出售1200件衬衣,则其中次品的件数大约是( )抽取件数(件)5010015

2、02005008001000合格频数4898144193489784981A12B24C1188D11763如图,已知,那么的值是( )ABCD24下列四个几何体中,主视图是三角形的是( )A B C D 5下列事件中,属于必然事件的是( )A方程无实数解B在某交通灯路口,遇到红灯C若任取一个实数a,则D买一注福利彩票,没有中奖6下列四组、的线段中,不能组成直角三角形的是( )A,B,C,D,7如图,AB是O的直径,点C,D,E在O上,若AED20,则BCD的度数为()A100B110C115D1208把两个同样大小的含45角的三角板如图所示放置,其中一个三角板的锐角顶点与另一个的直角顶点重合

3、于点,且另三个锐角顶点在同一直线上,若,则的长是( )ABC0.5D9如图,在ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,DE与BC不平行,那么下列条件中,不能判断ADEACB的是()AADECBAEDBCD10二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为( )ABCD二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,在中,点为边上一点,作于点,若,则的值为_.12已知二次函数(m为常数),若对于一切实数m和均有yk,则k的最大值为_.13剪掉边长为2的正方形纸片4个直角,得到一个正八边形,则这个正八边形的边长为_.14如图,在中,点为边上一点,将绕点旋转得到(点、分别与点、

4、对应),使,边与边交于点,那么的长等于_.15如图,菱形的边长为1,以对角线为一边,在如图所示的一侧作相同形状的菱形,再依次作菱形,菱形,则菱形的边长为_16已知点B位于点A北偏东30方向,点C位于点A北偏西30方向,且AB=AC=8千米,那么 BC=_千米17已知一元二次方程有一个根为,则另一根为_18如图,在边长为1的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点O,则tanAOD=_.三、解答题(共66分)19(10分)解方程:(1)(2)20(6分)已知中,为直径,、分别切于点、(1)如图,若,求的大小;(2)如图,过点作,交于点,交于点,若,求的大小21

5、(6分)组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队都要比赛一场.根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,则比赛组织者应邀请多少个队参赛?22(8分)解方程:2x2+3x1=123(8分)如图,AB是O的直径,CD是O的弦,如果ACD30(1)求BAD的度数;(2)若AD,求DB的长24(8分)如图,四边形是平行四边形,点为边的中点,点在的延长线上,且点在线段上,且,垂足为(1)若,且,求的长;(2)求证:25(10分)如图,在中,点在边上,点在边上,且,(1)求证:;(2)若,求的长26(10分)如图,AB是O的直径,点C是圆上一点,点D是半圆的中点,连接CD交OB于点E,点F是AB

6、延长线上一点,CFEF(1)求证:FC是O的切线;(2)若CF5,求O半径的长参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据对顶角的定义、同位角的定义、三角形的外角和、角平分线的性质逐项判断即可.【详解】A、由对顶角的定义“如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角”可得,对顶角必相等,但相等的角未必是对顶角,此项不是真命题B、只有当两直线平行,同位角必相等,此项不是真命题C、根据内角和定理可知,任意多边形的外角和都为,此项是真命题D、由角平分线的性质可知,角平分线上的点到角的两边距离相等,此项不是真命题故选:C.【点睛】本题考查了

7、对顶角的定义、同位角的定义、三角形的外角和、角平分线的性质,熟记各定义和性质是解题关键.2、B【分析】由表中数据可判断合格衬衣的频率稳定在0.98,于是利于频率估计概率可判断任意抽取一件衬衣是合格品的概率为0.98,从而得出结论【详解】解:根据表中数据可得任抽取一件衬衣是合格品的概率为0.98,次品的概率为0.02,出售1200件衬衣,其中次品大约有12000.02=24(件),故选:B【点睛】此题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比3、A【分析】根据平行线分线段成比例定理得到AC:CE=BD:DF=1:2,然后利用比例性质即可得

8、出答案进行选择【详解】解:ABCDEF,AC:CE=BD:DF,AC:CE=BD:DF=1:2,即CE=2AC,AC:AE=1:3=.故选A.【点睛】本题考查平行线分线段成比例即三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例4、B【解析】主视图是三角形的一定是一个锥体,只有B是锥体故选B5、A【分析】根据必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件即可得出答案【详解】解:A、方程2x2+30的判别式0423240,因此方差2x2+30无实数解是必然事件,故本选项正确;B、在某交通灯路口,遇到红灯是随机事件,故本选项错误;C、若任取一个实数a,则(a+1)20是随机事件,故本选项错误;D、买一

9、注福利彩票,没有中奖是随机事件,故本选项错误;故选:A【点睛】本题主要考察随机事件,解题关键是熟练掌握随机事件的定义.6、B【分析】根据勾股定理的逆定理判断三角形三边是否构成直角三角形,依次计算判断得出结论【详解】A.,A选项不符合题意B.,B选项符合题意C.,C选项不符合题意D.,D选项不符合题意故选:B【点睛】本题考查三角形三边能否构成直角三角形,熟练逆用勾股定理是解题关键7、B【分析】连接AD,BD,由圆周角定理可得ABD20,ADB90,从而可求得BAD70,再由圆的内接四边形对角互补得到BCD=110.【详解】如下图,连接AD,BD,同弧所对的圆周角相等,ABD=AED20,AB为直

10、径,ADB90,BAD90-20=70,BCD=180-70=110.故选B【点睛】本题考查圆中的角度计算,熟练运用圆周角定理和内接四边形的性质是关键.8、D【分析】过点D作BC的垂线DF,垂足为F,由题意可得出BC=AD=2,进而得出DF=BF=1,利用勾股定理可得出AF的长,即可得出AB的长【详解】解:过点D作BC的垂线DF,垂足为F,由题意可得出,BC=AD=2,根据等腰三角形的三线合一的性质可得出,DF=BF=1利用勾股定理求得:故选:D【点睛】本题考查的知识点是等腰直角三角形的性质,灵活运用等腰直角三角形的性质是解此题的关键9、C【解析】根据已知条件知AA,再添加选项中的条件依次判断

11、即可得到答案.【详解】解:AA,添加ADEC,ADEACB,故A正确;添加AEDB,ADEACB,故B正确;添加,ADEACB,故D正确;故选:C【点睛】此题考查相似三角形的判定定理,已知一个角相等时,再确定另一组角相等或是构成已知角的两边对应成比例,即可证明两个三角形相似.10、D【分析】根据抛物线的图像,判断出的符号,从而确定一次函数、反比例函数的图像的位置即可【详解】解:由抛物线的图像可知:横坐标为1的点,即在第四象限,因此;双曲线的图像分布在二、四象限;由于抛物线开口向上,对称轴为直线,;抛物线与轴有两个交点,;直线经过一、二、四象限;故选:【点睛】本题主要考查二次函数,一次函数以及反

12、比例函数的图象与解析式的系数关系,熟练掌握函数解析式的系数对图像的影响,是解题的关键二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】作辅助线证明四边形DFCE是矩形,得DF=CE,根据角平分线证明ACD=CDE即可解题.【详解】解:过点D作DFAC于F,,DF=3,四边形DFCE是矩形,CE=DF=3,在RtDEC中,tanCDE=,ACD=CDE,=.【点睛】本题考查了三角函数的正切值求值,矩形的性质,中等难度, 根据角平分线证明ACD=CDE是解题关键.12、【分析】因为二次函数系数大于0,先用含有m的代数式表示出函数y的最小值,得出,再求出于m的函数的最小值即可得出结果.【详解】解: ,

13、关于m的函数为,k的最大值为.【点睛】本题考查二次函数的最值问题,先将函数化为顶点式,即可得出最值.13、【分析】设腰长为x,则正八边形边长2-2x,根据勾股定理列方程,解方程即可求出正八边形的边【详解】割掉的四个直角三角形都是等腰直角三角形,设腰长为x,则正八边形边长2-2x,,(舍),.故答案为:.【点睛】本题考查了正方形和正八边形的性质以及勾股定理的运用,解题的关键是设出未知数用列方程的方法解决几何问题14、【分析】如图,作PHAB于H利用相似三角形的性质求出PH,再证明四边形PHGC是矩形即可解决问题【详解】如图,作PHAB于H在RtABC中,C=90,AC=5,sinB=,=,AB=

14、13,BC=12,PC=3,PB=9,BPHBAC, ,PH=,ABBC,HGC=C=PHG=90,四边形PHGC是矩形,CG=PH=,AG=5-= ,故答案为【点睛】此题考查旋转变换,平行线的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型15、【解析】过点作垂直OA的延长线与点,根据“直角三角形30所对的直角边等于斜边的一半”求出,同样的方法求出和的长度,总结规律即可得出答案.【详解】过点作垂直OA的延长线与点根据题意可得,则,在RT中,又为菱形的对角线,故菱形的边长为;过点作垂直的延长线与点则,在RT中,又为菱形的对角线,故菱形的边长为;过点作垂直的延长线与点则,

15、在RT中,又为菱形的对角线,故菱形的边长为;菱形的边长为;故答案为.【点睛】本题考查的是菱形,难度较高,需要熟练掌握“在直角三角形中,30的角所对的直角边等于斜边的一半”这一基本性质.16、8【解析】因为点B位于点A北偏东30方向,点C位于点A北偏西30方向,所以BAC=60,因为AB=AC,所以ABC是等边三角形,所以BC=AB=AC=8千米,故答案为:8.17、4【分析】先把x=2代入一元二次方程,即可求出c,然后根据一元二次方程求解即可.【详解】解:把x=2代入得412+c=0c=8,(x-2)(x-4)=0x1=2,x2=4,故答案为4.【点睛】本题主要考查解一元二次方程,解题的关键是

16、求出c的值.18、1【解析】首先连接BE,由题意易得BF=CF,ACOBKO,然后由相似三角形的对应边成比例,易得KO:CO=1:3,即可得OF:CF=OF:BF=1:1,在RtOBF中,即可求得tanBOF的值,继而求得答案【详解】如图,连接BE,四边形BCEK是正方形,KF=CF=CK,BF=BE,CK=BE,BECK,BF=CF,根据题意得:ACBK,ACOBKO,KO:CO=BK:AC=1:3,KO:KF=1:1,KO=OF=CF=BF,在RtPBF中,tanBOF=1,AOD=BOF,tanAOD=1故答案为1【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质,三角函数的定义此题难度适中,解题

17、的关键是准确作出辅助线,注意转化思想与数形结合思想的应用三、解答题(共66分)19、(1),;(2)x1=2,x2=-1【分析】(1)方程移项后,利用完全平方公式配方,开方即可求出解;(2)提取公因式化为积的形式,然后利用两因式相乘积为0,两因式中至少有一个为0,转化为两个一元一次方程来求解【详解】解:(1)方程整理得:,配方得:,即,开方得:,解得:,;(2)方程变形得:,即,即或,解得【点睛】本题考查解一元二次方程熟练掌握解一元二次方程的方法,并能结合实际情况选择合适的方法是解决此题的关键20、(1);(2)【分析】(1)根据切线性质求出OBM=OAM=90,根据圆周角定理求出COB,求出

18、BOA,即可求出答案;(2)连接AB、AD,得出平行四边形,推出MB=AD,推出AB=AD,求出等边三角形AMB,即可得出答案【详解】(1)连接OB,MA、MB分别切O于A.B,OBM=OAM=90,弧BC对的圆周角是BAC,圆心角是BOC,BAC=25,BOC=2BAC=50,BOA=18050=130,AMB=3609090130=50.(2)连接AD,AB,BDAM,DB=AM,四边形BMAD是平行四边形,BM=AD,MA切O于A,ACAM,BDAM,BDAC,AC过O,BE=DE,AB=AD=BM,MA、MB分别切O于A.B,MA=MB,BM=MA=AB,BMA是等边三角形,AMB=6

19、0.【点睛】本题考查切线的性质、平行四边形的判定与性质、等边三角形的判定与性质,解题的关键是掌握切线的性质、平行四边形的判定与性质、等边三角形的判定与性质.21、比赛组织者应邀请8个队参赛.【解析】本题可设比赛组织者应邀请x队参赛,则每个队参加(x-1)场比赛,则共有场比赛,可以列出一个一元二次方程,求解,舍去小于0的值,即可得所求的结果解:设比赛组织者应邀请个队参赛.依题意列方程得: , 解之,得,. 不合题意舍去,. 答:比赛组织者应邀请8个队参赛.“点睛”本题是一元二次方程的求法,虽然不难求出x的值,但要注意舍去不合题意的解22、【分析】找出a,b,c的值,代入求根公式即可求出解【详解】

20、解:这里a=2,b=3,c=1,=9+8=17,x=考点:解一元二次方程-公式法23、(1)60;(2)3【分析】(1)根据圆周角定理得到ADB90,BACD30,然后利用互余可计算出BAD的度数;(2)利用含30度的直角三角形三边的关系求解【详解】解:(1)AB是O的直径,ADB90,BACD30,BAD90B903060;(2)在RtADB中,【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径24、(1);(2)证明见解析【分析】(1)由勾股定理求出BF,进而得出AE的长,再次

21、利用勾股定理得出AB的长,最后根据平行四边形的性质与勾股定理求出AD的长;(2)设,根据勾股定理求出CH的长,利用直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得出EH的长,进而得出CE的长,根据得出,利用勾股定理求出BG,GH的长,根据求出BF,进而得证【详解】(1)解:,且,由勾股定理知,由勾股定理知,四边形是平行四边形,由勾股定理知,;(2)证明:点为边的中点,设,由勾股定理知,是斜边上的中线,即,即,在中,解得,易证,即,【点睛】本题考查平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,直角三角形斜边中线的性质等,熟练掌握相似三角形的判定与勾股定理是解题的关键25、(1)证明见解析;(1)AB=

22、1【分析】(1)由题意根据相似三角形的判定定理即可证明;(1)根据题意利用相似三角形的相似比,即可分析求解.【详解】解:(1)证明:,. ,为公共角,.(1)(-1舍去).【点睛】本题主要考查相似三角形的判定和性质,能够证得是解答此题的关键26、(1)证明见解析;(2)AO.【分析】(1)连接OD,利用点D是半圆的中点得出AOD与BOD是直角,之后通过等量代换进一步得出FCE+OCD=OED+ODC=90从而证明结论即可;(2)通过得出,再证明ACFCBF从而得出AF10,之后进一步求解即可.【详解】证明:连接OD,点D是半圆的中点,AOD=BOD=90.ODC+OED=90.OD=OC,ODC=OCD.又CF=EF,FCE=FEC.FEC=OED,FCE=OED.FCE+OCD=OED+ODC=90.即FCOC.FC是O的切线.(2)tanA,在RtABC中,. ACBOCF90,ACOBCFA. ACFCBF,.AF10.CF2BFAF.BF. AO.【点睛】本题主要考查了圆的切线证明与综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.

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