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2023年人教版小学四4年级下册数学期末质量监测题附解析.doc

上传人:天**** 文档编号:1876685 上传时间:2024-05-10 格式:DOC 页数:15 大小:176.04KB
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1、2023年人教版小学四4年级下册数学期末质量监测题附解析1下列计算运用了乘法分配律的是( )。A3825438(254)B99137137137(991)C161252(8125)2一个轴对称图形沿着对称轴剪开,其中一半如图。这个轴对称图形不可能是( )。A等腰三角形B等边三角形C一般四边形D长方形3如果一个三角形的两条边分别是3厘米、4厘米,第三条边的长度不可能是()。A5厘米B7厘米C2厘米4一个物体从前面看到的是,从上面看到的是,这个物体是( )。ABC50.8与0.80相比较,下面正确说法的是( )。A大小相等,计数单位也一样B大小相等,计数单位不一样C大小不相等,计数单位也不一样60

2、.06和0.060的计数单位分别是( )。A0.01 0.01B0.01 0.001C0.1 0.01D0.001 0.0017一个加数是两位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是( )位小数。A一B二C三D四8鸡兔同笼,脚40只,头16个,鸡有( )只。A2B12 C4 D59小红英语、语文总分是184,数学是89分,她三科的平均分是( )。A91B89C9210750米( )千米;7.09吨( )吨( )千克。111里面有 个0.1,有 个0.01,0.1里面有 个0.00112两个数相除商是30,如果被除数和除数都乘5,商是( )。13妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元,那么,1

3、00元人民币可换( )美元。14一种观赏蔬菜袖珍南瓜每盆12元,买5盆送1盆,王阿姨一次买5盆,每盆便宜( )元。15由三条( )围成的图形叫作三角形,三角形有( )条边,( )条高。16小马虎在做一道减法题时,把减数684看成了748,这时得到的差刚好是1000,正确的差是( )。17全校教师共73人乘车去参加活动,11辆车正好坐满。每辆面包车限乘客8人,每辆小轿车限乘客5人。乘坐的面包车有( )辆,小轿车有( )辆。18利用图形的运动,计算如图阴影部分的面积是( )。(每个小方格边长)19直接写出得数。 0.58100 4.50.8 10.6 0.370.236484 6100 0450

4、1.163.8420列竖式计算并验算下列各题。 73.565.8 20074.521脱式计算下列各题,怎样简便就怎样算。28.76(12.68.76) 8.591.733.27 673567666722冬冬买了一个书包和一个地球仪,付给售货员90元,应找回多少元?23小红、小强、小艺三人跳高。小艺跳的最好成绩是1.1m,小强比小艺跳的高0.15m,小红比小强跳的低0.09m,问小红跳了多少米?24工厂一天生产圆珠笔600支,比生产的铅笔少2盒,已知每盒铅笔装50支,每盒圆珠笔装60支,工厂一天共生产铅笔多少支?25星光电器2020年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计图(1)根据上图完成下面的统计

5、表。星光电器2020年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计表(2)第一季度平均每月销售多少台冰箱?(得数保留整数)26元旦节,张老师准备送一些图书给同学们作为新年礼物。如果只买地理百科,张老师最多可以买多少本? 1B解析:B【解析】【分析】乘法分配律是两个数的和与第三个数相乘,等于这两个数分别与第三个数相乘,然后把积相加即可。【详解】A3825438(254),运用了乘法的结合律,不合题意;B99137137137(991),运用了乘法的分配律,合题意;C161252(8125),运用了乘法的结合律,不合题意;故选:B【点睛】这道题考查的是运算定律的知识,解答此题要明确数量之间的运算关系。2D解析

6、:D【解析】【分析】根据轴对称图形的定义,对各个选项中的图形进行画图分析,判断有无可能,据此得解。【详解】A.等腰三角形: ,可能;B等边三角形 可能;C 一般四边形, ,可能;D长方形, ,不可能;故答案选:D。【点睛】本题考查轴对称的知识,通过画图逐项判断是解决本题的关键。3B解析:B【解析】【分析】根据“三角形两边之和大于第三边”可知:第三边要小于两边之和7厘米,还要大于两边之差1厘米,进行选择即可。【详解】由分析可知:43第三边的长度34,即:大于1厘米,还要小于7厘米,结合选项的数据可知,第三条边的长度不可能是7厘米。故答案为:B【点睛】明确三角形的特性,是解答此题的关键。4C解析:

7、C【解析】【分析】先分别画出每个选项中的物体从前面看到的形状,从上面看到的形状,然后再选择即可。【详解】物体从前面看到的形状从上面看到的形状故答案为:C【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5B解析:B【解析】【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;小数的计数单位,只要看最后一个数字在什么数位,知道这个数位上对应的计数单位即可。【详解】0.80.80,所以大小相等;0.8的计数单位是0.1,0.80的计数单位是0.01;所以计数单位不一样;故答案为;B【点睛】本题考查了小数的性质和小数的计数单位,注意基础知识的积累。6B解析:B【解析】【分析】首先要搞

8、清小数的位数,一位小数,计数单位就是0.1,两位小数计数单位就是0.01,以此类推,据此作答。【详解】根据小数的计数单位,0.06的计数单位是 0.01,0.060的计数单位是 0.001。故答案为:B【点睛】本题主要是考查小数的计数单位。7C解析:C【解析】【分析】计算小数加法时,小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。据此可知,两位小数加上三位小数,和应是三位小数。【详解】例如12.1513.45625.606,一个加数是两位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是三位小数。故答案为:C。【点睛】小数加法计算时,和是几

9、位小数,只与两个加数的小数部分有关。8B解析:B【解析】【分析】假设全是兔,共有脚41664只,比实际脚的只数多了644024(只),数量出现矛盾,因为我们把2只脚的鸡看做了4只脚的兔子,每只多算了:422只脚;因此根据这个矛盾可以求出鸡的只数,列式为:24212(只);问题得解。【详解】假设全是兔子,则鸡有:(16440)(42)(6440)224212(只)故答案为:B【点睛】本题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。9A解析:A【解析】【分析】用英语、语文的总分加数学的分数计算出三科的总分,然后用三科的总分除以3即可。【详解】184892

10、73(分)273391(分)故答案为:A【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。1075 7 90【解析】【分析】根据1千米1000米,1吨1000千克,进而根据单位之间的进率关系移动小数点进行换算,据此解答。【详解】因为米和千米的进率是1000,低级单位换算成高级单位除以进率,750的小数点向左移动3位,即750米0.75千米;因为吨和千克的进率是1000,高级单位换算成低级单位乘进率,7.09吨整数部分是7吨,小数部分0.09的小数点向右移动3位,7.09吨7吨90千克。【点睛】熟练掌握米和千米,吨和千克间的进率是解决本题的关键。1110,100,100【解析】【详解】试题分析:求一

11、个数里有几个几用除法解:(1)10.1=10,1里有10个0.1;(2)10.01=100,1里有100个0.01;(3)0.10.001=100,0.1里有100个0.001故答案为10,100,100点评:此题主要考查求一个数里有几个几,用除法1230【解析】【分析】根据商的变化规律,被除数和除数同时乘以或除以一个不为零的数,商不变。【详解】被除数和除数都乘5,商不变,所以仍然是30。【点睛】此题主要考查了对商变化规律的理解和掌握。1348【解析】【分析】根据除法的意义,用1448美元除以1万元,即得1元人民币大约能换多少美元;据此解答。【详解】1万100001448100000.1448

12、(美元)0.144810014.48(美元);所以妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元,那么,100元人民币可换14.48美元。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记及理解,学生要注意识记及理解外汇和汇率的含义。142【解析】【分析】买5盆送1盆的意思就是花买5盆的钱可以买到516盆,先根据总价数量单价,求出买5盆需要的钱数,再根据单价总价数量,求出优惠后的单价,再用原价减优惠后的单价即可解答。【详解】125(51)125660610(元)12102(元)【点睛】数量、单价以及总价之间数量关系是解答本题的依据,关键是明确买5盆送1盆的意思就是花买5盆的钱可以买到516盆。15 线段 3 3

13、【解析】【详解】由3条线段围成的图形叫做三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。据此可知,三角形有3条边,则有3条高。161064【解析】【分析】差减数被减数,据此求出正确的被减数。用正确的被减数减去正确的减数,即可求出正确的差。【详解】1000748174817486841064则正确的差是解析:1064【解析】【分析】差减数被减数,据此求出正确的被减数。用正确的被减数减去正确的减数,即可求出正确的差。【详解】1000748174817486841064则正确的差是1064。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系:差减数被减数、被减数减数差。明确正确

14、的被减数为1748是解决本题的关键。175【解析】【分析】根据题意,假设全部是面包车,算出总人数与实际人数之差,再计算出每辆面包车与每辆小轿车的乘客人数差,进而用总人数差除以每辆面包车与每辆小轿车乘客差即可得到小轿车的辆数,再根据车解析:5【解析】【分析】根据题意,假设全部是面包车,算出总人数与实际人数之差,再计算出每辆面包车与每辆小轿车的乘客人数差,进而用总人数差除以每辆面包车与每辆小轿车乘客差即可得到小轿车的辆数,再根据车总数即可求得面包车的辆数。【详解】假设11辆车都是面包车,则总人数有:(人)假设总人数与实际总人数差:(人)每辆面包车与每辆小轿车的人数差:(人)小轿车的数量:(辆)面包

15、车的数量:(辆)。【点睛】本题属于鸡兔同笼类实际问题,熟练掌握相关解题方法是解决本题的关键。1824【解析】【分析】把右边阴影部分移动到左边,把求阴影部分的面积变成求长为6厘米、宽为4厘米长方形的面积。【详解】把右边阴影部分移动到左边,阴影部分组成一个长为6厘米、宽为4厘米长方形;解析:24【解析】【分析】把右边阴影部分移动到左边,把求阴影部分的面积变成求长为6厘米、宽为4厘米长方形的面积。【详解】把右边阴影部分移动到左边,阴影部分组成一个长为6厘米、宽为4厘米长方形;6424(平方厘米)【点睛】通过平移,把计算复杂图形的面积转化为计算简单图形的面积。1958;5.3;0.4;0.6;12;0

16、.06;0;5【解析】略解析:58;5.3;0.4;0.6;12;0.06;0;5【解析】略2036;125.5;【解析】【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。加法验算时,用和减去解析:36;125.5;【解析】【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。减法验算时,用差加上减数,看是不是等于被减数。【详解】73.565.879.36 验

17、算:79.3673.565.8 20074.5125.5 验算:125.574.5200 214;3.59;6700【解析】【分析】(1)先将括号的两个加数交换位置,再利用减法的性质将括号去掉再进行计算;(2)使用小数减法的性质进行计算即可;(3)使用整数乘法分配律进行简算。【详解析:4;3.59;6700【解析】【分析】(1)先将括号的两个加数交换位置,再利用减法的性质将括号去掉再进行计算;(2)使用小数减法的性质进行计算即可;(3)使用整数乘法分配律进行简算。【详解】28.76(12.68.76)28.76(8.7612.6)28.768.7612.62012.67.48.591.733.

18、278.59(1.733.27)8.5953.59673567666767(35661)67(1011)671006700227元【解析】【分析】根据图意可知,要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱,这一步用加法计算,再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。【详解】90(62.824.5)908解析:7元【解析】【分析】根据图意可知,要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱,这一步用加法计算,再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。【详解】90(62.824.5)9087.32.7(元)答:应找回2.7元。【点睛】本题有两种思考方法,第一种是先求一共花的钱,再用减法计算,第二种是

19、从付给售货员的90元钱中分别减去书包和地球仪的价钱。2316米【解析】【分析】用小艺跳高成绩加上0.15m,求出小强跳高成绩。再用小强跳高成绩减去0.09m,求出小红跳高成绩。【详解】1.10.150.091.250.091.16解析:16米【解析】【分析】用小艺跳高成绩加上0.15m,求出小强跳高成绩。再用小强跳高成绩减去0.09m,求出小红跳高成绩。【详解】1.10.150.091.250.091.16(米)答:小红跳了1.16米。【点睛】小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答即可。24600支【解析】【分析】由题意可得,先算圆珠笔的盒数:60060(盒),再算铅

20、笔的盒数:600602(盒),最后再乘50即可。【详解】(600602)50(102)50解析:600支【解析】【分析】由题意可得,先算圆珠笔的盒数:60060(盒),再算铅笔的盒数:600602(盒),最后再乘50即可。【详解】(600602)50(102)501250600(支)答:工厂一天共生产铅笔600支。【点睛】此题考查了混合运算的应用,关键是先算圆珠笔的盒数。25(1)见详解(2)61台【解析】【分析】(1)在条形统计图中白色部分表示冰箱的销量,阴影部分表示取暖器的销量,对照统计图计算冰箱和取暖器各月的销量,最后计算总量;(2)先计算第一季度三个月解析:(1)见详解(2)61台【解

21、析】【分析】(1)在条形统计图中白色部分表示冰箱的销量,阴影部分表示取暖器的销量,对照统计图计算冰箱和取暖器各月的销量,最后计算总量;(2)先计算第一季度三个月冰箱的总销量,结果再除以月数,得数保留整数时,观察十分位上面的数字,根据四舍五入取近似值。【详解】(1)(2)182361(台)答:第一季度平均每月销售61台冰箱。【点睛】掌握条形统计图反映的数据信息是解答题目的关键。2644本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱,求出购买地理百科的数量。【详解】8001844(本)8(元)答:张老师最多可以买44本。【点睛】本题考查经济问解析:44本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱,求出购买地理百科的数量。【详解】8001844(本)8(元)答:张老师最多可以买44本。【点睛】本题考查经济问题,数量总价单价,据此列式计算。解决本题的关键是明确剩余8元不够买1本地理百科,应舍去。

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