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2023年人教版小学四4年级下册数学期末质量监测附解析完整.doc

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1、2023年人教版小学四4年级下册数学期末质量监测附解析完整1与63101的计算结果相等的式子是( )。A631001B631001C6310063D6310012下列图形一定是轴对称图形的是( )。A锐角三角形B平行四边形C圆3下面各段线段,可以组成三角形的是( )。A1cm、1cm、3cmB3cm、3cm、3cmC2cm、3cm、5cmD2cm、2cm、6cm4下面( )物体,从前面和右面看,看到的都是。ABC5下面各数中,把“0”去掉后,大小不变的是()。A1.50B120C306D0.0056如果用一个大正方形表示1,下面哪幅图能表示2.04中“4”所表示的意义?( )ABCD7一根绳子

2、用去了41.5米,剩下的比用去的多22.31米,剩下( )米。A14.19B105.31C63.818红红有5角和8角的邮票共45枚,总价值30元。这样列式(458300)(85)算出的是( )。A5角邮票的枚数B8角邮票的枚数C8角的邮票比5角的多几枚9一个三角形两个内角的和小于第三个角,这个三角形一定是( )。A直角B钝角C锐角D等边1050克( )千克;2米2分米( )米;5角3分( )元。110.5里面有( )个0.1;( )里面有26个0.01。12两个数相除商是100,若除数除以5,要想商不变,被除数要( )。13把0.54扩大到它的( )倍是540;把24缩小到它的( )是0.2

3、4。14商店开展促销活动。10元钱可以买3双袜子,60元能买( )双袜子。15如图,用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形,12130,2( )。16小马虎在计算除法时,把除数63错写成了36,结果得到的商是18还余8,这道题正确的商是( ),余数是( )。17学校活动室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋,6人下一副跳棋,恰好可以供24人同时下棋。有象棋( )副,有跳棋( )副。18一块长方形操场的面积是420平方米。扩建后,长没变,宽由原来的15米变成30米,扩建后的面积是( )。19直接写出得数3.5+0.9 8.97.8 12578 487399245 62.7 540318 0.54

4、1006.3+8.5 1504 10.09 451014520计算下面各题,并且验算。 21脱式计算下列各题,怎样简便就怎样算。28.76(12.68.76) 8.591.733.27 673567666722一根长50m的绳子,第一次剪去12.38m,第二次剪去的比第一次多2m,这根绳子还剩多少米?23妈妈到超市买了一袋大米和一桶植物油,付给售货员160元。售货员说法对吗?请列式解答说明?售货员告诉妈妈说:“你再给我5角钱,我找你6元钱。”大米每袋:106.3元植物油每桶:48.2元24一辆送货车装了500箱牛奶,送到15个零售点,还剩下35箱。平均每个零售点送了多少箱?(列综合算式解答)2

5、5四年级同学喜欢的课外活动统计表。(每人只选一项)(1)根据以上数据绘制复式条形统计图。(2)根据数据填空。喜欢( )的女生最多。喜欢( )的男生最多。喜欢( )人数最多,喜欢( )的人数最少。26填一填,画一画。(1)三角形ABC是()角三角形。(2)看155,则2()。(3)以AC为底。画出三角形ABC的高。1C解析:C【解析】【分析】乘法分配律:a(bc)abac;据此即可解答。【详解】6310163(1001)6310063故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。2C解析:C【解析】【分析】有一个角是锐角的三角形是锐角三角形;有两组对边分别平行的四边形是平行

6、四边形;在一个平面内,线段OA饶它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆;如果一个平面图形沿着某一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,据此解答。【详解】A锐角三角形有可能是轴对称图形;B平行四边形不是轴对称图形;C圆一定时轴对称图形,故选:C【点睛】熟知锐角三角形、平行四边形、圆的定义以及轴对称的定义是解答本题的关键。3B解析:B【解析】【分析】较短的两条线段长度和大于最长的线段,则三条线段可以围成一个三角形,否则不能围成三角形。【详解】A1cm1cm3cm,不能围成三角形; B3cm3cm3cm,能围成三角形; C2cm3cm5cm,不能围成三

7、角形; D2cm2cm6cm,不能围成三角形;故答案为:B。【点睛】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。4B解析:B【解析】【分析】观察,从前面看到的是,从右面看到的是;观察,从前面看到的是,从右面看到的是;观察,从前面看到的是,从右面看到的是。【详解】,从前面和右面看,看到的都是。故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。5A解析:A【解析】【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。根据小数的性质,直接进行判断并选择。【详解】A1.50是小数,小数末尾的“0”去掉,小数的大小不变;B120是整数,整数末尾的“

8、0”去掉,数的大小改变了;C306是整数,把整数中间的“0”去掉,数的大小改变了;D0.005是小数,“0”不在小数末尾,去掉“0”小数的大小发生了变化。故答案为:A【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用。6C解析:C【解析】【分析】4在百分位上,表示4个百分之一,据此来选择。【详解】A. 表示4个1,即4。B 表示4个十分之一,即0.4。C 表示4个百分之一,即0.04。D 表示40个百分之一,即0.4。故答案为:C【点睛】十分位的计数单位是0.1(十分之一),百分位的计数单位是0.01(百分之一)。7C解析:C【解析】【分析】用去的长度22.31米就是剩下的米数。【详解】41.5

9、22.3163.81(米)故答案为:C【点睛】小数加、减法的计算法则:1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。8A解析:A【解析】【分析】根据1元10角,可知30元300角;假设全是8角的邮票,则总价值是(458)角,即360角,比300角多了60角,而每张8角的邮票比每张5角的多了(85)角,即3角,所以5角的邮票有(458300)(85)张。【详解】30元300角假设全是8角的邮票,则5角的邮票有(458300)(85)张。故答案为:A【

10、点睛】本题考查了鸡兔同笼问题,可以用枚举法也可以用假设法解题。9B解析:B【解析】【分析】三角形的三角内角和等于180度,如果其中两个内角之和小于第三个内角,说明第三个内角大于90度,根据钝角三角形的含义:有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;可知:这个三角形是钝角三角形。【详解】三角形的三角内角和等于180度,如果其中两个内角之和小于第三个内角,说明第三个内角大于90度,因此这个三角形是钝角三角形。故答案为:B【点睛】解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)钝角三角形的含义1005 2.2 0.53【解析】【分析】千克和克之间的进率是1000,米和分米之间的进率是10,角和

11、元之间的进率是10,分和元之间的进率是100,据此解答。【详解】50克0.05千克;2米2分米2.2米;5角3分0.53元。【点睛】此题考查质量单位、长度单位和人民币单位的换算。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。110.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;0.5是一位小数,它的计数单位是0.1,0.5里面有5个这样的计数单位;26个0.01就是0.26,由此求解。【详解】0.5里面有(5)个0.1。(0.26)里面有26个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位;解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。1

12、2除以5【解析】【分析】根据商的变化规律可知,要商不变,被除数和除数应同时除数相同的数5。【详解】两个数相除商是100,若除数除以5,要想商不变,被除数要除以5。【点睛】本题考查商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一,商不变。13【解析】【分析】根据小数点位置的移动,小数点向右移三位,小数就扩大到原数的1000倍,小数点向左移二位,即小数就缩小到原数的,据此解答。【详解】根据分析:把0.54扩大到它的1000倍是540;把24缩小到它的是0.24。【点睛】小数点位置的移动引起小数的大小变化。1418【解析】【分析】根据题意,只需先用除法求出60元里面有多少个10元,即

13、有多少个3双,乘3即可得到60元可以买多少双袜子。【详解】601036318(双)【点睛】本题考查的是除数是两位数的除法,关键看懂题意,先求出60里面有多少个10。1540【解析】【分析】根据正方形的四个角都是直角,又12130,可知21309040。【详解】1901213021309040所以,如图,用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形,12130,240。【点睛】熟记:正方形的特征及正方形的每个角都是90,是解答此题的关键1626【解析】【分析】根据被除数除数商余数,把错误的除数及计算出的商和余数代入求出被除数,再用被除数除以正确的除数即可解答。【详解】36188648865665663解

14、析:26【解析】【分析】根据被除数除数商余数,把错误的除数及计算出的商和余数代入求出被除数,再用被除数除以正确的除数即可解答。【详解】361886488656656631026【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。172【解析】【分析】假设24人全都下的是跳棋,就比实际多了(8624)人,每一副跳棋比象棋多(62)人,那么象棋有(8624)(62)副,由此即可求出跳棋有多少副。【详解】解析:2【解析】【分析】假设24人全都下的是跳棋,就比实际多了(8624)人,每一副跳棋比象棋多(62)人,那么象棋有(8624)(62)副,由此即可求出跳棋有多少副。【详解】(8624)(62)(4

15、824)42446(副)862(副)所以,有象棋6副,有跳棋2副。【点睛】本题主要考查了“鸡兔同笼”问题的解题方法,解答此类问题一般用假设法。18840平方米【解析】【分析】用420除以15,算出原来长方形的长,然后乘30即可得解。【详解】42015302830840(平方米)【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题解析:840平方米【解析】【分析】用420除以15,算出原来长方形的长,然后乘30即可得解。【详解】42015302830840(平方米)【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题的关键。194 1.1 7000 88120 3.3 10 5414.8 600 0.91 4500【解析】

16、【详解】略解析:4 1.1 7000 88120 3.3 10 5414.8 600 0.91 4500【解析】【详解】略203;18.09【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时,应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】21.748.5630.3 验算: 35.4817.3918.09解析:3;18.09【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时,应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】21.748.5630.3 验算: 35.4817.3918.09 验算:214;3.59;6700【解析】【分析】(1)先将括号的两个加数交换位置,再利用减法的性质将括号去掉再进行计算;(2)使用

17、小数减法的性质进行计算即可;(3)使用整数乘法分配律进行简算。【详解析:4;3.59;6700【解析】【分析】(1)先将括号的两个加数交换位置,再利用减法的性质将括号去掉再进行计算;(2)使用小数减法的性质进行计算即可;(3)使用整数乘法分配律进行简算。【详解】28.76(12.68.76)28.76(8.7612.6)28.768.7612.62012.67.48.591.733.278.59(1.733.27)8.5953.59673567666767(35661)67(1011)6710067002224米【解析】【分析】第一次剪去的绳长加2米等于第二次剪去的绳长,用50米减去两次剪去的

18、绳长即可解答。【详解】5012.38(12.382)37.6214.3823.24(解析:24米【解析】【分析】第一次剪去的绳长加2米等于第二次剪去的绳长,用50米减去两次剪去的绳长即可解答。【详解】5012.38(12.382)37.6214.3823.24(米)答:这根绳子还剩23.24米。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法是解答本题的关键。23对;列式见详解【解析】【分析】先计算出一袋大米和一桶植物油的总价钱,用106.3加48.2即可,再将5角化成元,然后用160元加5角计算出实际给售货员的钱,然后用实际给售货员的钱减去一袋大米和解析:对;列式见详解【解析】【分析】先计算出一袋大米和

19、一桶植物油的总价钱,用106.3加48.2即可,再将5角化成元,然后用160元加5角计算出实际给售货员的钱,然后用实际给售货员的钱减去一袋大米和一桶植物油的总价钱即可,依此列式并计算。【详解】106.348.5154.5(元)5角0.5元1600.5160.5(元) 160.5154.56(元)6元6元,售货员说法对 答:售货员说法是对的。【点睛】此题考查的是经济问题的计算,熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。2431箱【解析】【分析】根据题意,用500箱减去还剩下的35箱,再除以零售点的个数,即可求出平均每个零售点送了多少箱。【详解】(50035)154651531(箱)答:平均每解

20、析:31箱【解析】【分析】根据题意,用500箱减去还剩下的35箱,再除以零售点的个数,即可求出平均每个零售点送了多少箱。【详解】(50035)154651531(箱)答:平均每个零售点送了31箱。【点睛】求出15个零售点送的总箱数,是解答此题的关键。25(1)见详解(2)绘画;足球;绘画;书法【解析】【分析】(1)根据统计表中的数据信息绘制统计图,统计图如下。(2)观察统计图可知,喜欢绘画的女生有17人,所以喜欢绘画女生最多;喜欢足球解析:(1)见详解(2)绘画;足球;绘画;书法【解析】【分析】(1)根据统计表中的数据信息绘制统计图,统计图如下。(2)观察统计图可知,喜欢绘画的女生有17人,所

21、以喜欢绘画女生最多;喜欢足球的男生有15人,所以喜欢足球的男生最多。把各个项目的男生和女生人数相加,再进行比较,可知喜欢绘画人数最多,喜欢书法的人数最少。【详解】(1)根据统计表中的数据信息绘制统计图,统计图如下。(2)观察统计图可知,喜欢绘画的女生最多。喜欢足球的男生最多。121527(人)10818(人)161228(人)171330(人)91120(人)3028272018所以,喜欢绘画人数最多,喜欢书法的人数最少。【点睛】熟练掌握从复式统计表的数据中获取信息,并绘制复式条形统计图,是解答本题的关键。26(1)直(2)35(3)见详解【解析】【分析】(1)这个三角形中有一个角是直角,根据

22、直角三角形按角分类,此三角形是直角三角形。(2)在三角形ABC中,已知B是直角,155,根据三解析:(1)直(2)35(3)见详解【解析】【分析】(1)这个三角形中有一个角是直角,根据直角三角形按角分类,此三角形是直角三角形。(2)在三角形ABC中,已知B是直角,155,根据三角形内角和定理即可求出2的度数。(3)过点B作AC边的垂线,D为垂足,顶点与垂足之间的线段BD就是以AC为底的高。【详解】(1)三角形ABC是直角三角形。(2)1809055905535看155,则235。(3)以AC为底,画出三角形ABC的高(下图黑色虚线段BD)。【点睛】此题考查的知识点:三角形的分类、三角形内角和定理、作三角形的高。

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