2022年人教版四4年级下册数学期末测试(及解析)word.doc

2022年人教版四4年级下册数学期末测试（及解析）word1下面式子不能用乘法分配律进行简便计算的是（ ）。A9911B38254C437101答案：B解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此解答即可。【详解】A. 9911（1001）111001111B. 3825438（254）C. 437101437（1001）437100437故答案为：B。【点睛】乘法分配律是乘法中非常重要的定律，常适用于两个数相乘的乘法算式中，其中一个因数可以拆成两个数，而这两个数与另一个因数的乘积容易计算。2下面各图，是轴对称图形的是（ ）。ABC答案：C解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项的图形进行分析即可。【详解】A此图不是轴对称图形；B此图不是轴对称图形；C此图是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3下列关于三角形错误的说法是（ ）。A用、三根小棒，能围成一个三角形。B等边三角形是轴对称图形。C自行车的三角形车架具有稳定性。答案：A解析：A【解析】【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，轴对称图形的定义，三角形的稳定性，解答此题即可。【详解】A因为347，77，所以用3cm、7cm、4cm三根小棒，不能围成一个三角形；题干符合题意；B等边三角形是轴对称图形，不符合题意；C自行车的三角形车架具有稳定性，不符合题意。故选：A【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，是解答此题的关键。4下面三组物体从（ ）看，形状不相同。A正面B上面C侧面答案：B解析：B【解析】【分析】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。【详解】从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；故答案为：B。【点睛】考查三视图的画法，要熟练掌握。5不改变数的大小，所有零都能去掉的数是（ ）。A40.007B40.700C47.000D0.4700答案：C解析：C【解析】【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变，由此解答。【详解】A40.007去掉所有零变成4.7，不符合题意；B40.700去掉所有零变成4.7，不符合题意；C47.000去掉所有零变成47，和原数相等，符合题意；D0.4700去掉所有零变成.47，不符合题意；故答案为：C。【点睛】本题考查去零后数的大小是否改变，0作为小数部分的尾数时，去掉后不改变数的大小。60.018里面有18个（ ）。A0.1B0.01C0.001答案：C解析：C【解析】【分析】小数去掉小数点后是几，就有几个小数的计数单位。【详解】根据分析可知，0.018里面有18个0.001。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。7两数相减得0.28，被减数是8.36，减数是（ ）。A8.08B8.18C8.36D8.64答案：A解析：A【解析】【分析】根据“减数被减数差”即可解答。【详解】故答案为：A。【点睛】熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。8数学知识竞赛共10道题，答对一题得10分，答错一题倒扣4分。炫炫做了所有的题，得了72分，他答对了（ ）道题。A8B7C6D5答案：A解析：A【解析】【分析】假设全答对，分别计算出总分数、总分数与实际得分的差、答错一题与答对一题的得分差，然后用总得分差除以答错一题与答对一题的得分差就是答错的道数，再用总题数减去答错的道数就是答对的道数。【详解】1010100（分）1007228（分）10414（分）28142（道）1028（道）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。9下面图形中，（）有且只有1条对称轴。ABCD答案：C解析：C【解析】【分析】依据轴对称图形的含义，分别判断四个图形的对称轴的条数，从而可以作出正确选择。【详解】A长方形有2条对称轴，不符合题意。B正五边形有5条对称轴，不符合题意。C等腰三角形有且只有1条对称轴，符合题意。D圆有无数条对称轴，不符合题意。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。107元9角( )元 0.5时( )分9千克10克( )千克 4.56元( )元( )角( )分解析：9 30 9.01 4 5 6【解析】【分析】1元10角，1时60分，1千克1000克，人民币以元为单位用小数表示，小数点后第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7元9角（7.9）元 0.5时（30）分9千克10克（9.01）千克 4.56元（4）元（5）角（6）分【点睛】本题考查小数与单位换算的知识，掌握单位间的进率和小数点移动的位数是解题的关键。110.18里面有 个0.01，48里面有 个0.1解析：18，480【解析】【详解】试题分析：（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一（0.01），看0.18里面有几份就有几个百分之一（0.01），（2）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一（0.1），48是里面有几份就有几个十分之一（0.1）解：（1）0.18是把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一（0.01），取其中的18份就是0.18，所以0.18里面有18个百分之一（0.01）；（2）把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一（0.1），48是取10份中480份，所以48是由480个十分之一（0.1）故答案为18，480点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数12除数乘7，要使商不变，被除数应该( )。解析：乘7【解析】【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变；据此可知，除数乘7，要使商不变，被除数应该乘7。【详解】根据分析可知，除数乘7，要使商不变，被除数应该乘7。【点睛】熟练掌握商的变化规律，是解答此题的关键。13一袋面粉重25千克，( )袋面粉重100千克，( )袋面粉重1吨。解析：40【解析】【分析】面粉的重量除以每袋的重量等于袋数，注意单位要统一。【详解】100254（袋）1吨1000千克10002540（袋）【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。14一束鲜花30元，买5束送一束，王阿姨一次买5束，每束便宜( )元。解析：5元【解析】【分析】由题意可得，根据：鲜花单价数量总价，求出王阿姨花的总钱数，实际买到手的是6束，除以6求出每束鲜花的价格。30实际每束鲜花的价格即可。【详解】30305（51）30255（元）答：每束鲜花便宜5元。【点睛】找准数量关系，根据单价总价数量，找出王阿姨所花总钱数和所买鲜花的实际数量是解题关键。15一个三角形的两个内角的和是70，这个三角形是( )三角形。解析：钝角【解析】【分析】一个三角形的内角和是180，因此用180减去70计算出另一个内角的度数，再根据计算结果填空即可。【详解】18070110因此这个三角形是钝角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的分类与三角形的内角和的计算，应熟练掌握。16小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784正确的答案应是_答案：804【解析】【分析】计算加法时，把十位上的“5”看成了“3”，就是少加了“2”个十是20，把结果再加上20即可【详解】2个十是20，784+20=804；故答案为804解析：804【解析】【分析】计算加法时，把十位上的“5”看成了“3”，就是少加了“2”个十是20，把结果再加上20即可【详解】2个十是20，784+20=804；故答案为80417四年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组，科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类的学生有( )人，参加艺术类的学生有( )人。答案：12【解析】【分析】假设全部参加科技类小组，则共有9545人。比实际学生人数多45378人。每组艺术类学生人数比科技类学生人数少532人。则艺术类小组有824个。科技类小组有9解析：12【解析】【分析】假设全部参加科技类小组，则共有9545人。比实际学生人数多45378人。每组艺术类学生人数比科技类学生人数少532人。则艺术类小组有824个。科技类小组有945个。再用小组个数乘每组人数，分别求出参加科技类以及艺术类学生人数。【详解】假设全部参加科技类小组，则艺术类小组有：（9537）（53）（4537）2824（个）科技类小组有945（个）参加科技类的学生有5525（人）参加艺术类的学生有4312（人）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。18一个长方形运动场，长是50米，宽是40米，( )个这样的运动场的面积约为1公顷。答案：5【解析】【分析】1公顷10000平方米，先根据长方形的面积公式Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1公顷10000平方米1解析：5【解析】【分析】1公顷10000平方米，先根据长方形的面积公式Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1公顷10000平方米10000（5040）1000020005（个）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。19直接写出得数。 4.52.06 6.8100 7.32.7 30.060.050.5 4025 7057 258258答案：6.56；0.068；10；2.940.55；1000；2；64【解析】【分析】【详解】略解析：6.56；0.068；10；2.940.55；1000；2；64【解析】【分析】【详解】略20用竖式计算下面各题，并且验算。（1）46.724.38 （2）7264.93答案：（1）71.08；（2）7.07【解析】【分析】根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】（解析：（1）71.08；（2）7.07【解析】【分析】根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】（1）46.724.3871.08 （2）7264.937.07 21选择合理的方法计算。（写出主要过程）64.98 125（1664） 3.071.576.933.4372048 18973 210（360270）453710274 0.9675100 25（48）125答案：02；10000；515；1749；153700；7200；37500【解析】【分析】（1）6先减去5，再加上0.2；（2）先算加法，再算乘法；（3）利用加法交换律和减法性质进行简算；解析：02；10000；515；1749；153700；7200；37500【解析】【分析】（1）6先减去5，再加上0.2；（2）先算加法，再算乘法；（3）利用加法交换律和减法性质进行简算；（4）利用除法性质进行简算；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）利用除法的性质进行简算；（7）利用乘法分配律进行简算；（8）利用乘法交换律和结合律进行简算；（9）利用乘法结合律进行简算。【详解】64.98 650.021.02 125（1664）1258010000 3.071.576.933.43（3.076.93）（1.573.43）105572048 72068120815 1897318（1003）318100183318005431749 210（360270）452106309521014210723021537102743710237237（1022）3700 0.967510075（0.96100）759675424300247200 25（48）1252512125（254）（3125）1003753750022小兰的身高是1.37米。凳子的高是多少米？ 答案：5米【解析】【分析】小兰站在凳子上比书柜高0.12米，即他站在凳子上高1.750.12米，再减去小兰的身高1.37米，即可得凳子的高度，据此解答。【详解】1.750.121.37解析：5米【解析】【分析】小兰站在凳子上比书柜高0.12米，即他站在凳子上高1.750.12米，再减去小兰的身高1.37米，即可得凳子的高度，据此解答。【详解】1.750.121.371.871.370.5（米）答：凳子的高是0.5米。【点睛】本题考查小数混合运算的应用，计算小数加减法时，注意小数点的对齐。23李叔叔把一根5米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中，竹竿的入泥部分长0.8米，露出水面的部分长1.2米，鱼塘的水深多少米？答案：3米【解析】【分析】先用5米减去入泥土部分部分的长度后，再减去露出水面部分的长度即可。【详解】50.84.2（米）4.21.23（米）答：鱼塘的水深3米。【点睛】熟练掌握小解析：3米【解析】【分析】先用5米减去入泥土部分部分的长度后，再减去露出水面部分的长度即可。【详解】50.84.2（米）4.21.23（米）答：鱼塘的水深3米。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。24徐州到南京的高速公路全程约327千米，一辆货车从徐州出发沿高速公路开往南京，每小时行75千米，已经行驶了102千米，还需要多少小时才能到达南京？答案：3小时【解析】【分析】用327减去已经行驶的路程，再除以货车的速度即可解答。【详解】（327102）75225753（小时）答：还需要3小时才能到达南京。【点睛】本题主解析：3小时【解析】【分析】用327减去已经行驶的路程，再除以货车的速度即可解答。【详解】（327102）75225753（小时）答：还需要3小时才能到达南京。【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间关系的掌握。25博雅小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。（1）完成下面的复式条形统计图。 博雅小学四年级两个班回收易拉罐统计图（2）四（1）班（ ）月回收的易拉罐最多，四（2）班（ ）月回收的易拉罐最少。 （3）四（2）班四个月一共回收（ ）个易拉罐。 （4）四（1）班平均每月回收（ ）个易拉罐。答案：（1）见详解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的解析：（1）见详解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。（3）可把四（2）班四个月回收的易拉罐个数相加即可。（4）用四（1）班4个月回收的易拉罐总和除以4，就是平均每月回收多少个易拉罐。【详解】（1）制作的复式条形统计图如下：（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。（3）242628325060110（个）四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。（4）（23252634）4108427（个）四（1）班平均每月回收27个易拉罐。【点睛】本题考查了复式条形统计图的制作，还考查了从统计表中获得有用的信息，用以解答相关的问题的能力。26学校图书馆第一、二季度借出图书情况统计如下表： （1）将下面的统计图补充完整。 （2）第二季度（ ）书借得最多，（ ）书借得最少。（3）第一季度平均每种书借出多少本？答案：（1）见详解（2）故事；科技（3）80本【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，结合题目中的信息绘制即可。（2）哪一个种类对应的灰色条状最高，第二季度这一个种类借出去的书最多；哪解析：（1）见详解（2）故事；科技（3）80本【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，结合题目中的信息绘制即可。（2）哪一个种类对应的灰色条状最高，第二季度这一个种类借出去的书最多；哪一个种类对应的灰色条状最矮，第二季度这一个种类借出去的书最少。（3）将第一季度借出去的所有书都加起来，然后除以4即可。【详解】（1）（2）根据观察可知：第二季度故事书借得最多，科技书借得最少。（3）110659055320（本）320480（本）答：第一季度平均每种书借出80本。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点与平均数的求法是解答此题的关键。27叔叔送给佳佳一个等腰三角形风筝，它的一个底角是，另外两个角分别是多少度？答案：50、80【解析】【分析】等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180，由此即可算出另外两个解析：50、80【解析】【分析】等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180，由此即可算出另外两个角的度数。【详解】另一个底角为：50；顶角为：180505080。答：另外两个角分别是50、80。【点睛】此题考查了三角形的内角和，清楚等腰三角形的特征是解答此题的关键。