健康促进学校多媒体.ppt

杭州市萧山区杭州市萧山区创建中国创建中国/WHOWHO管理工作指南管理工作指南杭州市萧山区健康教育所杭州市萧山区健康教育所1健健康康促促进进学学校校是是世世界界卫卫生生组组织织在在全全球球倡倡导导的的学学校校健健康康新新概概念念。我我国国自自1995年年引引进进“健健康康促促进进学学校校”这这一一理理念念并并开开始始创创建建以以来来，全全国国各各地地积积累累了很多很好的成功经验。了很多很好的成功经验。我我区区2004年年5月月在在衙衙前前镇镇中中启启动动第第一一所所创创建建健健康康促促进进学学校校，已已于于2005年年11月月获获得得铜铜奖奖单单位位。第第二二批批的的3所所学学校校也也于于2005年年12月月启启动动。2006年年2月月，区区教教育育局局、区区卫卫生生局局联联合合发发出出推推广广发发展展健健康康促促进进学学校校的的通通知知，第第三三批批已已有有40多多所所学学校校提提出出申申报创建。报创建。创建简介创建简介2 贯贯彻彻素素质质教教育育方方针针，树树立立“健健康康第第一一”的的办办学学理理念念，以以培培养养健健康康人人才才为为学学校校的的第第一一追追求求目目标标创建目标创建目标 制定学校健康政策制定学校健康政策 推动学校卫生工作条例的贯彻实施推动学校卫生工作条例的贯彻实施 改善学校物质环境改善学校物质环境 学校全体教师职工都承担对学生健康的责任学校全体教师职工都承担对学生健康的责任3 建立良好的学校人际关系建立良好的学校人际关系创建目标创建目标 为学生提供基本的卫生服务为学生提供基本的卫生服务 促促进进学学生生健健康康相相关关知知识识、态态度度、行行为为的的改变，提高学生个人保健技能改变，提高学生个人保健技能 学校与所在社区建立持久的健康互动关系学校与所在社区建立持久的健康互动关系 改改善善学学生生的的健健康康状状况况，解解决决学学生生中中的的主主要要健康问题健康问题4创建申报创建申报 申申报报创创建建健健康康促促进进学学校校的的学学校校必必须须在在规规定定时时间间内内向向萧萧山山区区教教育育局局教教育育科科提提出出书书面面申申请请，并并抄抄报报区区公公共共卫卫生生委委员员会会办办公公室备案。室备案。申申报报采采取取自自下下而而上上逐逐级级推推荐荐的的办办法法进行。进行。申申报报学学校校经经认认定定后后正正式式纳纳入入创创建建管管理理，接接受受区区、市市、省省各各级级健健康康教教育育所所的的技技术指导、检查、评审和复查。术指导、检查、评审和复查。5推广发展中国推广发展中国/WHO健康促进学校，健康促进学校，不同学校选择了不同切入点为抓手。根不同学校选择了不同切入点为抓手。根据申报学校的统计，据申报学校的统计，2006年创建的年创建的40多多所健康促进学校选择的切入点有：预防所健康促进学校选择的切入点有：预防艾滋病、青春期卫生、心理健康、生活艾滋病、青春期卫生、心理健康、生活技能（卫生救护）、营养与健康、口腔技能（卫生救护）、营养与健康、口腔健康、眼保健等七个方面。健康、眼保健等七个方面。切入点选择切入点选择6创建程序创建程序（一）（一）创创建建学学校校应应严严格格按按“中中国国/WHOWHO健健康康促促进进学学校校”评评价价指指标标和和“中中国国/WHOWHO健健康康促促进进学学校校十十大大目目标标”开开展展创创建建，并并参参考考20052005年年度度浙浙江江省省健健康康促促进进学学校校考考核核验验收收内内容容要要点进行管理。点进行管理。创创建建学学校校必必须须成成立立健健康康促促进进学学校校领领导小组及实施工作小组。导小组及实施工作小组。7大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点8创建程序创建程序（二）（二）创创建建学学校校必必须须召召开开全全校校创创建建健健康康促促进进学学校校启启动动大大会会。当当地地政政府府领领导导、所所在在地地社社区区领领导导、校校领领导导、教教师师代代表表、学学生生代代表表、家家长长代代表表在在大大会会上上作作表表态态性性发发言言，动动员员社社会、家庭和学校各方面的资源合力共建。会、家庭和学校各方面的资源合力共建。创创建建学学校校必必须须制制定定健健康康促促进进学学校校创创建建工工作作计计划划，结结合合本本校校实实际际情情况况，确确定定切切入点并制定工作实施计划书。入点并制定工作实施计划书。根据切入点开展基线调查。根据切入点开展基线调查。9创建程序创建程序（三）（三）措措施施干干预预：根根据据切切入入点点开开展展健健康康教教育与健康促进系列活动。育与健康促进系列活动。半年后进行中期评估。半年后进行中期评估。根据中期评估情况开展措施干预。根据中期评估情况开展措施干预。撰撰写写总总结结材材料料，建建好好创创建建工工作作资资料料档案，书面申请验收。档案，书面申请验收。上上级级有有关关部部门门到到校校考考核核验验收收，合合格格的颁奖。的颁奖。10创建流程创建流程（一）（一）申报申报确定项目切入点确定项目切入点递交报告递交报告区教育局区教育局区公卫办备案区公卫办备案批复批复11创建流程创建流程（二）（二）启动大会前期准备启启动动大大会会方方案案成成立立领领导导小小组组成成立立工工作作小小组组制制订订宪宪章章制制订订实实施施细细则则制制订订工工作作行行事事历历代代表表发发言言材材料料制制订订规规划划 12创建工作流程创建工作流程（三）（三）启动大会镇镇政政府府领领导导致致词词学学校校校校长长报报告告教教师师代代表表发发言言学学生生代代表表发发言言指指导导单单位位专专家家讲讲话话上上级级部部门门领领导导讲讲话话学学生生签签名名活活动动家家长长代代表表发发言言 13基线调查基线调查全球学校学生健康调查（全球学校学生健康调查（GSHS）（）（推推广的学校可省略）广的学校可省略）心理社会环境调查（心理社会环境调查（PSE）（）（对教师的对教师的调查）调查）切入点项目基本知识调查（切入点项目基本知识调查（KAP）（）（对对学生掌握的基本知识、认识和态度的调查）学生掌握的基本知识、认识和态度的调查）其它与切入点项目相关的调查其它与切入点项目相关的调查创建流程创建流程（四）（四）14创建流程创建流程（五）（五）实施干预制制订订学学校校健健康康政政策策改改善善学学校校物物质质环环境境营营造造学学校校社社会会环环境境提提高高个个人人健健康康技技能能提提供供各各项项健健康康服服务务构构建建和和谐谐社社区区关关系系 15创建流程创建流程（六）（六）实施措施（方法）组织培训组织培训举办讲座举办讲座开健教课开健教课知识竞赛知识竞赛人人参与人人参与家长学校家长学校媒体宣传媒体宣传社区宣传社区宣传广播宣传广播宣传印发资料印发资料编印小报编印小报征文比赛征文比赛16创建流程创建流程（七）（七）中期评估撰撰写写中中期期小小结结专专家家领领导导评评估估反反馈馈评评估估意意见见制制订订后后期期干干预预方方案案 17创建流程创建流程（八）（八）后期干预措施内内容容、方方法法同同前前面面 针针对对验验收收标标准准选选择择重重点点干干预预 终期评估验收准备 撰撰写写总总结结材材料料（包包括括多多媒媒体体）提提出出书书面面申申请请建建好好资资料料档档案案18创建流程创建流程（九）（九）评估验收验验收收前前准准备备听听取取校校长长汇汇报报（包包括括多多媒媒体体）查查看看资资料料召召开开师师生生家家长长座座谈谈会会知知识识技技能能测测试试信信息息反反馈馈察察看看校校园园环环境境 验收合格、授牌验收合格、授牌19健康促进学校不是终身制。萧山区、杭健康促进学校不是终身制。萧山区、杭州市、浙江省三级健康教育所共同负责动态州市、浙江省三级健康教育所共同负责动态管理，定期组织复查，并将有关情况上报中管理，定期组织复查，并将有关情况上报中国健康教育所。如果学校在获得奖励后没能国健康教育所。如果学校在获得奖励后没能保持，则按创建原则进行降低奖励或摘牌的保持，则按创建原则进行降低奖励或摘牌的处理。处理。创建管理创建管理20