2025年初中七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案.doc

初中七年级 下学期语文作文汇编专题训练及答案（Word版）

一、部编七年级语文下册 作文汇编
1．题目：拜年
作文规定：①要自由、有创意地体现出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁。⑤文中不可出现真实姓名和校名。
【答案】 【参照例文】
拜年
    爆竹声中，每个人最期望节日——春节，终于到来了。在爆竹声中也带着忙碌和开心。家家忙碌地准备着饼干糖果之类东西，又在家中或门前挂上大大红灯笼，又忙着贴春联……小孩子则吵着要玩烟花爆竹，大人也只好同意。
    我呢，一起床就要向父亲妈妈和爷爷奶奶那利是钱，过年可真开心，又有得玩，又有得吃。
    不过，过年重头戏是拜年喔。今天是大年初二，父亲妈妈和我要开车去姑姑家。
    一路上，我都满怀着喜悦，看到表妹话，她会很兴奋吗?不知不觉，已到了姑姑家门前。敲敲门，开门是姑姑。当然少不了说一句“恭喜发财”和“红包拿来”啊!表妹看到我，就兴奋地把我拉进了她房间，说要让我看看她藏宝贝。走了进去，有一种很大红色袋子，打开一看，里面全装满了烟花爆竹。我说：“怎么会有这样多烟花?”“是父亲买给我们俩一起玩，我们目前就玩，好吗表姐?”我说：“等天黑了再玩吧，白天放烟花会不好看哦!”表妹笑着答应了。
    我们走到了客厅，姑姑拿出了好多瓜子、糖果、饼干东西，好拿出了一盘蛋，这鸡蛋有点像茶叶蛋颜色。我便问姑姑：“姑姑，这是什么蛋啊?”姑姑说：“这叫做卤水蛋，自已做哦”
    我连忙用筷子夹了一种，一放进口里，“啊，姑姑这蛋好咸啊!”姑姑说：“不是吧，让我也尝尝。”“哎哟，咸得不得了，我刚刚不小心放多了某些盐。”我说：“这不像是放多了一点吧?”
    我刚说完，大家就笑了起来。
    终于到了吃晚饭时候了，大家围着一张小桌，可热闹了。姑姑和妈妈把菜一盘盘地端了上来，好丰盛哦，有烧鹅，有饺子，有炸云吞，有大鲈鱼，尚有虾……大家边吃边聊聊家常，真开心哪!
    吃完了晚饭，已经8点15分了。表妹拉着我去玩烟花，我点燃了一种大烟花，连忙和表妹躲到后边。
    “嘭”上空盛开了一朵很美花，有像正在翱翔小鸟，有像珍珠，好美啊!这时，欢笑声，吵闹声，还时不时有些鞭炮声……连空气中都是快乐。
【解析】【分析】此文是命题作文。春节有一项尤其重要活动就是去亲戚与本家拜年。作文写作要点：①气氛：春节拜年均有一定气氛，因此，你作文主旨是属于快乐，欢快，热烈，兴奋，开心情绪。也就是你写作文一般都要积极向上，健康美满。不提议写矛盾或者是低落情绪，否则不讨好。②人物：过年人物是诸多，例如自已爷爷奶奶，父亲妈妈，叔叔婶婶，尚有其他人。但记得，写作文时候，某些不重要人，都要一笔带过，不要一一都详细写。最佳是抓住一种或者是两个特殊人物，进行描述和描写。③地点：拜年地点选择有多种多样，但一般提议可以选择两个地点，一种是家里，一种是亲戚家等。这两个地点比较常见，感受东西也比较多。④语言：语言风格，不提议用严厉方式来写，而是用风趣和轻松方式来写。⑤事件：可以写拜年时发生趣事，或者拜年收获等等。⑥总结：最终要记得，在作文背面要总结一下，总结一下自已整体心情，以及所得所感。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

2．回首岁月，品味生活，童年快乐多了一份回忆，生活体验多了一份乐趣，妈妈唠叨多了一份疼爱，老师批评多了一份关爱……这一切都伴伴随我们茁壮成长。
请以“                          伴我成长”为题，写一篇不少于600字文章。
规定：①把题目补充完整后作文，要写出真情实感；②文中不得出现真实人名、班名和校名；③卷面整洁，字迹工整、美观。达到此项规定可奖1—3分。
【答案】 略
【解析】【分析】题是道半命题作文，半命题作文需要精心补题，补题过程也是构思过程，补充内容，决定了选材。同步要阅读所提供此材料，从材料中提炼出有用信息，如童年回忆、生活乐趣，妈妈疼爱，老师关爱……等等，都可以对考生补充题目提供参照和指导方向。选择 自已感触最深一种方面来写，可以写出真情实感。写法上，最佳使用以小见大写法、细节描写措施等突出主题；在体现方式上，应当以论述为主，合理运用抒情、议论等体现方式，使文章主旨得以升华。记叙文、议论文都适合写，写记叙文更容易出彩。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。

3．你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于体现；或是“大管家”，热心集体事务；或许尚有体育健将、乐器高手、智力超人……以“晒晒我们班牛人”为题，写一篇作文。不少于500字。
提醒：可以只写一位“牛人”，选用最能体现其“牛”材料，突出其特点；假如这个人诸多方面都“牛”，就要注意分清主次、详略，合理安排。也可以写几位“牛人”，每人只写一件事，但要突出他们各自不一样特点。语言可以诙谐、风趣某些，甚至带点儿调侃味道，这样会增长文章趣味性。
【答案】 【参照例文】
晒晒我们班牛人
     “这道题辅助线应当这样做……”听，准保是我们数学课代表又在“民间”替广大人民群众解除“疑难杂症”了。“数表啊，这道题可咋整啊……”“立即就来！”瞧瞧，我们数学课代表多受欢迎啊，这一每天，可真够忙。没措施，谁让人家是学霸呢。
    告诉大家个等式吧：数学课代表=一只活宝=一只自以为自已很可爱屈永刚。没错，这就是我们数学课代表“属性”。别以为学霸就是戴着一副镜片厚出了一定境界眼睛，呆若木鸡，成天窝在书堆里，运动什么就更不用提了那种奇葩。不不不，我们永刚刚不是哩，他啊，第一，没戴眼镜，身材高高瘦瘦，力气却不小，一双眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄嘴唇能说会道数学难题，英语语法，语文自然不差。第二，他十分机灵，反应用敏捷过头来形容都不夸张。最终，他是个不扎不扣大活宝。
    记得初一刚开学，老师问免学费同学均有谁，这时他和赵晨鑫站了起来，我第一反应就是：这个男生好腼腆，性格很内向。在之后课堂上他也不常常发言，不过考试却总是靠近满分，他也不偏科，就连最不擅长政治历史他都九十多分，蝉联了班级第一好多次，就算偶尔第一次被抢，他也会在下一次考试中夺回去，他成绩很稳定，他对自已规定高也不骄傲，就算是天才也需要努力，他也一定在奋斗着，这只学霸，很牛。
    他反应能力也不容小觑，像上课回答问题，老师叫他，他总是能思绪清晰说出答案，同学之间玩脑筋急转弯时候他也总是说得最快，给大家出题也总是最奇葩。开个玩笑什么他也理解得最快，并且能一句话噎死你，就是这样牛呀！
    说起他性格这件事，我就要来揭揭他“真面目”了。就连老师都说他是“林黛玉”，可是呢，并没有，他表面一副小绵羊样子，其实是只“大灰狼”。想想之前我还说他腼腆，内向，简直是被外象所困惑了，他内心简直是个大逗比，常常一句话就逗得我们笑得肚子疼，并且老师说他吃饭连面都搅不动，可实际上，他力气尤其大，搬个什么东西毫不费力，他上课回答问题声音小，可是下课在班里玩最嗨，叫得最欢，哦，天呐，这就是传说中反差吧，什么内向，腼腆全是假象，真面目在这里啊。这才是真正永刚啊！不管怎么说，那都是屈永刚，这个活宝很牛。
    这就是我们班牛人——屈永刚。
【解析】【分析】作为标题“晒晒我们班牛人”。“牛人”由于很厉害，因此给人感觉牛气冲天，牛在常见动物或者家禽里面体积较大，并且力量较大，脾气较倔，在人们常见动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，在人们心里地位较高，因此常见形容词以牛来做比方。对应单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等。“我们班牛人”即指我们班不一般人。1、可以集中写一位“牛人”，用几件事体现他突出某一点；也可以写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事。2、写作时要分清材料主次。假如是写一种人，最能突出他“牛”材料就要写细，其他交待性材料则可以简略些。假如是写几种人，就可以选择体现尤其突出一两位进行详写，其他点到为止。 总之要注意详略得当。详写要突出中心，略写不影响内容完整性。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自已那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，体现上合理运用抒情、议论等体现方式，使文章主旨得以升华。同步考生在平时要加强写作训练，做到应试时可以迅速构思，动笔。

4．作文
    升入初中六个月多了，有人、事或景给你留下了深刻印象，请以《留在记忆里______》为题，写一篇记叙文。
规定：①把题目补充完整；②不限文体（诗歌除外）；③字数不少于600字
【答案】 【参照例文】
留在记忆中面孔
    不懂得为何，从那次起，我不再那么讨厌下雨。听着那‘嘀嗒，嘀嗒’雨声，仿佛是在欣赏着大自然交响乐。记忆中那张面孔似乎已经被永恒定格，怎么也忘却不了。
    晚霞已悄悄地挂在天空，为天空增添了几分色彩。只剩余我一种人留在教室中，手倚在窗边，眼睛动也不动望着校门口，眼神中充斥了期盼，期盼着父亲来接我。也不懂得我等了多久，终于看到一张熟悉面孔，那是父亲。
    心里顿时觉得有些惊喜，赶忙收拾书包，没想到天公并不作美，近乎完美晚霞已被死气沉沉乌云替代，我意识到那将会下雨，便飞快跑下了楼。不过，顽皮雨珠还是落了下来，一切都不入意。父亲没有带伞，幸亏这下是小雨，还可以勉强撑一会儿，也就是淋一会雨。转眼间，来到了街道一把把大伞形成了天然美景，像一朵朵绽放花，你挨着我，我挨着你，好不有一番情趣。路上行人脸上显现出焦急神情，纷纷加紧了脚步，仿佛有李清照词中争渡，争渡意思呢。离开了人流如潮街道，又来到了一条小路。左边长着树木，右边是大片田野。忽然，豆大雨珠从我眼前擦过，不该来狂风也凑热闹，‘雨要下大了’，这是我第一意识。父亲转过脸，焦急地说‘快把我外套披上，车子本来就是逆风而行，再淋雨，你很容易感冒。说着，父亲把外套脱了下来，给我披上。我又问了一句‘那你真么办？’‘我没事，毕竟我是大人嘛’父亲貌似心不在焉样子，随便答了我一句。我慢慢地向田野树林看了一下，真是感到有些悲催，它们似乎都在被狂风‘虐待’似，一种个都要摇来摇去。渐渐地，我们到家了，我脱下父亲外套，父亲回头看我一下，我顿时震惊了，父亲头发十分凌乱，脸上都是雨水，仿佛变了一种人。不过，这张面孔会永远留在我心中。
    父亲爱像一颗颗雨珠，滴落在我心田，同步也滋润着我心田；父亲爱像一阵阵狂风，吹向我烦恼，使烦恼烟消云散；父亲爱像一件外套，予以我无尽温暖直至永远。
    留在记忆中泪水有一种爱是无言，是严厉，在当时往往无法细诉，然而它让你在过后日子里而感到快乐幸福，毕生一世忘不了，它就是那广阔无边父爱，我听过这样一种故事，它让我感到父亲伟大；此前，每家墙院都是用木板做成，有一大部分东西都是用木头做成，有一种小孩一家住在一户平房里，父亲是一种一般工人，那个小女孩五岁。有一天午后，太阳那炙热阳光在烘烤着大地，每家每户都在睡觉。由于太阳光烈太强，忽然着火了，木头太多火势更猛。那个小女孩被烟呛醒了，她看到这一情景，痛哭了起来，她父亲听到她哭声，立即抱起她冲出院门，火势太猛了，四周迷漫着烟，几乎看不见路。父亲看了一下，然后院子里水缸，他用水浇在小女孩和自已身上，之后父亲把水缸推倒，让小女孩自已躲在里面，并且告诉她无论多么难受，都不能出来。过了一会，缸底也渐渐热了起来。忽然，有人把她从缸底拽了出来，空气好了好多，她清醒了诸多，她看见那口缸还在那里，大火还再烧，而她父亲仰弓姿势。然而她父亲已经死了，这一幕让小女孩永生难忘。
    听完这个故事后，我不禁留下了眼泪，虽然父亲平时对我很严厉，但我懂得他那是为我好，我终于明白了什么事父爱。父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；他像茶，平淡而温暖，让人在不知不觉中上瘾，它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激分自已。
父亲给了我生命，给了我家，给了我一切在这里，我想对父亲说父亲，您辛劳了。
【解析】【分析】作文标题“留在记忆里                   ”。审题没障碍，关键是填充文题，补全题目常用措施是避生就熟。在补题时，我们可以选择不一样角度。越是熟悉角度、内容，我们写作时把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自已所熟悉内容，从自已熟悉内容、擅长体裁着手来写。选择一种比较小切入口，从一种详细角度切入题目。从而将一种相对比较“大”题目缩小为一种比较“小”题目。如标题横线上可填“芬芳”“阳光”“师爱”“面孔”“动作”“童年”“节日”“瞬间”“懊悔”“校园”“课堂”等。在我们学习生涯中，一种个故事，一段段经历，就如同一串串珍珠，一朵朵玫瑰，点缀我们情感世界。为何这件事令你“留在记忆里”？由于这件事让“我”快乐、伤心、胆怯、恐惊、震惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、懊悔、懊恼、受到启发和教育等。因此一定要把这些“留在记忆里”情感写出来。
【点评】这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提醒性语段。只需学生根据自已要体现主旨补齐题目，然后选择合适材料来成文即可。半命题作文就是指作文题目只出现二分之一或一部分，此外二分之一或一部分由考生自已去补充一种作文。半命题补题有三种：前补、后补，中间补，本作文题属于第二类，这样补题较前两者而言，难度不大。

5．阅读下面文字,按规定作文。
    生活中,我们无时无刻不在感受着温暖,老师鼓励、同学友善、父母关怀、朋友协助……都让我们如沐春风。
请以“你                        温暖了我”为题,写一篇记叙文。
规定:①把题目补充完整;②文中不得出现真实姓名和校名;③字数不少于500字。
【答案】 【参照例文】
你爱温暖了我
    爱，有诸多种。父母爱是无私;朋友爱是纯洁;同情他人爱是诚挚……可老师爱却是那么地让人温暖，让人难忘。
    老师，您就像红烛，默默地燃烧自已、奉献自已，为人瞩目，受人注视;老师，您就像一缕阳光，您生命是一片受人敬佩光，生生不息;老师，您就是人类灵魂工程师，将您学生筑导致“高楼大厦”。
    开学第一天，您上我们班语文课，发现我心不在焉。下课了，您叫我到办公室。这时候，我提心吊胆，生怕您责骂我。我忐忑不安地走进办公室，而您却语重心长地对我说:“你是不是哪里不舒适?”我摇了摇头。您又对我说:“目前你六年级了，是毕业班了，开始会有些不适应，但一种小学生就应当活泼可爱，不应当沉默不语，并且上课要积极发言……”老师，虽然您对我所犯错，一字未提，也没有骂我，不过我心里却像是被针刺了那么痛。我那不争气眼泪从眼眶里滚了出来，您立即掏出手绢为我拭去泪花。您以为是你话语伤害了我，匆匆向我道歉。老师啊!您哪里懂得，我是在流泪，但那并不是伤心泪，而是感谢泪啊!我长这样大，从没有一种人对我是如此地亲切，包括我父母。他们都以为我很任性，很调皮……
    那天晚上，我怎么也睡不着。我梦见自已变成了一种活泼可爱、人见人爱好孩子。
    老师，您就是那辛勤耕耘园丁，我成长每一种过程无不沐浴着您阳光雨露，为了我们进步，您用自已一切来换取每一种孩子成功和快乐。老师，您扬起手臂，您深沉目光，您每一种背景，都早已在学生心目中烙上了深深烙印!
    老师，我尚有好多话想对您说……
    老师，是您爱温暖了我。谢谢您，老师！
【解析】【分析】这是一篇半命题作文，题目是“你                温暖了我”。题目中“温暖”本意是指阳光照射给人带来感受。从所给材料内容和题目分析，这里应当理解为外界事物、他人行为给“我”带来美好心理体验和感受——一种让人心里有春日艳阳般暖洋洋感觉。因此文章应当叙写那些令你感受到“温暖”事件。可以是老师鼓励、同学友善、父母关怀、朋友协助、大家爱心、古人思想情怀……从生活中寻找那些令人“温暖”事件或片断，选择符合题意素材，抒写自已情感体验，体现积极健康思想作文。体裁上，以记叙文或散文为宜。
【点评】这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提醒性语段。只需学生根据自已要体现主旨补齐题目，然后选择合适材料来成文即可。

6．命题作文。
在你生命中，一定有许多温暖情节：妈妈唠叨是一种温暖，父亲严厉是一种温暖，老师教育是一种温暖，同学关怀是一种温暖，陌生人一臂之力也是一种温暖……
请以“你是我温暖记忆”为题，写一篇文章。
规定：
①字数不少于600字，不多于900字；
②除诗歌外，文体不限；
③文章不得出现影响评卷人名、地名、校名等，如不可避免，请用XX替代
④不得抄袭或套作。
【答案】 【参照例文】
你是我温暖记忆
    爷爷，我多么想陪在您身边！
    我生病时，睁开疲惫双眼，第一种看见人就是您！您用温暖手摸着我脸颊，喃喃地说：“我可怜孩子，快点好！”忽然门打开了，看见父亲妈妈匆匆地赶来。爷爷上去就批评了父亲妈妈，说；“你们两个是怎么当父母，连个孩子都照顾不了？要不是我去你家，妞妞都不懂得会怎么样！”父亲妈妈羞愧地来到我身边说：“对不起，妞妞，父亲妈妈再也不这样了！”
    当我没考好时，父亲妈妈正在批评我，而您打开门时，我就懂得我“救星”来了！您上来就把我抱到一旁，对父亲妈妈说：“孩子这次没考好，不代表后来，后来一定会考好。再说你们这样批评她，她成绩就会变好吗？”来到我身边把我抱起来说：“妞妞，别哭了，后来考好就行了。走！爷爷带你出来玩儿喽！”您在安慰我，看到您那慈祥眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
    我想感谢您，当我明白什么叫感谢时。我第一种就想感谢您！那时候，您在医院里躺着，我还不懂得是怎么回事。当那时候，我如懂得您一定很痛，针扎得浑身都是。为了让您减轻疼痛，我每天放学后都来陪您，唱自已今天学歌曲，您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我五音不全。我才懂得您是多么包容我，鼓励我！记得有一次，我自已做了一盒寿司，由于做不好看，因此我说是我妈妈做。您就对我说：“你妈妈厨艺减退了，一点也不好吃，还没妞妞做好吃。”我脸红了。我才懂得您多么关爱我，只要我做东西，您就会夸我，支持我。
    爷爷您已经走了，但您我记忆仍然清晰着。每次回忆您我回忆，我脸上就充斥了幸福笑容！
【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“你是我温暖记忆”。“温暖”这个词，词典上解释：使人心里觉得暖和。这个题目首先指向是我们心灵一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋感觉。题目之前一段引语是用来协助我们理解作文题目，为写作打开写作思绪。从材料选择上看，要选择那些令人感受到“温暖”人、事、物或思想意志等。为此，我们应当从平常生活中寻找那些令人“温暖”细节之处。它也许是冬日里父母为你端上那一杯牛奶，也也许是考试败北时老师向你投来那一束鼓励目光；也也许是你获得协助后那份感动，也也许是你得到表扬时那份惊喜，还可以是书籍带来美好温馨感受……。作文前，要确定“你”详细内涵。选择符合题意素材，抒写自已情感体验或人生感受，体现积极健康思想作文。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

7．父母养育子女，并不求回报：作为子女我们，则要充斥感恩之心，孝敬父母。假如更深入，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲心，扩大到敬爱所有长辈，则愈加可贵，值得点赞。
请以“孝亲敬老，我行动”为作文题目，结合生活实际或活动体验，写一篇不少于500字记叙文。
规定：①以叙事为主，再现生活细节，并合适抒情；②精心选材，语言简要，文从字顺：③抄袭、套作都是恶习，相信你会坚决抵制，真诚作文：④文中不能出现真实地名、校名、人名等信息。
【答案】 【参照例文】
孝亲敬老，我行动
    《史记》中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们生命之源，是人生启蒙老师，是天下最疼爱自已人。倘若没有父母抚养，自已能从一棵幼苗成长为参天大树吗？世间最可报答人是谁？依我看就是父母亲。自已本领再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。
    正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报，望子成龙白费心。”一种连自已父母都不尊重人，能承望他爱他人呢？
    小时候，常听祖父讲过这样两个故事。第一种故事说：有一种耄耋老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了后来用。父母懂得后，明白自已错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。
    第二个故事说：一种男人很讨厌他父亲，让他父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他不会说话儿子居然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩余半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面‘闯闯’”。孩子父母幡然悔过，匆匆留住了老父亲。这两则故事阐明，你怎样看待自已父母，孩子就怎么看待你。可见，孝敬父母不仅是自已良心使然，也是为子女做典范。
    其实，尊敬自已父母亲并不难，老人们大都规定都很低，没有生活来源老人，你可每月寄些生活费；在乡下住老人，你可以接到城里享几天清福；分隔两地者，你可以常回家看看，每周打一次电话问候；回家去，亲手为老人做一顿饭，洗一次锅，炖一杯茶，敬一杯酒，同步，教育自已子女常常问候老人；常常为老人买些衣服食品，满足他们生活需要；家里遇到什么事情，也让父母亲参与民主讨论；吃饭时，让老人先吃；老人有病，要及时治疗，要舍得为老人花钱；作为妻子，要多关怀老人饮食起居，作为丈夫，也要关怀岳父、岳母生活和健康。
【解析】【分析】此文是一篇命题作文。以“孝”“敬”为关键，孝本义是“顺从”。汉老式文化里面孝是以“敬”为前提，对内心“敬”最佳体现就是“顺”，“顺”就是趋向同一种方向，即“孝顺”、“孝敬”。孝释义：①孝顺：尽孝、孝子；②旧时尊长死后在一定期期内遵守礼俗；③丧服：穿孝、戴孝、孝姓。学者认为孝字上边耂是用长刊登示老人，下边是儿子，“子承老”，就是孝。有人甚至理解为：儿子搀扶着长发下垂、弯腰驼背老人，这就是孝。“孝”是中华民族老式美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女我们，则要充斥感恩之心，孝敬父母。让我们从目前做起，体谅父母，关怀父母，孝敬父母，并敬爱老人。孝敬父母长辈并不是规定我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是规定我们从小事做起，从点滴做起，“孝敬”详细行动：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一种祝福、一句问候、一朵鲜花、一种拥抱，甚至只是一种微笑，都是对父母长辈尊敬。父母长辈爱需要我们回报，他们也需要我们关怀。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

8．下面两个作文，任选其进行写作。
（一）请以“追梦路上”为题目，写一篇600字以上文章，文中不要出现真实地名、校名、人名。
（二）请以“怎样阅读名著”为题目，写一篇600字左右阐明文。
【答案】 【参照例文】
追梦路上
    曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近；曾经在月朗星稀晚上，听着室友鼾甜梦语，伴着他们幸福睡相，我辗转反侧，难以入梦。
    我梦在哪里？我很迷惘。
    父母寄予我太高期望，他们但愿儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样心志，刻苦学习、心无旁骛；修炼品行，到处用心。可是当我有一天忽然发现，我微小失误连父母都不宽容，我身边没有一种可以倾诉苦闷对象时，生活色彩便在我面前一点一点地消失了。每天同样饭菜，每天同样课堂，每天走同一条路，每天都是灰色心情。一切一切都是这样平淡无味，我体会不到生活乐趣。我是个孤单行者！
    考试后来，别同学都如释重负，狂奔到球场释放青春活力，我却一人独坐在教室，望着窗外秋意渐浓景色，不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想，只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖，只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本，包容着智慧与思想，知识与真理巨着呈目前眼前。我漫无目，一册一册地翻阅着，终于一则故事牵住了我目光：有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳：“萧伯纳先生，请问乐观者与消极者区别何在？”回答是富有启发性：“这很简单，假如桌上有一瓶只剩余二分之一酒，看见这瓶酒人假如快乐地大喊：‘太好了！尚有二分之一！’这就是乐观主义者；反之，假如对着这个瓶子叹息：‘糟糕，只剩余二分之一了！’那就是消极主义者。”故事看完了，我思绪翻腾，我不就是那个消极人吗？
    办完借阅手续，带着那本书走出图书馆，走在校园小路上，仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过认识和不认识老师或同学招呼致意，走到操场一角，在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园，在这绯红天幕下，眼前是一幕又一幕朝气蓬勃画面。
    许多烦闷在那个傍晚烟消云散，我理解了父母对我期盼，也明白了我梦想和父母期望不是矛盾冲突，斗志又重新在心里点燃。我不是个孤单者，我是个追梦人，在追梦路上，我重新把乐观装进行囊，将晚霞织成信心披在肩上。
【解析】【分析】（一）是命题作文，题目前没有提醒语，这为学生在选材立意方面加大了难度，需要学生在紧张考场上可以启动自已思绪。该作文题题目难度较大。该作文题目是“追梦路上”，什么是“追梦”，什么是“路”，追梦应当是实现自已理想，路上体现过程，我们应当写自已实现梦想通过。本文适合写记叙文，或者以记叙为主文章，写议论文难度较大。由于题目是“追梦路上”，因此应当写到自已实现梦想心理体验，在文章中，应有一段心理刻画来体现。体现方式可以结合你最熟悉生活，抒发你最诚挚情感，因此所写文章中，可有一段抒情文字。
（二）也是命题作文。规定写出一篇阐明文。明确阐明文要点，①阐明对象——阅读名著。②“怎样”就是要阐明阅读名著需要用哪些措施，如：“吞”（泛读）、“啃”（精读）、“品”（悟读）。“吞”乃生吞活剥，囫囵吞枣——是充斥饥饿感发奋青春初潮标志。虽然广收博采难免盲目，进食过速导致腹胀——但这个过程毕竟是后来学富五车、满腹经纶必不可少前奏。“吞”虽为知识积累必经之途，但毕竟是读低级阶段。“啃”乃咀嚼消化，强行吸取——是志存高远人生必经头昏脑涨、寝食不安砥砺智慧夜路。咬烂磨碎骨头，获取钙质，这当然谈不上享有——但却是峥嵘人生必须付出艰苦。“啃”是在“吞”之基础上提高——这是将死知识化为活血肉过程。“品”乃焚香沐浴，如饮醍醐（比方灌输智慧，使人彻底醒悟）——是成熟聪颖心灵与星空娓娓絮语。③恰当运用阐明措施，如分类别、举例子、打比方、列数字等。④注意语言要精确严密，逻辑性强。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

9．以《何须如此复杂》为题，写一篇记叙文。不少于600字。
【答案】 【参照例文】
何须如此复杂
    一天，史老师无意中对讲到了《阿甘正传》这部电影中情节，使全班蠢蠢欲动，很想一睹为快。而彭老师欲望，晚自习让观看了《阿甘正传》这部电影……我看过一段评价这部电影话：“这是美国一部‘反智电影’。充斥着好莱坞电影回归保守主义精神，展现了历史与个人约定，…
    一天，史老师无意中对讲到了《阿甘正传》这部电影中情节，使全班蠢蠢欲动，很想一睹为快。而彭老师欲望，晚自习让观看了《阿甘正传》这部电影……我看过一段评价这部电影话：“这是美国一部‘反智电影’。充斥着好莱坞电影回归保守主义精神，展现了历史与个人约定，以小人物经历透视美国政治社会史史诗片。”这是一部很老得影片了，可这一部很受欢迎影片。这影片全是阿甘回忆，影片中阿甘虽是个低智儿, 但他诚实、善良、从不撒谎。 他虽到处受人们排挤，但他一直有着Jenney知心朋友。阿甘可以说是个不幸人，但也可以说是个幸运儿，他低智商却使他了令人难以置信成就。不幸他是足球明星、是百万富翁、是战争中英雄。
    做人就应当像阿甘同样，说傻人有傻福，也说有他那样低智商是件好事，只是要学习他那执著精神，要拥有一颗诚实、善良、纯朴而又漂亮心灵。 人就应当活得简单一点，何须那么呢？
【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“何须如此复杂”。题目中关键词语是“复杂”，是指事物种类、头绪等多而杂。如：颜色复杂、复杂问题、复杂人际关系等。其表意相反或相对是“单调、简便、单纯、纯粹、容易、简单”等。“何须”是不必要意思，也就是说，生活要简单，思想要单纯，精神要纯洁。“如此”表明要交代清晰“复杂”详细体现和形式。选择符合题意素材，叙写自已情感体验或认知，体现积极健康思想作文。体裁上，叙议均可，选择自已最能驾驭体裁为文。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

10．按规定作文
    生活中，我们通过听获得了大量信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提高自已；我们听到多种各样故事，理解他人喜怒哀乐，丰富了我们感受。
    请你以“我听到一种故事”为题目写一篇文章。
    规定：①交代清晰记叙文六要素。②合适运用人物描写手法。③语句通顺，书写要对、规范、美观。
【答案】 【参照例文】
我听到一种故事
    母爱，是一种人人会说人人会用词，可是真正做到母爱又有几人呢？
    我懂得世界上有一位最为伟大母亲她真做到了母爱！
    在某市一所高中里有一位不平凡学生那是由于他有一种“独眼”母亲，因此他常常受到同学们讥笑，因此他就算开家长会都是请来他姑姑，她妈妈对他是十分关怀每次上学他妈妈都但愿自已能去送他，可是总被她儿子一次又一次拒绝掉，她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子关怀，她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口，有一次，她像往常同样偷偷跟随她儿子抵达学校门口时，发现她儿子正被几种接头“小混混”欺负，她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子，儿子大声哭喊道：“谁让你来，我脸都被你丢尽了。”说完匆忙离开了现场。顿时，那个母亲感到天都塌了。她心想：“这是我唯一亲人啊！”
    第二天，儿子像往常同样上学可是不一样样是这次没有了“独眼母亲”尾随，当他上到第二堂课时，他忽然接到了他母亲自杀消息，他赶回家时看到了正被挂在房梁绳子上母亲尸体，忽然他姑姑走来打了他一耳光说：“你这个混蛋，还不快快看看你妈妈遗书。”他走到桌子前他傻眼了！
    遗书上写到：“我亲爱孩子，你也许不懂得在前你还是未满1岁时一场车祸把你父亲，和你左眼无情夺走了，我吓坏了我怕你受到讥笑，当我得知眼球还可以移植时，我生命又燃起了但愿，我把我眼球移植给了你啊我孩子！”当她儿子看到这一切时他吓坏了。
    这是一种真实故事，这个故事让我感受到母爱伟大。趁目前对妈妈说声：“我爱你！”
【解析】【分析】这个题目规定转述自已听到一种故事，要写成记叙文。这个故事可以是从某人那里听到，也可以是从广播、电视里听到，还可以把自已从社会或书本上听到、看到故事变换角度，写成听到故事。转述前要交代故事来源，转述后要写出自已感想或见解。可分三部分来写：①来源；②故事；③感想或见解，注意运用人物描写手法，注意论述要完整、要条理清晰。
【点评】命题作文写作，首先要做到审题精确。要抓住题目中关键词来确定文章写作范围和内容，不能错误地理解题意。另一方面要立意深刻。就是要为文章确定一种鲜明、集中、深刻主题，体现积极向上思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自已熟悉材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，根据题目特点和规定，要突出体现题目中关键词语。

11．按规定作文
    鲜花感谢雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，由于天空让它翱翔；高山感谢大地，由于大地让它高耸……我感谢您明眸凝视，由于它像一股暖流，永远奔流在我心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
规定：要有真情实感，不少于600字；不得出现真实姓名班级；不得抄袭套作。
【答案】 【参照例文】
那一股暖流
    我望着美术课上老师展示那一幅幅“千里送鹅毛”画，心中一股暖流流过。
    秋已逝，冬至。那是一种格外寒冷夜晚，寒风咆哮。无雪，却寒心。黑沉沉夜，仿佛无边浓墨重重地涂抹在天际，冷冷清清，连星星微光也没有了。月牙儿似乎也受不住这无边孤寂和寒冷，头一扭，转身回家了。都市都已沉睡，唯有零碎微光点缀着这黑暗世界。其中，一缕黄晕灯光正伴我寒窗苦读。我坐在书桌前，双手捧书，聚精会神地看着。微薄衣衫早已抵不住寒风无止境侵袭，身体已麻木，唯有精神力量支撑这我。父母和妹妹都已熟睡，齁声已起。过了一会儿，一抹熟悉身影闯入了我眼帘。只见，身穿粉色皮袄，大概一岁光景妹妹反手拿着蓝蓝皮袄俏生生站在那里，亭亭玉立。
    脸上微笑如和煦春风荡漾开来，那模样显得无比可爱。可惜我不是马良，没有精湛画技和神奇画笔，否则我就能把她踊跃于纸上;可惜我不是作家，没有更多优美词语来描述她，否则我就可以更好把她模样通过笔来展现出来。可惜我只是一般不能再一般人了，但我能用心，用心去感受她点点滴滴。正想着，忽，妹妹伸出白白小手把蓝皮袄递给我。我怔了一下，随即眼里闪烁出幸福光辉。是给我吗?啊!我真是世界上最幸福人。我接过皮袄，珍爱地看了看，然后小心翼翼穿上，生怕弄脏了。
    这时，一股暖流流到我心里，再一道道流经全身。天还是那么冷，寒风也越刮越大，可我已不觉寒冷，全身暖暖，暖暖--亲情，就像暖流温暖我，让冰冻心魄无声熔解，使我不觉寒冷;亲情，如甘霖似雨露，“随风潜入夜，润物细无声”，滋润了我心田。我心中暖流--亲情。
【解析】【分析】作文标题“那一股暖流”。这是一道命题作文，“一股暖流”是种比方，指是一种温暖。“暖流”本指一种自然现象，这里是比方心中感受到温暖和激动。从所给材料内容和题目分析，这里应当理解为外界事物、他人行为给“我”带来感受。本次作文，就是要记录那些令你感受到温暖事件。为此，我们应当从平常生活中寻找那些令人温暖细节之处。它也许是冬日里父母为你端上那一杯牛奶，也也许是考试败北时老师向你投来那一束鼓励目光；也也许是你获得协助后那份感动，也也许是你得到表扬时那份惊喜……从题干规定分析，本文规定写成记叙文、记叙散文；在内容上，要做到真情实感；在体现方式上，要恰当使用描写、抒情等体现方式，尤其注意细节描写精确使用；注意叙事和抒情线索合理性。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对