2025届河南省驻马店市上蔡县三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

2025届河南省驻马店市上蔡县三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题
一、认真计算。
1．直接写出得数。
35×18≈ 70×60＝ 36÷3＝ 0×280＝
21×29≈ 17×2＝ 80÷4＝ 600×8＝
73÷8≈ 496÷5≈ 60×4＝ 0÷380＝
208÷7≈ 2700÷3＝ 9000÷9＝ 120－120÷6＝
2．用竖式计算。（①、②验算）
①816÷8＝ ②309÷7＝ ③119÷7＝
④704×8＝ ⑤465×9＝ ⑥889÷6＝
3．用递等式计算．
31+19×6 120÷5×12 800-600÷2 （459+246）÷3
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。 （______）
5．黑板长20分米． （______）
6．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数． （______）
7．小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。 （_______）
8．28与41的乘积大约是1148。（________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．下列运动中属于旋转的是（ ）。
A．前进中的火车 B．拉抽屉 C．转动的风车
10．下面的文字和数字是轴对称图形的有（　　）
A．8 B．5 C．田 D．明
11．下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
12．乐乐从学校出发，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路到家。下面（ ）能表示她从学校到家的路线。
A． B． C．
13．下面的计算结果最接近400的是（ ）。
A．69×6 B．812÷2 C．20×17
四、快乐填空。
14．边长为14厘米的正方形纸，可以剪成（_____）个面积是4平方厘米的小正方形。
15．一年有（________）个月。
16．在418÷6中，估算时可以把418看做（_______），商大约是（_______）．
17．
东    南    西     北     东北    东南     西北    西南   1   4   3    2
（1）王明从家向________走________站到学校。
（2）王明从学校出发向________走________站到火车站。
（3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。
（4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。
18．下面是淘气对某小学全校教师上班交通方式的调查结果。
交通方式
步行
坐公共汽车
骑自行车
开车
人数
28
12
13
4
（1）老师（__________）上班的人数最多，（__________）上班的人数最少。
（2）全校共有（__________）名教师。
（3）看了淘气的调查结果，你有什么想法？
_____________________________
19．用24时记时法表示下列时刻。
早上7时（______） 下午5时（______）
20．150是6的（________）倍，5个12的和是（________）。
21．一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是__平方米。
22．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．
23．如图是王伯伯家的菜园示意图，请你按要求填一填．
（1）水池在大门的　 　面，南瓜地在菜园的　 　角．
（2）根据描述在适当的位置标出菜地的名称．
水池的北面是大蒜地，西面是白菜地．菜园东南角是油菜地．

五、作图题。
24．连一连。

19：00 21：35 4：10 14：30
25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

26．连一连。
234÷2 576÷8 857÷6 439÷5

六、解决问题
27．张阿姨打一份稿件，已经打了12分钟，平均每分钟打98个字，还有325个字没打完。这份稿件一共有多少个字？
28．每小格的边长表示1厘米，请在下面的方格图中，分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。

所画长方形的面积是（　　）平方厘米，正方形的面积是（　　）平方厘米。
29．修一条长1140米的渠，已经修了12天，每天修54米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少米？
30．工地上有一堆煤共重5.6吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.7吨。
（1）两次一共运走多少吨煤？
（2）还剩多少吨煤没有运完？

参考答案

一、认真计算。
1、700；4200；12；0
600；34；20；4800
9；100；240；0
30；900；1000；100
【分析】略
【详解】略
2、①102；②44……1；③17
④5632；⑤4185；⑥148……1
【分析】根据除数是一位数的除法及三位数乘一位数的计算方法，直接列竖式解答。
【详解】①816÷8＝102 ②309÷7＝44……1 ③119÷7＝17
验算： 验算：
④704×8＝5632 ⑤465×9＝4185 ⑥889÷6＝148……1

【点睛】
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
3、145， 288， 500， 235
【详解】31+19×6
=31+114
=145
120÷5×12
=24×12
=288
800−600÷2
=800−300
=500
（459+246）÷3
=705÷3
=235

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【详解】略
5、√
【详解】略
6、√
【解析】略
7、√
【解析】略
8、×
【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。
【详解】根据分析可得：
30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、C
【分析】平移是将物体向上（下）、或左（右）移动一定的距离，旋转是将物体绕一个点转动一定的角度，据此判断。
【详解】A选项属于平移。
B选项属于平移。
C选项属于旋转。
故答案为：C
【点睛】
平移和旋转只改变物体位置，物体的形状和大小不变。
10、AC
【详解】略
11、A
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A． 不是轴对称图形；
B． 是轴对称图形；
C． 是轴对称图形。
故答案为：A。
【点睛】
判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
12、C
【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，由此根据图上的位置及方向判断并选择即可。
【详解】A．乐乐先向东走一段，再向南走一段，又向西走看一段，不符合题意；
B．乐乐先向东北走一段，再向东走一段，又向东北走了一段，不符合题意；
C．乐乐先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路，符合题意；
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是路线图的实际运用，根据“上北下南，左西右东”，画出乐乐从家到学校的路线图是关键。
13、B
【分析】根据整数乘除法计算方法，求出各个算式的计算结果，再求出计算结果与400的差，差最小的那个算式即为所求
【详解】A．69×6＝414，414－400＝14；
B．812÷2＝406，406－400＝6；
C．20×17＝340，400－340＝60；
6＜14＜60
则812÷2的计算结果最接近400。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题的关键是明确计算结果与400的差最小的算式最接近400。

四、快乐填空。
14、49
【解析】讲评：面积是4平方厘米的正方形的边长是2厘米，所以正方形两条相邻的边可以分别剪出7个这样的小正方形，这样一共可以剪出7×7=49个小正方形。
15、12
【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。
【详解】一年有12个月。
故答案为：12。
【点睛】
本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。
16、420 1
【解析】试题分析：除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．
解；在418÷6中，估算时可以把418看做420，商大约是1．
故答案为420，1．
点评：此题主要考查除法的估算方法，首先把被除数、看作与它接近的整百数或整百整十数，然后进行口算即可，注意使用“≈”符号．
17、西 4 西北 2 东 2 东北 1 东南 东北
【解析】观察此图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据起点及方向确定行走的路线，据此解答.
18、步行 开车 57 大部分教师采用了绿色环保的方式上班。
【分析】（1）通过观察统计表可知：老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少；
（2）全校共有多少名教师直接用每种交通方式对应的人数加起来就可以。
（3）根据哪种交通对应的人数进行分析回答。
【详解】根据分析：
（1）老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少
（2）28＋12＋13＋4＝57（人）
（3）因为步行人数最多，骑自行车人数其次，然后是坐公交汽车，开车人数最少，而步行和骑自行车属于非常环保的方式，所以大部分教师采用了绿色环保的方式上班。
故答案为：（1）步行，开车；（2）57；（3）大部分教师采用了绿色环保的方式上班。
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
19、7时 17时
【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【详解】早上7时（7时） 下午5时（17时）
【点睛】
此题考查普通计时法化24时计时法方法的运用，掌握化法是解答关键。
20、25 60
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，同数连加求和可以用乘法计算，据此解答。
【详解】根据分析可得：
150÷6＝25；5×12＝60；
故答案为：25；60；
【点睛】
本题考查了求一个数是另一个数的几倍求法，和两位数乘以一位数的求积，属于基础题，牢记分析方法，认真计算即可。
21、144
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【详解】12×12＝144（平方米），
答：它的面积是144平方米。
故答案为144。
【点睛】
此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。
22、8
【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）
答：可以分给 8个班．
23、（1）北面，西北
（2）

【详解】略

五、作图题。
24、
19：00 21：35 4：10 14：30
【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；
第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；
第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；
第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。
【详解】根据题干分析连线如下：

19：00 21：35 4：10 14：30
【点睛】
此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。
25、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。
26、
【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。
【详解】根据分析连线如图所示：

【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

六、解决问题
27、12×98＋325＝1501(个)
答：这份稿件一共有1501个字。
【解析】略
28、
12；16
【分析】根据题意，要画周长是16厘米的长方形，首先确定其长和宽的长度，根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，所以，所画长方形的长与宽的和应为：16÷2＝8（厘米），所以，可以画长6厘米，宽2厘米的长方形；利用正方形周长公式可知：正方形的边长＝周长÷4，所以，所画正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），然后利用长方形和正方形面积公式，分别计算出长方形和正方形的面积即可。
【详解】16÷2＝8（厘米）
16÷4＝4（厘米）
所以，长方形（答案不固定）与正方形如图所示：

长方形面积为：6×2＝12（平方厘米）
正方形面积为：4×4＝16（平方厘米）
【点睛】
解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后计算面积。
29、82米
【分析】先求出剩下的工作量，根据题意，剩下的长度为1140－12×54，然后用剩下的除以6即可。
【详解】（1140－54×12）÷6
＝（1140－648）÷6
＝492÷6
＝82（米）
答：平均每天要修82米。
【点睛】
解决此题的关键是求出剩下的工作量，然后根据“工作量÷时间＝工作效率”，即可解决。
30、（1）4.8吨 （2）0.8吨
【解析】（1）2.1+2.7=4.8（吨）
（2）5.6-2.1-2.7 =0.8（吨）