2024-2025学年河北省张家口市康保县数学四下期末复习检测模拟试题含解析.doc

2024-2025学年河北省张家口市康保县数学四下期末复习检测模拟试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是（ ）
A． B． C．
2．下列各数中，在数的末尾加上“0”后，数的大小发生变化的是（ ）。
A．25.0 B．3.8 C．10 D．15.2
3．二千三百点零七二写作(  )。
A．23.072 B．2300.72 C．2300.072
4．把下面个数的“0”去掉后，大小不变的是（ ）．
A．3700 B．30.07 C．3.007 D．3.700
5．从长度分别为、、、的四根小棒中任选三根搭成一个三角形，一共有（ ）种不同的搭法。
A．3 B．4 C．5
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形．（____）
7．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）
8．十边形的内角和是1800°。 （____）
9．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积．（_______）
10． “慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款3.5元，说明红红一定捐了3.5元。 （____）
11．在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。（______）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．用三根长5厘米的小棒首尾相接摆成一个三角形，这个三角形按边分是（______）三角形， 按角分是（______）三角形。
13．一只蝙蝠约重3.9克，3.9里面有（_______）个0.1．
14．有5张卡片分别写有0、2、3、4、5这几个数字，用这些数字组成一个两位数乘三位数的算式，乘积最大是（______）。
15．把4.98的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是（____）。
16．在字母“A、B、C、D、E、F、G”中，是轴对称图形的有（________）个。
17．一个最简真分数它的分子和分母的积是38，这个分数是（______）或（______）。
18．红红每天早晨起床后要做如下事情：洗漱5分钟，收拾床褥4分钟，听英语广播15分钟，吃早饭10分钟。要完成这些事情，红红至少要花费（______）分钟。
19．龙川广场原有一个长方形花圃，长30米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是（______） 平方米。
20．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离________。
21．一个数的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，这个数是（______）。
22．小红数学、语文、英语成绩分别是92分,96分,100分，这三科的平均成绩是（_________）分．
23．86.48读作（________）；小数点左边的“8”在（________）位上，表示8个（________）；右边的“8”在（________）上，表示8个（________）。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出得数。

＝
＝ ＝ 1－（）＝
25．列竖式计算。（最后一道要验算）

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

27．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

28．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一头大象的体重是4200kg，正好是一头牛的体重的6倍。这头牛重多少千克？
30．养蜂厂去年一共收蜂蜜6450kg。如果5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375kg，照这样计算，这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜜蜂？
31．按要求操作。
（1）三角形①绕点O按（ ）时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形。
（2）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（3）用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置。
A（ ， ）；B（ ， ）；C（ ， ）；D（ ， ）。
如果把图④变成等腰梯形，可将顶点D移在数对（ ， ）的位置上。

32．把一根绳子对折了3次，最后折成了0.26米的小段，这根绳子原来长多少米？
33．地球绕太阳一周大约365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天，水星绕太阳一周大约需要多少天？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【解析】略
2、C
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】A．在25.0的末尾加上“0”后，变为25.00，数的大小不变；
B．在3.8的末尾加上“0”后，变为3.80，数的大小不变；
C．在10的末尾加上“0”后，变为100，数变大；
D．在15.2的末尾加上“0”后，变为15.20，数的大小不变；
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握小数的性质是解决本题的关键。
3、C
【解析】略
4、D
【分析】小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
【详解】A.3700是整数，0不能去掉；
B.30.07,0没在末尾，不能去掉；
C.3.007，0没在末尾，不能去掉；
D.3.700，0在小数末尾，可以去掉。
故答案为：D
【点睛】
本题考察了小数的性质，明确小数末尾的0
5、A
【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，即可求解。
【详解】从3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小木棒中选出三根，可以有的结果是：
（1）3厘米、4厘米、5厘米；
（2）3厘米、5厘米、7厘米；
（3）4厘米、5厘米、7厘米
这三种情况。
故答案为：A
【点睛】
本题利用了在三角形中两边之和大于第三边求解，关键是要做到不重不漏。

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、×
【详解】略
7、×
【分析】方程两边同时减去或加上相同的数，等式依旧成立；方程两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式依旧成立。
【详解】如果3x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查利用等式的性质解方程的灵活应用。
8、×
【解析】略
9、√
【详解】略
10、×
【解析】略
11、×
【分析】如果这个数是小数就不是扩大到原来的100倍，举例说明即可。
【详解】2.1＝2.100，在一个数的末尾添上两个0，大小也可能不变，所以原题说法错误。
【点睛】
本题考查了小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、等边 锐角
【分析】三条边都相等的是等边三角形，等边三角形每个角都是60°都是锐角，三个角都是锐角的三角形也是锐角三角形。
【详解】用三根长5厘米的小棒首尾相接摆成一个三角形，这个三角形按边分是等边三角形， 按角分是锐角三角形。
故答案为：等边；锐角。
【点睛】
三角形可以分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
13、39
【详解】计数单位的考查．
14、22360
【详解】【分析】有5张卡片分别写有0、2、3、4、5这几个数字，用这些数字组成一个两位数乘三位数的算式，最大可能是530×42，520×43，430×52，420×53。
【详解】530×42＝420×53＝22260 ，520×43＝430×52＝22360
【点睛】此题考查对三位数乘两位数的笔算，寄积的变化规律的掌握情况。
15、49.8
【解析】略
16、5
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴；据此判断即可。
【详解】字母A、B、C、D、E都是轴对称图形，而F和G不是；
所以，是轴对称图形的有：A、B、C、D、E共5个。
故答案为：5
【点睛】
本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。
17、
【解析】略
18、19
【解析】略
19、1000
【详解】【分析】长增加了20米，面积增加了400平方米，增加了一个小长方形，小长方形的宽是20，面积是400平方米，所以可以求出小长方形的长，小长方形的长就是原来长方形的宽。
【详解】400÷20×（30＋20）＝20×50＝1000平方米。
【点睛】此题考查应用所学知识解决生活中的实际问题。
20、相等
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的特点可知每组对称点到对称轴的距离是相等的，据此解答。
【详解】在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。
【点睛】
掌握对称图形的特点：轴对称图形每组对称点到对称轴的距离是相等的是解答本题的关键。
21、90.099
【分析】一个数有几个计数单位，对应的这个数位上就写几，哪个数位上一个数也没有就写0，据此写出。
【详解】一个数的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，这个数是90.099。
【点睛】
本题考查小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，就在这个数位上写几。
22、96
【分析】平均成绩=总成绩÷科目的数量。代入求解即可。
【详解】（92+96+100）÷3
=288÷3
=96（分）
故答案为：96
【点睛】
此题考查了平均数的意义及求解方法．
23、八十六点四八 十 十 百分位 0.01
【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字即可。
（2）根据小数数位顺序表，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001，…；据此解答。
【详解】86.48读作：（八十六点四八）；小数点左边的“8”在（十）位上，表示8个（十）；右边的“8”在（百分位）上，表示8个（0.01）。
故答案为：八十六点四八；十；十；百分位；0.01
【点睛】
此题主要考查了小数的读法、组成和数在不同数位的意义。

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、；；1；；；
；；；；
；；。
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（除外），分数的大小不变。
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，得到的结果再根据分数的基本性质，将分数化简为最简分数即可。
【详解】 ＝1 ＝ ＝
＝ ＝＝
＝＝＝ ＝＝＝ 1－（）＝－＝
故答案为：；；1；；；；；；；；；。
【点睛】
本题考查分数的加减法，同分母分数加减法，分母保持不变，直接将分子相加减，整数1化成分数是分子分母相等的分数。
25、22.032；1620；162.15；
【分析】根据小数乘法和加法法则计算即可。
【详解】6.12×3.6＝22.032 1.8×900＝1620

56.5＋105.65＝162.15
验算：
【点睛】
本题考查了小数的竖式计算，验算时，加法可以用减法来验算。

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【详解】略
27、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
28、
【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、700千克
【解析】4200÷6=700（kg）
答：这头牛重700千克。
30、86箱
【解析】375÷5＝75(kg)　6450÷75＝86(箱)
答：这个养蜂厂去年一共养了86箱蜜蜂。
31、（1）顺
（2）
（3）（9，3）；（8，1）；（11，1）；（12，3）；（10，3）
【分析】（1）根据旋转的特征，三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形；
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可；
（3）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出ABC的位置；两腰相等，这样的梯形叫做等腰梯形，由此找出点D的位置。
【详解】（1）三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形。
（2）
（3）用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置分别是：A（9，3）；B（8，1）；C（11，1）；D（12，3）。
如果把图④变成等腰梯形，可将顶点D移在数对（10，3）的位置上。
【点睛】
此题主要考查轴对称图形的画法、用数对表示位置以及利用平移、旋转进行图形变换的方法，注意知识的灵活应用。
32、2.08米
【解析】0.26×8=2.08（米）
答：这根绳子原来长2.08米．
33、88天
【分析】设水星绕太阳一周大约需要x天，则由题意可得“水星绕太阳一周大约需要的天数×4＋13＝地球绕太阳一周大约的天数”，据此等量关系式，即可列方程求解。
【详解】解：设水星绕太阳一周大约需要x天。
4x＋13＝365
4x＋13－13＝365－13
4x＝352
4x÷4＝352÷4
x＝88
答：水星绕太阳一周大约需要88天。
【点睛】
解答此题的关键是：设出水星绕太阳一周大约需要的天数，进而用水星绕太阳一周大约需要的天数表示出地球绕太阳一周大约需要的天数，依据等量关系式，列方程解答即可。