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湖北省武汉市武昌白鹭街小学年2024-2025学年四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题
一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题 2 分, 共 10 分)
1.平行四边形有两条对称轴. (________)
2.168﹣49﹣51
=168﹣(49+51)
=168﹣100
=68
_____
3.近似数是5.69的三位小数只有一个。(________)
4.个、十、百、千……是我们学过的数位名称。(____)
5.一个小数的位数越多,它的计数单位就越大。(______)
二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
6.在下面的小数中,去掉0后,小数大小不变的是( )。
A.1.008 B.1.08
C.10.8 D.1.800
7.下面各图形中,不是轴对称图形的是( ).
A. B. C.
8.下面各数中,最接近90万的数是( )。
A.901000 B.900030 C.899975
9.下面与10最接近的数是( )。
A.10.01 B.9.998 C.9.9 D.10.10
10.a除b的商加上5(a,b均不为0),用式子表示为( )。
A.a÷b+5 B.a÷(b+5) C.b÷a+5
三、认真填一填。(每题2分,共20 分)
11.0.9里面有9个(________),0.56里面有(_________)个0.1.
12.在下面括号里填上适当的数。
58.03m²=(________)m²(________)dm² 2.56t=(________)kg
7kg35g=(________)kg 420cm=(________)m
13.3489600000=________亿≈________亿.(保留一位小数)
14.把2.74缩小到原数的是(______),扩大到原数的10倍是(______)。
15.同学们为学校图书馆捐书,四(1)班35人捐了63本,四(2)班40人捐了87本.这两个班平均每人捐(_____)本.
16.由4个十、5个一、3个十分之一组成的数是(________),读作(________)。
17.一辆列车每小时行260千米,可以写成(______)。
18.一个数由3个十,2个一,9个百分之一组成,这个数是________,读作________。
19.在括号里填合适的数。
7千克600克=(________)千克 8元5角3分=(________)元
4厘米=(________)米 4吨50千克=(________)吨
20.当长方形的长和宽相等时,它就成为 ,是 的长方形.
四、细心算一算。(每题6分,共18分)
21.直接写出得数。
330-140= 0.78+0.13= 7500÷1500= 15×15= 24×50=
3900÷13= 34.6-2.8= 2-1.72= 35×8= 30×130=
22.用竖式计算。
560×50= 18×225= 304×46= 250×52=
23.混合运算:
630÷35×4 12×(906﹣458) 95+15×72
(704+258)÷37 (227﹣57)÷34 770÷(14+21)
五、动手操作。(每题 6 分, 共 12 分)
24.看图连线
从前面看
从上面看
从左面看
25.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.
六、想一想,解一解。(每题 6 分, 共 30 分)
26.有一个长方形鱼池的长是52米,为了扩大水面,现在又把长增加了8米,面积就增加了360平方米.这个鱼池原来的面积是多少平方米?
27.王老师买粉笔用去9.5元,买墨水用去17.3元。她付给售货员应找回她多少元?
28.如图,是一块从一个边长为50cm的正方形材料中裁出的垫片,BC、DC为正方形的边,测出FG=8cm,求这个垫片的周长。
29.陈月的储蓄罐里有5角硬币和1元硬币共36枚,共30元钱。这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚?
30.实验小学一至四年级学生参加数学兴趣小组的人数情况如下表。
根据上表的数据,完成下面的统计图。
①平均每个年级参加数学兴趣小组的男生有多少人?
②( )年级参加数学兴趣小组的人数最多,( )年级参加的人数最少。
参考答案
一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题 2 分, 共 10 分)
1、×
【详解】略
2、√
【解析】168﹣49﹣51
=119﹣51
=68
68=68,原题计算正确.
故答案为:√.
3、×
【分析】5.69是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.69比原数小,“五入”得到的5.69比原数大,由此即可判断解答问题。
【详解】近似数是5.69的三位小数,“四舍”得到的5.69有:5.691,5.692,5.693,5.694;
“五入”得到的5.69有:5.685,5.686,5.687,5.688,5.689;
所以近似数是5.69的三位小数不止一个,故此说法不正确。
故答案为:×
【点睛】
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
4、×
【详解】个、十、百、千……是计数单位。
5、×
【分析】对于一个小数,位数越多表示它的计数单位就越小。
【详解】举例:0.5和0.05,第一个计算单位是0.1,第二个计算单位是0.01,显然数位越多,计算单位越小,所以判断错误。
【点睛】
本题考查了小数的位数与计数单位的问题,一个小数位数越多表示它的计数单位就越小。
二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
6、D
【解析】略
7、A
【详解】略
8、C
【分析】90万=900000,分别用选项进行作差比较。
【详解】90万=900000;
A、901000-900000=1000;
B、900030-900000=30;
C、90-899975=25;
最接近90万的数是899975。
故答案为:C
【点睛】
此题考查多位数的减法,差最小,最接近要比较的数。
9、B
【分析】要找出与10最接近的数,用10与选项中的四个数分别相减,差越小,则这个数就越接近10,即可解答。
【详解】根据分析可知:
A.10.01-10=0.01
B.10-9.998=0.002
C.10-9.9=0.1
D.10.10-10=0.10
因为0.002<0.01<0.1=0.10,所以9.998与10最接近。
故答案为:B
【点睛】
本题考查了小数的减法以及比较大小,需要注意的是在减法运算中用大数减去小数。
10、C
【分析】根据题意,a除b的商加上5,即先求a除b的商,再用它们的商加上5,由此用式子表示为:b÷a+5,即可解答。
【详解】a除b的商加上5(a,b均不为0),用式子表示为b÷a+5;
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查用字母表示数,一定要根据数量关系与要求的问题,确定计算方法,注意“除”和“除以”的区别。
三、认真填一填。(每题2分,共20 分)
11、0.1 56
【详解】略
12、58 3 2560 7.035 4.2
【分析】平方米和平方分米间的进率是100,吨和千克的进率是1000,千克和克的进率是1000,厘米和米之间的进率是100,大单位换算小单位乘以进率,小数点向右移动相应的位数,小单位换算大单位除以进率,小数点向左移动相应的位数,据此解答。
【详解】根据分析可得:
58平方米=58平方米,0.03×100=3(平方分米);
2.56×1000=2560(千克)
7千克=7千克,35÷1000=0.035(千克),7+0.035=7.035
420÷100=4.2(米)
故答案为:58;3;2560;7.035;4.2。
【点睛】
本题考查了单位间的进率,关键在于掌握单位间的进率,大变小乘以进率,小变大除以进率。
13、34.896 34.9
【解析】多位数的改写要先分级,从个位起,向左数每4位一级.本题数字是10位数,最高位是十亿位,因此改写成以亿为单位的数是34.896亿,求近似数时要看它的百分位,百分位上是9要向前一位进一,所以结果是34.9亿.
14、0.0274; 27.4。
【分析】把2.74缩小到原数的,就是将小数点向左移动两位,这个小数变为0.0274。把2.74扩大到原数的10倍,就是将小数点向右移动一位,这个小数变为27.4。
【详解】把2.74缩小到原数的是(0.0274),扩大到原数的10倍是(27.4)。
故答案为:0.0274;27.4。
【点睛】
本题考查小数点移动引起小数大小的变化。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。
15、2
【解析】略
16、45.3 四十五点三
【分析】有几个计数单位就在对应的数位上写几,没有计数单位的就用“0”来占位;
小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分依次读出每个数字。
【详解】4个十说明十位上的数是4;5个一说明个位上的数是5;3个十分之一说明十分位上的数是3,所以这个数写作:45.3。
45.3读作:四十五点三。
故答案为:45.3;四十五点三
【点睛】
此题主要考查小数的组成和小数的读法,在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。
17、260千米/时
【分析】一辆列车每小时行260千米,可以写成260千米/时。千米/时读作千米每时。
【详解】一辆列车每小时行260千米,可以写成260千米/时。
故答案为:260千米/时。
【点睛】
速度、时间和路程之间有这个的数量关系式,路程=时间×速度,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度。
18、32.09 三十二点零九
【分析】(1)有几个计数单位对应的数位上就写几,没有计数单位的写“0”来补足数位。
(2)小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每个数位上的数。
【详解】一个数由3个十,2个一,9个百分之一组成,这个数是32.09,读作:三十二点零九;
故答案为32.09,三十二点零九;
【点睛】
此题考查了小数的组成和小数的读、写法,应注意平时基础知识的理解和灵活运用。
19、7.6 8.53 0.04 4.05
【分析】把7千克600克化成千克,先把600克化成千克,用600除以进率1000即可,然后再与7千克合起来即可得到答案;
把8元5角3分化成元,先把5角3分化成元,即53除以100,然后再与8元合起来即可得到答案;
把4厘米化成米,用4除以进率100即可;
把4吨50千克化成吨,先用50千克除以进率1000,然后再加上4;即可得解。
【详解】7千克600克=(7.6)千克
8元5角3分= (8.53)元
4厘米=(0.04)米
4吨50千克=(4.05)吨
故答案为:7.6;8.53;0.04;4.05
【点睛】
此题考查名数的换算,关键是要知道:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
20、正方形,特殊
【解析】试题分析:根据长方形和正方形的特征:长方形四个角是直角,对边相等;正方形四个角是直角,四条边都相等;当长方形的长和宽相等时,它就成为正方形,正方形是特殊的长方形;据此解答.
解:当长方形的长和宽相等时,它就成为正方形,正方形是特殊的长方形;
故答案为正方形,特殊.
点评:明确长方形和正方形的特征,是解答此题的关键.
四、细心算一算。(每题6分,共18分)
21、190;0.91;5;225;1200
300;31.8;0.28;280;3900
【分析】此题是口算题,运用正确的方法是计算准确的法宝。根据整数乘除法,小数加减法的计算方法计算可。
【详解】330-140=190
0.78+0.13=0.91
7500÷1500=5
15×15=225
24×50=1200
3900÷13=300
34.6-2.8=31.8
2-1.72=0.28
35×8=280
30×130=3900
【点睛】
口算的题要认真观察每个式子,细心计算,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
22、28000;4050;13984;13000
【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。
【详解】560×50=28000 18×225=4050 304×46=13984 250×52=13000
【点睛】
此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
23、(1)72
(2)5376
(3)1175
(4)26
(5)5
(6)22
【解析】试题分析:(1)按照从左到右的顺序计算;
(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;
(3)先算乘法,再算加法;
(4)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法;
(5)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;
(6)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法.
解:(1)630÷35×4
=18×4
=72
(2)12×(906﹣458)
=12×448
=5376
(3)95+15×72
=95+1080
=1175
(4)(704+258)÷37
=962÷37
=26
(5)(227﹣57)÷34
=170÷34
=5
(6)770÷(14+21)
=770÷35
=22
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.
五、动手操作。(每题 6 分, 共 12 分)
24、
【详解】略
25、
【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.
解:
【点评】此题考查了从不同方向观察物体.
六、想一想,解一解。(每题 6 分, 共 30 分)
26、2340平方米
【详解】360÷8=45(米)
52×45=2340(平方米)
答:这个鱼池原来的面积是2340平方米.
27、23.2元
【分析】
只要用付给售货员的钱减去买的粉笔与墨水的钱,就能得到应找回的钱。
【详解】
50-9.5-17.3
=40.5-17.3
=23.2(元)
答:应找回23.2元。
【点睛】
此题考查的是小数的加减在实际中的应用。关键是理清数量关系,会计算小数的加减。
28、216cm
【分析】首先把EF平移到MN的位置,把AH平移到MK的位置,把GH平移到AN的位置,根据平移的性质可得这个垫片的周长等于正方形的周长加2FG。
【详解】如图:
把EF平移到MN的位置,把AH平移到MK的位置,把GH平移到AN的位置,这个垫片的周长:50×4+8×2=216(cm)
答:这个垫片的周长为216cm。
【点睛】
本题考查了生活中的平移现象,利用平移的性质得出是解题关键。
29、12枚;24枚
【分析】假设36枚硬币全是5角的,则一共有36×5=180角,这比已知的30元=300角少出300-180=120角,因为1枚5角的硬币比1枚1元的硬币少10-5=5角,所以1元的硬币是:120÷5=24枚,进而求出5角的硬币即可。
【详解】1元=10角
30元=300角
(300-36×5)÷(10-5)
=120÷5
=24(枚)
36-24=12(枚)
答:这个储蓄罐里5角的硬币有12枚,1元的硬币有24枚。
【点睛】
此题属于典型的鸡兔同笼题,解答此题的关键是先进行假设,然后根据假设后的情况进行计算,即可得出答案;也可以用方程解答,设其中的一个量为未知数,另一个数也用未知数表示,根据题意,列出方程,解答即可。
30、统计表如图:
①(18+26+30+22)÷4=24(人)
②三;一
【解析】略
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