2025年伊春市友好区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析.doc

2025年伊春市友好区四年级数学第二学期期末监测模拟试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．4.5和4.50的大小相同，计数单位不同。（_____）
2．甲、乙两数的平均数是75，丙数是90，这三个数的平均数是85. （________）
3．3.5的计数单位是0.1，它是由5个这样的计数单位组成。（________）
4．把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和还是180°。（______）
5．下图是一个对称图形，虚线是对称轴。（______）

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．下面的数中，只读一个“零”的是（ ）．
A．50060700 B．56007000 C．50607000 D．50600070
7．56×25×4=56×(25×4)这是根据(   ).
A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律
8．三位小数减一位小数，差是（ ）位小数。
A．一 B．二 C．三
9．3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是(    )．
A．5cm，5cm，5cm B．5cm，4cm，3cm C．5cm，7cm，11cm D．2cm，6cm，3cm
10．由 6 个千万、7 个百万和 3 个万组成的数是( )。
A．6730000 B．67030000 C．60730000
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．三（1）班有35人订了《语文报》，有18人订了《数学报》，其中9人既订了《语文报》又订了《数学报》。三（1）班一共有（___________）人订了报纸。
12．一个等腰三角形的周长是22.5cm，其中一条腰长6.8cm，这个三角形的底边长（________）cm。
13．看图填数。

　 　　 　　 　 　　（　　）（填小数）
14．积是几位小数，就填几。
（1）3.5×2.04________ （2）6.38×0.5________
15．一个正方形的边长是a厘米，它的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米．
16．如图，盘秤上已有（______）kg的物品，再加入（______）kg的物品，可以使指针顺时针旋转180°。

17．下图是张小华写的一幅字，如果“万”字的位置用数对表示是（3，2），那么“岁”字的位置用数对表示是（___________）；（4，3）位置上的汉字是（__________）。

元
日

爆
竹
声
中
一
岁
除
，
春
风
送
暖
入
屠
苏
。
千
门
万
户
曈
曈
日
，
总
把
新
桃
换
旧
符
。

18．海豚在水里的游动速度每秒可达28米，这个速度可以写成（_______），读作（________）。
19．16和24的最大公因数是（______），23和25的最大公因数是（______）。
20．与12.8相邻的两位小数分别是（______）和（______）。
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．口算
1.4+0.9= 8.7-3.8= 4.4-3.4= 6.5+65.3=
1000 ÷ 125= 25 × 4= 32+28-10= 20 × 3÷ 5=
22．列竖式计算。
68.78＋93.56＝ 80.5－37.69＝ 100－27.4＝
23．计算下面各题．
180-(325-900÷5)
990÷[2×(17+28)]
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．看一看,连一连．

25．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．西安的大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米，小雁塔高多少米？（用方程解）
27．水果商店运来苹果和梨各20箱。每箱苹果重16千克，每箱梨重14千克。水果店运来苹果和梨一共多少千克？
28．每本相册都有32页，每页可以插6张照片，我家大约有900张照片，5本相册够用吗？
29．请选择合适的计算方法解决下面问题．
省、市
北京
河北
黑龙江
陕西
贵州
造林面积（km2）
31777
356071
205658
436572
240692
（1）北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2?
（2）这5个省市平均每地造林多少km2？
30．王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米．如图给菜地围上篱笆，那需要多少篱笆？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、√
【解析】小数的性质：小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变；所以4.5和4.50的大小相同，但是4.5的计数单位是0.1，4.50的计数单位是0.01。4.5和4.50的大小相同，计数单位不相同。
故答案为：正确。
2、✕
【解析】略
3、×
【分析】一位小数的计数单位是0.1，则3.5的计数单位是0.1，3.5里面有35个0.1。
【详解】3.5的计数单位是0.1，它是由35个这样的计数单位组成。
故答案为：×。
【点睛】
一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 ……
4、√
【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。
5、×
【分析】轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
【详解】平行四边形沿着虚线折叠，虚线两旁的部分不能够完全重叠，所以平行四边形不是对称图形。
故判断错误。
【点睛】
本题考查对称轴的定义，平行四边形不是对称图形，自然也没有对称轴。

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、C
【解析】略
7、C
【解析】略
8、C
【分析】利用举例判断，令三位小数是5.548，两位小数是3.1，求出题目的差即可判断。
【详解】令三位小数是5.548，两位小数是3.1，那么：
5.548﹣3.1＝2.448；
差2.448，是三位小数。
故选C。
【点睛】
用赋值法可以简单便捷解题。
9、D
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此判断即可．
【详解】D选项：2+3＜6，不能围成一个三角形．
故答案为D．
10、B
【详解】略

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、44
【分析】根据题意，语文报35人，数学报18人，当中重合的认识是9人，用35＋18－9即可解答。
【详解】35＋18－9
＝53－9
＝44（人）
【点睛】
此题主要考查学生对集合问题的理解与应用。
12、8.9
【分析】根据等腰三角形的特征，两条腰相等，用周长减去两条腰的长度就得到这个三角形的底边长。
【详解】22.5－6.8－6.8
＝15.7－6.8
＝8.9（cm）
故答案为：8.9
【点睛】
本题考查的是等腰三角形的特征，抓住两腰相等即可得到解答。
13、；；；0.4。
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；
小数的意义为：把一个整体平均分成10份，100份，1000份…这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几…可以用小数表示，一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，据此完成。
【详解】根据分析：
图一：此圆被平均分成8份，其中阴影部分为6份，根据分数的意义，用分数表示为；
图二：此长方形被平均分成12份，其中阴影部分为5份，根据分数的意义，用分数表示为；
图三：此线段被平均分成10份，其中括起的部分为4份，根据分数的意义，用分数表示为，用小数表示为0.4。
故答案为：；；；0.4。
【点睛】
本题通过图形考查了学生对于分数与小数意义的理解。
14、2 2
【分析】根据小数乘法的运算法则，计算出两个算式的的的得数，根据得数判断出它是几位小数，再进行填空。
【详解】（1）3.5×2.04＝7.14，7.14是两位小数；
（2）6.38×0.5＝3.19，3.19是两位小数。
故答案为：2；2
【点睛】
本题考查的是小数的数量运算，准确计算小数乘法的得数是关键。
15、4a a2
【分析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，由此根据公式用字母表示公式即可.
【详解】根据正方形周长公式可知，它的周长是4a厘米；根据正方形面积公式可知，面积是：a×a=a2(平方厘米).
故答案为4a；a2
16、1 2
【分析】根据表盘上指针的位置，判断盘秤里物品的重量；由图可知，1kg物品可以使指针顺时针旋转90°，那么指针顺时针旋转180°需要有2千克的物品物品。
【详解】根据指针位置可以看出：盘秤上已有1千克的物品；
1kg物品可以使指针顺时针旋转90°；
再加入2千克的物品可以使指针顺时针旋转180°。
故答案为：1；2
【点睛】
本题重点是仔细观察图片中指针的位置，判断出现盘秤里物品的重量。考查了旋转现象。
17、（6，4） 暖
【分析】数对的第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行，据此来填空。
【详解】“岁”在第6列，第4行，所以用数对表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。
故答案为：（6，4）；暖
【点睛】
解答时注意：列数从左边起依次为第1列、第2列……，行数从下往上依次为第1行、第2行……。
18、28米/秒 二十八米每秒
【分析】依据速度的书写方法：把行驶的路程写在左边，单位时间写在右边，中间用“/”隔开即可解答。
【详解】海豚在水里的速度可达每秒28米，可以写成28米/秒，读作二十八米每秒。
【点睛】
本题主要考查学生对于速度的书写方法掌握情况。
19、8 1
【分析】先把16和24进行分解质因数，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数；23和25是互质数，最大公因数是1，由此解答。
【详解】16＝2×2×2×2
24＝2×2×2×3
所以16和24的最大公因数是2×2×2＝8；
23和25的最大公因数是1。
【点睛】
此题主要考查了求两个数的最大公因数：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数；互质的两个数，最大公因数是1。
20、12.79 12.81
【解析】略

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、2.3；4.9；1；71.8
8；100；50；12
【详解】略
22、162.34；42.81；72.6
【分析】根据小数加减法的竖式计算方法计算即可。计算小数减法时，先将小数点对齐，再按照整数减法的计算方法从低位开始算起，不够减时向前一位借1当10，加上这个数位上的数再减。
【详解】68.78＋93.56＝162.34 80.5－37.69＝42.81 100－27.4＝72.6

故答案为：162.34；42.81；72.6
【点睛】
本题考查的是小数加减法的计算，注意列竖式时小数点对齐。
23、35　11
【详解】略

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【解析】略
25、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、43米
【解析】解：设小雁塔高x米。
2x-22=64
x=43
27、600千克
【分析】用每筐苹果的质量加每筐梨子的质量，求出一筐苹果和一筐梨子共重多少千克，再乘20就是一共的重量，据此解答。
【详解】根据分析可得：
（16＋14）×20
＝30×20
＝600（千克）
答：水果店运来苹果和梨一共600千克。
【点睛】
本题考查了整数乘法的实际应用，关键在于掌握1筐的质量乘以总筐数就是此种水果的总质量，注意单位的统一。
28、够用
【解析】每本相册都有32页，每页可以插6张照片，根据乘法的意义可知，一本相册可插6×32张照片，则5本可插6×32×5张，求出之后和900张相比较即知5本相册是否够用。
【详解】6×32×5=960（张）
960＞900
所以，5本相册够用；
答：5本相册够用.
【点睛】
本题也可在求出每本相册可插照片数量的基础上，根据除法的意义求出900张照片需要的相册数进行比较解答，即列式为：900÷（6×32）。
29、 (1)38.7848万平方千米
(2)254154平方千米
【解析】(1)31777+356071=387848平方千米=38.7848万平方千米
（2）(31777+356071+205658+436572+240692)÷5=254154(平方千米)
30、12
【解析】试题分析：由图形可知：虽然菜地是长方形的，但是用篱笆围了三边，所需篱笆的长度等于这个长方形的一条长边加上两条宽边，据此列式解答即可．
解：6+3×2，
=6+6，
=12（米），
答：需要12米长的篱笆．
点评：此题属于长方形的周长的实际应用，解答这类题关键是搞清篱笆围了菜地的几边，根据长方形周长的计算方法进行解答．