石棉县2025届数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

石棉县2025届数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1．丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（_____）个玩具小人，整个方阵一共有（_____）个玩具小人。
2．在小路的一侧插彩旗(两端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,这条小路长（____）米．
3．如果一个三角形的两条边长6厘米和8厘米，第三条边的长度一定大于________厘米，同时小于________厘米。（填整厘米数）
4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”
2.7○3.49－0.9 2.25×1.5○22.5×0.15
2.5×0.99○2.5 1.02×1.01○1.02
5．计算32×[640÷(71－55)]时，应先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法。
6．在8.196、8.20和8.21中,最大的数是________,最小的数是________
7．下图算盘上表示的数是（________），改写成用“万”作单位的数是（________）万；省略“亿”后面的尾数写出近似数是（________）亿。

8．时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（_____）度。
9．小数点右边第二位是（______）位，计数单位是（_______）．
10．小数点把小数分成_____和_____两部分，小数点左边是_____，小数点右边是_____．
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．，那么（ ）。
A．24192 B．2419.2 C．241.92
12．下列各式是方程的是(    )。
A．3+4=7 B．2x-4 C．2a>14 D．x÷2=5
13．下面三幅图表示小红在周一到周五得到★的个数情况。图（ ）中虚线所代表的位置表示小红平均每天得到★的个数。
A． B． C．
14．不改变数的大小，下面（ ）中的0可以去掉。
A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元
15．下列各式简便计算错误的是（ ）。
A．99×57＝100×57－57 B．25×32×125＝25×4＋8×125 C．490÷14＝490÷7÷2
三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．数对和所表示的位置是相同的。（________）
17．文文今年18岁，哥哥今年24岁，两人的平均年龄是20岁。 （______）
18． “3吨52千克－520千克”计算的结果是3吨． （________）
19．用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形．（______）
20．小数部分的最小计数单位是。（________）
四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21．直接写出得数。
9.3＋7＝            13.52－4.5＝           1.2×11＝
5.2＋16.3＋4.8＝        0.18×100＝             5.1－2.6＋4.9＝
22．用竖式计算．
9.2+4.78 0.305×0.4 0.67×2.4
五、 作图题。 （共8 分）
23．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26册．图书室一共有多少本图书？
25．爸爸今年32岁，比儿子年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？（用方程解）
26．明明买图画本用去了2.5元，买橡皮用去了0.8元，他现在还剩3.2元钱，他原来有多少钱？
27．用如图两条线作长方形的两条边，画出一个长方形，再测量．
（1）先估一估，长方形的面积大约是　 　cm1．
（1）经测量，长方形的长是　 　cm，宽是　 　cm，周长是　 　cm，面积是　 　cm1．
（3）长方形4个角的度数的和等于　 　个平角，等于　 　个周角．
28．萌萌童装店上午卖出了4条短裙，每条58.5元，下午又卖出了同款的短裙6条，这一天，萌萌童装店这款短裙一共卖了多少元？
29．四（1）班同学全部参加队列表演，共组成6个方队，每个方队排成5行，每行5人．
（1）小慧的位置无论从哪个方向看都是（4，4）．为他们设计一下这个队列．（用一个点●来表示1个人，小慧的位置用一个★表示）
（2）最外圈的同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服．一共要准备两种颜色的运动服各多少套？

参考答案

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1、48 169
【解析】略
2、95
【解析】小路一侧插彩旗,两端都插,那么间隔数=彩旗数-1=20-1=19,小路的总长=间距×间隔数=5×19=95(米)．
3、2 14
【分析】根据三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。
【详解】8－6＜第三边＜6＋8，
2＜第三边＜14，那么第三边的长度可能是2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），
所以第三边的长度一定大于2厘米，同时小于14厘米。
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的三边关系的特点进行解答。
4、＞　＝　＜　＞
【解析】略
5、减除乘
【解析】略
6、8.21 8.196
【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相等，就比较十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样直到比较出大小为止。
【详解】8.21＞8.20＞8.196，最大的数是8.21，最小的数是8.196。
故答案为：8.21；8.196。
7、350700000 35070 4
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万"作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿"后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿"字。
【详解】算盘上表示的数是：350700000；
350700000＝35070万；
350700000≈4亿。
故答案为：350700000；35070；4。
【点睛】
本题考查整数的改写和近似数，注意改写和求近似数要带计数单位。
8、1．
【解析】试题分析：时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了一个平角，所以是1度．
解：从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了一个平角，
故答案为：1．
【点评】解答此题的关键是弄清从下午3时到晚上9时时针在钟面上运动的轨迹．
9、百分 0.1
【解析】试题分析：利用小数的数位顺序表解答即可：小数点右边第一位是十分位，计数单位是 0.1，第二位是百分位，计数单位是0.1，第三位是百分位，计数单位是0.01，…
解：小数点第二位是百分位，计数单位是0.1．
故答案为百分，0.1．
【点评】十进制计数法，规定小数点右边第一位是十分位，计数单位是，即 0.1，右边第二位是百分位，计数单位是，即0.1，…
10、整数部分 小数部分 整数部分 小数部分
【详解】试题分析：根据小数的意义解答；小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．
解：小数由两部分组成，整数部分和小数部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分；
故答案为整数部分，小数部分，整数部分，小数部分．
【点评】
本题主要考查小数的构成．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。
【详解】根据积的变化规律：，7.56扩大100倍是756；
所以2419.2；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查积的变化规律，要注意看清谁不变，谁变了。
12、D
【解析】A、是等式不是方程；B、不是等式也不是方程；C、不是等式也不是方程；D、是方程。
故答案为：D。
含有未知数的等式叫做方程，由此判断即可。
13、C
【分析】根据平均数的求法可知，小红平均每天得到★的个数为（2＋5＋3＋4＋6）÷5个。据此解答即可。
【详解】（2＋5＋3＋4＋6）÷5
＝20÷5
＝4（个）
所以小红平均每天得到★的个数为4个，与C选项中虚线所在的位置表示★个数相符。
故答案为：C。
【点睛】
一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。
14、B
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】A． 0.5m把“0”去掉后，变成5m，5m≠0.5m；
B． 1.80kg把“0”去掉后，变成1.8kg，1.8kg＝1.80kg；
C． 3.09m把“0”去掉后，变成3.9m，3.9m≠3.09m；
D． 80.3元把“0”去掉后，变成8.3元，8.3元≠80.3元；
故答案为：B。
【点睛】
根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。
15、B
【分析】A选项中把99看成100－1，然后利用乘法分配律，将原式变为100×57－57；
B选项把32拆成4×8，原式变为25×4×8×125；
C选项把14拆成7×2，一个数除以两个数的积，去括号变号。
【详解】A．99×57
＝（100－1）×57
＝100×57－57
所以A正确；
B．25×32×125
＝25×4×8×125
所以B错误；
C．490÷14
＝490÷（7×2）
＝490÷7÷2
所以C正确。
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查学生对简便运算方法的掌握与应用。

三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】要判断对错，只要说出两个数对所表示的位置，数对（5，4），表示在第5列，第4行；数对（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出结论。
【详解】数对（5，4），表示在第5列，第4行；
数对（4，5），表示在第4列，第5行；
所以数对（5，4）与数对（4，5）表示的位置相同，是错误的。
故答案为：×。
【点睛】
此题要进行判断，只要说出两个数对所表示的位置，然后根据所表示位置进行比较，进而得出结论。
17、×
【分析】根据题意，文文今年18岁，哥哥今年24岁，他们的年龄和是18＋24＝42岁，求平均年龄则用和除以2即可。
【详解】18＋24＝42（岁）
42÷2＝21（岁）
所以说法错误。
【点睛】
本题关键是明确两人的年龄和，然后再进一步解答即可。
18、×
【分析】3吨52千克，乍一看以为是3.52吨，就得出了本题的错误答案，所以单位换算一定要小心，防止反应定势带来的弊端。
【详解】3吨52千克=3.052吨，3.052-0.52=2.532吨≠3吨，所以判断错误。
【点睛】
复名数单位换算成单名数单位，再相减可得答案。
19、√
【详解】略
20、×
【分析】小数计数单位即分位上的最小量。小数的计数单位有、、、……写作0.1，0.01，0.001，0.0001……小数最大的计数单位是，没有最小的计数单位。
【详解】小数部分的最大计数单位是。
故答案为：×
【点睛】
小数部分最大的计数单位是，没有最小的计数单位；整数部分最小的计数单位是1，没有最大的计数单位。

四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21、16.3；9.02；13.2  
26.3；18；7.4
【分析】在小数的加减计算中，可以先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；
计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位，点上小数点即可。
【详解】9.3＋7＝16.3     13.52－4.5＝9.02         1.2×11＝13.2
5.2＋16.3＋4.8＝26.3        0.18×100＝18      
5.1－2.6＋4.9
＝2.5＋4.9
＝7.4
【点睛】
本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。
22、13.98 0.122 1.608
【详解】略

五、 作图题。 （共8 分）
23、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24、9412本
【解析】362×26＝9412（本）
25、9岁
【解析】解：设儿子今年X岁。
3X+5=32
X=9
26、6.5元
【分析】由题意可知，用去的钱数加上还剩下的钱数就是原来的钱数。
【详解】买图画本和橡皮一共用去了：2.5＋0.8＝3.3（元），原来的钱是：3.3＋3.2＝6.5（元）。
答：他原来有6.5元钱。
【点睛】
本题考查的是小数加法的应用，关键需要细心计算。
27、
（2）估测：长方形的长是6厘米、宽是3厘米，则面积大约是6×3=28（平方厘米）；
（2）经过测量可知：长方形的长是6.5厘米、宽是3厘米，
则周长是（6.5+3）×2=29（厘米），
面积是：6.5×3=29.5（平方厘米）；
（3）因为长方形的四个角的度数之和是360°，平角度数是280°，周角的度数是360°，
所以长方形4个角的度数的和等于2个平角，等于2个周角．
【解析】试题分析：（2）根据长方形的四个角都是直角，利用画垂线的方法，即可画出这个长方形的另外两条边，即可得出这个长方形；估测这个长方形的长是6厘米、宽是3厘米，据此利用长方形的面积公式即可估测面积；
（2）利用刻度尺测量得出长方形的长是6.5厘米、宽是3厘米，据此利用长方形的周长和面积公式即可解答；
（3）长方形的四个角的度数之和360度，再利用平角和周角的定义即可解答．
解：画出这个长方形如下：

（2）估测：长方形的长是6厘米、宽是3厘米，则面积大约是6×3=28（平方厘米）；
（2）经过测量可知：长方形的长是6.5厘米、宽是3厘米，
则周长是（6.5+3）×2=29（厘米），
面积是：6.5×3=29.5（平方厘米）；
（3）因为长方形的四个角的度数之和是360°，平角度数是280°，周角的度数是360°，
所以长方形4个角的度数的和等于2个平角，等于2个周角．
故答案为28；6.5；3；29；29.5；2；2．
点评：此题主要考查长方形的性质、画垂线的方法以及四边形内角和、平角、周角的定义等应用．
28、585元
【分析】先求出这款短裙上午和下午一共卖出了多少条，然后根据总价＝单价×数量，用每条短裙的价格乘以卖出的数量，即可求出萌萌童装店这款短裙一共卖了多少元。
【详解】58.5×（4＋6）
＝58.5×10
＝585（元）
答：萌萌童装店这款短裙一共卖了585元。
【点睛】
此题主要考查了小数乘法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。
29、（1）

（2）黄色的运动服80套 红色运动服45套
【解析】4×5-4=16（套） 16×5=80（套）
5×5-16=9（套） 9×5=45（套）
答：一共要准备黄色的运动服80，红色运动服45套．