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2025年四子王旗数学四下期末质量跟踪监视模拟试题
一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)
1.五(一)班同学分组做游戏,每8人一组或10人一组都剩1人,全班至少一共有(_______)人。
2.计算96÷[(12+4)×2]时,应先算(______),再算(______),最后的结果是(______).
3.用完全相同的两个三角形拼成一个三角形,拼成的这个三角形的内角和是_____。
4.一只麻雀约重0.106千克,0.106中的1在_____位上,表示_____个_____,6在_____位上,表示_____个_____.
5.用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,则c=________,a=________,x=________(用另外两个字母表示)。
6.26.058≈________(保留一位小数)
9.9954≈________(精确到0.01)
7.在数位顺序表中,小数部分的最高位是(________),整数部分的最低位是(__________),它们相邻计数单位之间的进率是(______)。
8.一个两位小数四舍五入后是9.6,这个两位小数最大是_____,最小是_____。
9.一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角的2倍,这个三角形顶角的度数是(______)°,底角的度数是(______)°。
10.3200840009读作(________),一百二十八亿二千万零三十写作(________),省略“万”后面的尾数约是(________)万,省略“亿”后面的尾数约是(________)亿。
11.308000000吨≈(___)亿吨。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)
12.0除以一个非0的数,还得0。(________)
13.x-15=0不是方程 . (______)
14.正三角形有且只有3条对称轴。(________)
15.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。(______)
16.根据不同的对称轴,可以画出不同的轴对称图形。(______)
17.去掉6.03小数点的后面的“0”,小数的大小不变。(________)
18.5.60的计数单位是0.1。________
19.平行四边形有两条对称轴. (________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
20.用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是( )。
A.851×23 B.831×52 C.82×531 D.35×821
21.28名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共5只,大船每只坐6人,小船每只坐4人,租了( )只小船.
A.1 B.2 C.4
22.三角形的一条高把这个三角形分成了两个三角形,每个三角形的内角和是( )。
A.90° B.180° C.360°
23.一个数乘以五,要是积不变,另一个数应( )。
A.乘以5 B.除以5 C.不变 D.加5
24.下面三个算式中( )的结果最大。
A.800﹣60×12+8
B.(800﹣60)×(12+8)
C.(800﹣60)×12+8.
四、仔细计算。(每题6分,共12分)
25.口算。(每小题1分,共8分)
15×60= 200×34= 30×110= 800×0=
400×50= 540÷90= 27×30= 540×20=
26.列竖式计算下面各题,并验算.
83.65+72.7= 160.7-93.57=
五、图形与统计。(每题5分,共10分)
27.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.
28.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)
32+87+68 89+(206+194)
(206+89)+194 300-(26+54)
300-26-54 40×(60+40)
40×60+40×40 125÷(5×5)
125÷5÷5 87+(32+68)
六、生活中的数学。(每题 5 分, 共 30 分)
29.甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车的速度是85千米/时,乙车的速度是110千米/时,经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米?
30.双层巴士的下层有32人,上层有8排,每排坐5人。这辆巴士上一共有多少人?
31.脱式计算.
(107 – 63)×(375÷15) 1195 – 865+135 80×[476÷(19+49)]
32.宜昌市出租车收费标准为:3千米及3千米以下,收费6.00元;3千米以上每增加1千米,收费1.60元。小丽乘出租车行驶13.5千米,应交费多少元?(注意:不足1千米的按1千米收费。例如行使8.3千米就要按9千米收费)
33.下图是小强6~11岁体检时的体重情况。
(1)从6岁~11岁,小强的体重变化从总体上说是逐渐(_______)的。
(2)小强从(________)岁到(________)岁的体重增长最快。从(_______)岁到(_______)岁的体重增长最慢。
34.鲜品水果店从批发市场花70元买进了一箱重24千克的苹果。然后以每千克6.8元出售,一箱苹果卖完后,赚了多少钱?
参考答案
一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)
1、41
【解析】略
2、加法 乘法 3
【解析】略
3、180°
【分析】只要是三角形,它的内角和就是180度,不管三角形是大还是小,它的内角和都是180度,据此解答。
【详解】用完全相同的两个三角形拼成一个三角形,拼成的这个三角形的内角和是180°。
【点睛】
解答此题的主要依据是:三角形的内角和是180度。
4、十分 1 0.1 千分 6 0.1
【详解】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.
故答案为十分,1,0.1,千分,6,0.1.
5、ax c÷x c÷a
【分析】根据单价、数量、总价的关系进行作答,单价×数量=总价,数量=总价÷单价,单价=总价÷数量。
【详解】c=ax,a=c÷x,x=c÷a。
故答案为:ax;c÷x;c÷a。
【点睛】
本题考查的是用字母表示数,牢记单价×数量=总价。
6、26.1 10.00
【分析】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值即可。
【详解】26.058≈26.1(保留一位小数)
9.9954≈10.00(精确到0.01)
故答案为26.1;10.00.
【点睛】
此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。
7、十分位 个位 10
【分析】由整数小数的数位顺序表可知:整数部分的最低位是个位,小数部分的最高位是十分位,它们之间的进率是“10”;据此解答。
【详解】在数位顺序表中,小数部分的最高位是十分位,整数部分的最低位是个位,它们相邻计数单位之间的进率是10。
【点睛】
此题主要考查数位顺序表的掌握情况。
8、9.64 9.55
【分析】由于9.6是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的9.6最大是9.64,“五入”得到的9.6最小是9.55,由此即可解答。
【详解】根据分析可知:一个两位小数四舍五入后是9.6,这个两位小数最大是9.64,最小是9.55。
故答案为:9.64,9.55。
【点睛】
本题主要考查学生运用“四舍五入法”求小数近似数知识的掌握和灵活运用。取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大。
9、36 72
【分析】设出顶角的度数,然后表示出底角,列方程求解即可。
【详解】解:设顶角为x度,则底角为2x度,
则:x+2x+2x=180
5x=180
x=36
所以底角为:36°×2=72°
故答案为36;72
【点睛】
本题主要考查了等腰三角形的性质,解题的关键是正确的列方程,比较简单。
10、三十二亿零八十四万零九 12820000030 1282000 128
【分析】读作是把原数写成汉字的形式,省略“万”后面的尾数就要看千位上的数是四舍还是五入,省略亿后面的尾数看千万位上的数判断四舍还是五入。
【详解】3200840009读作三十二亿零八十四万零九,一百二十八亿二千万零三十写作12820000030,省略“万”后面的尾数约是1282000万,省略“亿”后面的尾数约是128亿。
故答案为:三十二亿零八十四万零九;12820000030;1282000;128
【点睛】
写作是把原数写成数的形式,读作是把原数写成汉字的形式,注意改写和省略“万”或“亿”后面的尾数与改写成用“万”或“亿”作单位的数的区别。
11、3或3.1
【解析】略
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)
12、√
【分析】一个数乘0,或0乘一个数,还得零,根据除法与乘法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。
【详解】根据乘法与除法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。
故答案为:√。
【点睛】
此题考查0在乘除法算式中的特性,关键是注意零不能做除数。
13、×
【详解】略
14、√
【解析】略
15、√
【分析】因平行四边形的对边相等,只要在平行四边形的一条边上,从一个顶点量出一条线段,再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段,然后连接这两个点即可得出两个完全一样的梯形,由此即可判断。
【详解】根据分析可得:一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形;
故答案为:√
【点睛】
解答此题应结合题意,根据平行四边形和梯形的特征进行解答,本题的重点是线段不只一条,有无数条。
16、√
【分析】如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。
【详解】根据不同的对称轴,可以画出不同的轴对称图形。确实可以画出不同的轴对称图形,可以在草稿纸上尝试画一画。
故答案为:√
【点睛】
从题意可知考查的是轴对称图形的定义,根据定义解题即可。
17、×
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此判断即可。
【详解】去掉6.03小数点的后面的“0”,小数变成了6.3,小数变大了。
故答案为:×
【点睛】
根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。
18、×
【分析】根据小数的位数来看计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,……。据此判断即可。
【详解】5.60的计数单位是0.01,而不是0.1。
故判断错误。
【点睛】
本题考查小数的意义,解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
19、×
【详解】略
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
20、C
【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大,又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,要使两个数的积最大,三位数或两位数的最高位上应是最大的数,个位上应是最小的数,乘积最大的是82×531。
【详解】由分析可知:用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是82×531=43542;
故答案为:C
【点睛】
完成本题要注意在完成此类问题中,要求最大,应先使位数少的因数的高位数值最大。
21、A
【分析】我们设大船的数量为x只,那么小船的数量就是(5-x)只,大船一共坐的人数就是6x人,小船一共坐的人数就是(5-x)×4人,根据大船的人数+小船的人数=全部的人数,列出方程解答即可.
【详解】解:设大船的数量是x只,那么小船的数量就是(5-x)只,
6x+(5-x)×4=28
6x+20-4x=28
2x+20=28
x=4
5-4=1(只)
故答案为:A.
【点睛】
此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答.
22、B
【分析】三角形的内角和是180°,与三角形的大小没有关系。
【详解】根据分析可知:每个小三角形的内角和是180°。
故答案为:B。
【点睛】
明确三角形的内角和是180°,与三角形的大小没有关系是解题的关键。
23、B
【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变,据此解答。
【详解】根据积的变化规律可知,在一道乘法算式中,一个因数乘以5,要想积不变,另一个因数应该除以5;
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查乘法算式中两个因数的变化引起积的变化规律,应熟练掌握。
24、B
【详解】试题分析:①先算乘法,再算减法,最后算加法;
②先同时计算两个小括号里面的减法和加法,再算括号外的乘法;
③先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,最后算加法;
由此求出各个算式的结果,再比较即可。
解:①800﹣60×12+8
=800﹣720+8
=80+8
=88
②(800﹣60)×(12+8)
=740×20
=14800
③(800﹣60)×12+8
=740×12+8
=8880+8
=8888
88<8888<14800
算式②的结果最大。
故答案为②。
【点评】
解决本题关键是找清楚各个算式的运算顺序求出结果,再比较。
四、仔细计算。(每题6分,共12分)
25、900,6800,3300, 0,
20000,6,810,10800
【详解】考察三位数乘两位数以及乘三位数的口算。
26、156.35 67.13
【详解】略
五、图形与统计。(每题5分,共10分)
27、
【解析】略
28、
【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。
【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。
故答案为:
【点睛】
本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。
六、生活中的数学。(每题 5 分, 共 30 分)
29、975千米
【分析】根据题意,先求出两车的速度和,再依据路程=速度×时间即可解答。
【详解】(85+110)×5
=195×5
=975(千米)
答:两地间的公路长975千米。
【点睛】
数量关系式:路程=速度×时间,是解答本题的依据,关键是求出两车的速度和;解答本题也可分别求出两车的路程再相加,列式为:85×5+110×5,注意运算律的灵活应用。
30、72人
【分析】巴士的人数是上层人数和下层人数的总和,先计算出上层人数,即5×8得出积,然后加上下层人数即可得出一共有多少人。
【详解】5×8+32
=40+32
=72(人)
答:这辆巴士上一共有72人。
【点睛】
本题考查的是用整数的四则运算解决实际问题,要注意:总人数=排数×每排的人数,计算出上层人数之后,不要忘记加上下层人数。
31、1100;465;1
【解析】试题分析:(1)先算小括号里的减法和除法,再算括号外的乘法,
(2)从左向右进行计算即可,
(3)先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法.
解:(1)(107﹣63)×(375÷15),
=44×25,
=1100;
(2)1195﹣865+135,
=330+135,
=465;
(3)80×[476÷(19+49)],
=80×[476÷68],
=80×7,
=1.
点评:此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序以及计算能力.
32、23.6元
【分析】根据题意可知小丽乘出租车行驶13.5千米,超过3千米,所以收费得分成3部分:3千米及3千米以下,3千米以上整数部分,3千米以上小数部分即不足1千米部分。对三部分列式解答即可。
【详解】6+(13-3)×1.60+1.60
=6+16+1.6
=23.6(元)
答:应交费23.6元。
【点睛】
生活实际问题中,有时会涉及分段收费,将每一段的费用求出来,再求和即可。
33、上升 10 11 9 10
【解析】略
34、93.2元
【解析】24×6.8-70=93.2(元)
答:赚了93.2元。
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