广西壮族桂林市兴安县2025年四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

广西壮族桂林市兴安县2025年四年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）
1．李红小朋友是二年级8班的学生，学号是37，她胸牌上的号码是20150837。张华的胸牌号码是20141209，按照这样的排列规律，他应该是（______）年级（______）班的学生，他的学号是（_______）。
2．一批货物，用大车运刚好需要18次，用小车运刚好需要26次。已知大车每次比小车多运4t的货物，这批货物共有（________）t。
3．306900改成用“万”作单位的数是（________）万，把1596100000改成用“亿”作单位的数再保留一位小数约是（________）亿。
4．移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（_______________）．
5．根据前面三道算式，直接填出括号里的数。
9×9＋19＝100
98×9＋118＝1000
987×9＋1117＝10000
……
（______）×9＋1111114＝（______）
98765432×9＋（______）＝（______）
6．松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天采12个，它一周7天采了116个松子，这周中晴天有（________）天，雨天有（________）天．
7．比大小（填“＜”、“＞”、或“=”）
2.66（___）2.65 2.05（___）2.50 9.36元（___）9元6角3分．
7.19（___）71.9 9.4×0.9（___）9.4 99.24÷1（___）0.9924×1．
8．在12.543中，3在（____________）位，表示（____________）个（____________）。
9．地球和太阳之间的平均距离约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是（_______）亿千米，保留两位小数是（_________）亿千米；非洲大象重5.15吨，横线上的数读作（_____________）。
10．把0.03缩小到原来的百分之一后，再把小数点向右移动三位是________．
11．一个三角形的两条边的长分别为4厘米和10厘米，第三条边的长度一定要大于_____厘米，同时小于_____厘米．
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）
12．404×25＝400×25＋4×25运用了乘法分配律． （____）
13．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）
14．把一个整数改写成两位小数，只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。（______）
15．把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和还是180°。（______）
16．把24分解质因数是24=2×3×4。（______）
17．有两个角是锐角的三角形，一定是锐角三角形． （_____）
18．从前面看，看到的形状是。（________）
19．图形通过平移后，新图形与原图形一定能组成轴对称图形。 （______）
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）
20．下列长度的各组线段中，能围成三角形的是（   ）
A．3  3  6 B．3  7  11 C．2.5  4.5  2 D．8  9  10
21．下面的四组线段中，不能围成三角形的一组是（ ）．
A．3,7,10 B．8,9，12 C．13,15,18 D．15,15,15
22．下面算式中，（　　）的得数小于1．
A．240×18 B．159×50 C．302×19
23．张师傅每天做m个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅和张师傅每天一共做（     ）个零件．
A．m+6 B．m÷6+m C．6m D．7m
24．如下图所示，把长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置，应该（ ）。

A．向右平移4厘米
B．向右平移6厘米
C．向右平移10厘米
D．向左平移4厘米
四、仔细计算。(每题6分，共12分)
25．直接写出得数。10%
81×69≈ 600÷60＝ 780×0＝ 48＋202＝ 25×3×4＝
59×499≈ 390÷3＝ 16×50＝ 20×42＝ 6＋4×12＝
26．用竖式计算。
367×18＝ 605×29＝ 80×370＝
五、图形与统计。（每题5分，共10分）
27．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）

28．连一连。

六、生活中的数学。（每题 5 分， 共 30 分）
29．先画出三角形指定底边上的高，再量一量。

高（ ）厘米
30．下面是红星商场去年羽绒服销售情况的统计表。
红星商场去年羽绒服销售情况统计表
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
数量(件)
70
62
40
20
8
0
0
3
10
38
70
120
(1)根据统计表中的数据完成统计图。
红星商场去年羽绒服销售情况统计图

(2)根据统计图回答下列问题。
①(　　)月羽绒服的销量最多,是(　　)件;(　　)月和(　　)月销量最少,是(　　)件。
②你知道羽绒服销量变化的主要原因吗?
31．学校教学楼共6层，每层有8间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套课桌椅？
32．淘宝某网店举办“六一”促销活动，所有笔记本买四本送一本。一种笔记本每本5元，文具店老板买100本，花了多少元？
33．一辆大客车可以乘坐48人，一列火车乘坐的人数是一辆大客车的12倍还多15人，一列火车乘坐的人数比一辆大客车多多少人？
34．某服装批发商店一件衣服65元，一条裤子35元，做服装生意的王阿姨批发了6套，共用去多少元？

参考答案

一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）
1、三 12 9
【解析】略
2、234
【分析】根据题意可知，大车每次比小车多运的货物，则大车运18次比小车运18次多运18×4＝72t货物。而这72t货物需要小车运26－18＝8次，则小车每次运72÷8＝9t货物。用小车每次运送货物重量乘小车运送货物次数，即可求出这批货物的重量。
【详解】18×4÷（26－18）
＝72÷8
＝9（t）
26×9＝234（t）
则这批货物共有234t。
【点睛】
明确同样运送18次，大车比小车多运送72吨，这72吨需要小车运送8次，这是解决本题的关键。
3、30.69 16.0
【分析】（1）306900改写成用“万”作单位的数时，在万位数字的右下角点上小数点，去掉末尾的“0”，加上“万”字即可；
（2）1596100000改成用“亿”作单位的数时方法一样，即15.961亿，再保留一位小数，根据四舍五入法，看百分位上的数字是6，向十分位进一，十分位满十，向个位进一，此时不能漏写十分位上的0.，即16.0亿，据此解答即可。
【详解】306900＝30.69万
1596100000＝15.961亿≈16.0亿
故答案为：30.69；16.0
【点睛】
本题主要考查整数的改写及近似数，注意改写要带计数单位。
4、稳定性
【解析】三角形的具有稳定性．
5、987654 10000000 111111112 1000000000
【分析】纵观各式，都是乘、加混合运算，第一个因数分别是9、98、987…，第二个因数都是9，加数分别是19、118、1117（即第一个因数多一位，除最低位外，其余位上都是1，所有位上的数字之和是10），计算结结果都分别是100、1000、10000（最高位是1，其余位上都是0，0的个数与加数的位数相同），根据这一规律还可以算出算式。
【详解】9×9＋19＝100
98×9＋118＝1000
987×9＋1117＝10000
……
987654×9＋1111114＝10000000
98765432×9＋111111112＝1000000000
【点睛】
解答此题的关键是找规律，只要找到规律，再根据规律写出最后一个算式的得数就容易了。
6、4 3
【详解】略
7、＞ ＜ ＜ ＜ ＜ =
【详解】试题分析：（1）（2）（4）按照小数比较大小的方法判断即可．
（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根据小数大小比较的方法判断即可．
（5）一个非零数乘一个小于1的数，积小于原来的数，据此判断即可．
（6）首先求出每个算式的结果，然后按照小数比较大小的方法判断即可．
解：根据分析，可得
（1）2.66＞2.65 （3）2.05＜2.50 （5）9.36元＜9元6角3分．
（4）7.19＜71.9 （4）9.4×0.9＜9.4 （6）99.24÷1=0.9924×1
故答案为＞、＜、＜、＜、＜、=．
【点评】
（1）此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及小数乘法、小数除法的运算方法，要熟练掌握．
（2）此题还考查了元、角、分间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．
8、千分 3 0.001
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】12.543中的3在千分位上，表示3个0.001。
故答案为：千分；3；0.001。
【点睛】
此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
9、1.496 1.50 五点一五
【解析】略
10、0.1
【分析】根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把0.01缩小到原来的 后小数点再向右移动三位，即相当于把0.01的小数点向右移动了一位，即扩大10倍，是0.1；据此解答．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
【详解】解：0.01÷100×1000=0.1，
所以，把0.01缩小到原来的百分之一后，再把小数点向右移动三位是0.1；
故答案为0.1．
11、6 1
【详解】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
解：10﹣4＜第三边＜10+4，
所以6＜第三边＜1，
即第三边6厘米～1厘米之间（不包括6厘米和1厘米），
所以第三条边的长度小于1厘米，大于6厘米．
故答案为6，1．
【点评】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）
12、√
【解析】略
13、×
【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号，再与等式左边的算式比较解答。
【详解】依据减法性质可得等式的右边为：
131﹣（63＋37），
＝131﹣63﹣37，
等式的左边＝131﹣63＋37，
131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，
即左边≠右边，
故答案为错误。
【点睛】
此题主要考察学生对于减法性质的掌握，以及正确应用。
14、×
【分析】两位小数指的是小数部分有两位，所以整数要改写成两位小数，要在整数部分的后面添加小数点，再在末尾添上2个“0”就可以了。
【详解】应该先在整数后面添上小数点，再在末尾添两个零。所以原题判断错误。
【点睛】
本题理解两位小数的概念是解答本题的关键。
15、√
【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。
16、错误
【解析】把一个数分解质因数，就是把这个数写成几个质数相乘的形式。
17、错误
【详解】三角形按角分三类，锐角三角形是其中的一类，根据锐角三角形的定义可知，有三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形．如果一个三角形中有两个锐角，那么，第三个角有可能是直角，也有可能是钝角．
18、√
【分析】从前面看到的是两行，第一行是两个正方形，第二行是一个正方形，且靠右；据此解答即可。
【详解】从前面看，看到的形状是。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
19、×
【解析】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）
20、D
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
【详解】A、3+3=6，所以不能围成三角形；
B、3+7＜11，所以不能围成三角形；
C、2.5+2=4.5，所以不能围成三角形；
D、8+9＞10，所以能围成三角形；
故选D．
21、A
【详解】略
22、A
【分析】考查了整数乘法的计算方法和整数大小比较的方法：要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．此题可以通过计算来解答．通过对各选项的乘积进行计算，与1500比较，解决问题．
【详解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得数小于1．
故选：A．
23、B
【解析】略
24、A
【分析】找到一个对应点，如A点，观察图形，根据平移的性质，A点向右平移了4cm，由此解答。
【详解】由分析可知，根据A点的平移方向和距离可以判断，长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置，应该向右平移4厘米；
故答案为：A
【点睛】
本题考查的是图形平移，平移的基本性质：平移不改变图形的形状和大小；解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离，其他的也相应的那样。

四、仔细计算。(每题6分，共12分)
25、4800；10；0；250；300
20000；130；800；；840；54
【详解】略
26、6606；17545；29600
【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。
【详解】367×18＝6606 605×29＝17545 80×370＝29600

故答案为：6606；17545；29600。
【点睛】
计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。

五、图形与统计。（每题5分，共10分）
27、
【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
28、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。

六、生活中的数学。（每题 5 分， 共 30 分）
29、；1.5
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。根据三角形的高的定义画出三角形指定底边上的高，再用直尺量出高的长度。
【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示：

量出高的长度为1.5厘米。
故答案为：1.5。
【点睛】
熟练掌握三角形的高的定义。
30、 (1)红星商场去年羽绒服销售情况统计图

(2)①12　120　6　7　0　
②6、7月天气炎热,不需要买羽绒服,是销售的淡季;而进入10月后,天气逐渐转凉,11月开始进入冬季,天气寒冷,是销售羽绒服的旺季。
【解析】略
31、1200套
【解析】试题分析：每层有8间教室，6层共有6个8间，即8×6=1间教室；每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进1个25套，即25×1．
解：8×6×25
=1×25
=1200（套）．
答：学校一共需要购进1200套课桌椅．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
32、400元
【分析】“买四本笔记本送一本”，实际上是花4本的钱买了5本，买4本的钱用5×4＝20（元），每本20÷5＝4（元），4×100＝400（元），据此即可解答。
【详解】5×4÷5×100
＝20÷5×100
＝4×100
＝400（元）
答：文具店老板买100本笔记本，花了400元。
【点睛】
解决本题的关键是要理解“买四本笔记本送一本”的含义，求出此时每本的价格，再进一步解答。
33、543人
【解析】48×12=576（人）
576+15=591（人）
591-48=543（人）
34、600元
【解析】（65+35）×6=600（元） 答：共用去600元。