2025年广东省深圳市龙岗区数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析.doc

2025年广东省深圳市龙岗区数学四年级第二学期期末检测模拟试题

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1．笼子里有若干只鸡和兔，上面数有60个头，下面数有220只脚．笼子里有（______）只兔，（______）只鸡．
2．不改变数的大小，把0.7改写成小数部分是三位的小数是________。
3．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
750×0.8（______）750 31.4×1.5（______）1.5
5.8×10（______）5.8×0.1 3.59×1（______）3.59
0.65（______）0.605 4.1×10.1（______）41＋0.41
4．7002008这个数是由（______）个百万，（______）个千，和（______）个一组成，这个数读作（______）。
5．计算[145－（85＋21）]×12时，第二步算____，最后结果是____。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.12m（________）212cm　　0.21（________）0.19　　95g（________）0.95kg
7．205克=（__________）千克 2米8厘米=（__________）米
0.6分=（__________）秒 5元4角=（__________）元
8．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。
9．房屋的屋架设计成三角形是运用了三角形的（____）性．
10．一个数“四舍五入”后是18万，这个数最大是（_______），最小是（________）．
11．甲、乙两筐苹果共84千克，从甲筐里取出8千克放到乙筐里去，两筐苹果的重量相等。甲筐原有苹果（________）千克。
二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12．在5.3，0.07，25这三个数的末尾分别填上“0”，它们的大小不变。（______）
13．只露出一个角不能确定它是什么三角形。（______）
14．14.090＝14.09。 （___）
15．学校篮球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米． （_________）
16．长度为8cm、5cm、4cm的三根小棒可以围成一个三角形。（______）
17．一个数先扩大到原数的10倍，再缩小到它的，这个数的大小不变。（____）
18．用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形． （______）
三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19．分数的分子扩大为原来的2倍，要使分数的大小不变，分母应变为( )。
A．8 B．18 C．27
20．一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，100枚1元硬币大约重600克，10000枚1元硬币大约重（ ）。
A．60千克 B．6吨 C．60吨 D．600吨
21．35×101＝35×100＋35×1＝3535，这是根据（ ）进行简便运算的。
A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律
22．整数部分是0的最大的两位小数再加上(　　),就等于整数1。
A．0.1 B．0.01 C．0.001
23．小红语文、英语总分181分，数学95分，她的平均成绩是（ ）
A．92分 B．138分 C．90分
四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24．直接写得数。
0×35×99＝ 41×5＝ 361－87－13＝ 0.9×1000＝
28÷4×7＝ 0÷25÷4＝ 0.782÷100＝ 125×（101－93）＝
25．列竖式计算：
9.6﹣1.64=
30.2﹣12.82=
五、动手实践。（每题4分，共12分）
26．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
27．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

28．看一看,连一连．

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一块长方形草地，长25米。如果把长减少5米。剩下的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是多少平方米？
30．陈强期末考试中，语文成绩是96分，数学成绩是98分，英语和科学的平均成绩是93分，他这四科的平均成绩是多少分？
31．修路队要修1800米长的公路。
（1）平均每天修m米，5天修了多少米？
（2）当m＝125时，还剩多少米没有修？
32．大客车每小时行驶105千米，小客车每小时行驶95千米。两车分别从北京和上海同时相向开出，约7小时相遇。北京和上海相距多少千米？
33．一桶水连桶的质量是18.5千克，倒出一半水后质量是12.5千克，水的重量是多少千克？桶的重量是多少千克？

参考答案

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1、50 10
【解析】略
2、0.700
【解析】【考点】小数的性质及改写
【解答】0.7=0.700
故答案为：0.700
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
3、＜ ＞ ＞ ＝ ＞ ＝
【分析】小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。
【详解】（1）750×0.8＝600，600＜750，所以750×0.8＜750；
（2）31.4×1.5＝47.1，47.1＞1.5，所以31.4×1.5＞1.5；
（3）5.8×10＝58，5.8×0.1＝0.58，58＞0.58，所以5.8×10＞5.8×0.1；
（4）3.59×1＝3.59；
（5）0.65＞0.605；
（6）4.1×10.1＝41.41，41＋0.41＝41.41，所以4.1×10.1＝41＋0.41
故答案为：＜；＞；＞；＝；＞；＝
【点睛】
本题主要考查的是小数乘法，先计算出算式的得数再进行比较，计算过程要认真仔细。
4、7 2 8 七百万二千零八
【分析】先把这个多位数分级，根据分级及计数单位可知它的组成；读多位数的方法是从高位到低位一级一级地往下读，读万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“万”，每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零，级的末尾所有0都不读出来。
【详解】7002008这个数是由7个百万，2个千，和8个一组成，这个数读作：七百万二千零八。
【点睛】
考查了整数的读法和组成。解答本题要知道整数的数位顺序表，整数的读法关键是要分好级，熟练掌握多位数的读写法则，准确理解“亿”级、“万”级“个”级的计数单位。
5、减法 468
【分析】[145－（85＋21）]×12先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法。
【详解】[145－（85＋21）]×12
＝[145－106]×12
＝39×12
＝468
第二步算减法，最后结果是468。
故答案为：减法；468。
【点睛】
一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的。
6、＝ ＞ ＜
【分析】（1）把高级单位m化成低级单位cm，乘以进率100，再与212cm比较；
（2）比较小数的大小，首先比较小数的整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分；
（3）把高级单位kg化成低级单位g，乘以进率1000，再与95g比较。
【详解】2.12m＝212cm，所以2.12m＝212cm；
0.21＞0.19；
0.95kg＝950g，所以95g＜0.95kg
故答案为：＝，＞；＜
【点睛】
此题主要考查小数大小的比较方法以及单位的换算，注意换算时进率的大小。
7、0.205 2.08 36 5.4
【解析】略
8、7200 24000
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数；根据积的变比规律可知：如果24×3＝72，一个因数24不变，另一个因数3扩大100倍，那么积也扩大100倍；如果一个因数3不变，积扩大了1000倍，那么另一个因数24也要扩大1000倍；据此解答即可。
【详解】如果24×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000。
【点睛】
此题考查积的变化规律的应用：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数。
9、稳定
【详解】略
10、184111 2
【解析】解答：解：一个数“四舍五入”后是18万，这个数最大是 184111，最小是 2；
分析：由题意可知这是一个六位数，是由千位上的数字“四舍”或“五入”得到的“18万”；（1）求最小的数，千位上应是5才能“进一”，十万位上应是1，万位上是7，其他位上是0；（2）求最大的数，千位上最大应是4才能“舍去”，十万位上应是1，万位上是8，其他位上是1．
故答案为184111，2．
11、50
【分析】由“从甲筐里取出8千克放到乙筐里去，两筐苹果的重量相等”，可知甲筐比乙筐原来重8×2千克，然后根据和差问题的解法，运用关系式：（和－差）÷2＝小数，求出乙筐原有苹果的质量，进而求出甲筐原有苹果的质量。
【详解】乙筐原有苹果：
（84－8×2）÷2
＝68÷2
＝34（千克）
甲筐原有苹果：
84－34＝50（千克）
故答案为：50。
【点睛】
此题考查了和差问题的公式：（和－差）÷2＝小数，和－小数＝大数。

二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12、×
【分析】小数的末尾添零，大小不变，如果是整数，末尾添上或去掉0，这个数的大小就变了。如：25，添上一个0就是250。
【详解】小数的末尾添0，大小不变，整数的末尾添0，大小改变。
故答案为：×
【点睛】
此题考查的是小数的性质，关键是明白小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这条性质只适用于小数，对整数是不适用的。
13、√
【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角，如果露出的是其中一个锐角，那么就不能确定它是什么三角形了。
14、√
【解析】略
15、√
【分析】“总数÷份数=平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征”，所以篮球队员的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，据此即可解答．
【详解】根据平均数的意义可知，篮球队员的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】
解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据．
16、√
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】4＋5＞8
所以长度分别是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以围成一个三角形，说法正确；
故判断正确。
【点睛】
本题考查三角形三边的关系，解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
17、√
【解析】略
18、×
【分析】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断.
【详解】因为3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子可以围成一个三角形，原题说法错误.
故答案为错误.

三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19、B
【解析】略
20、A
【分析】根据题意可知，一枚1元的硬币大约重6克，10000枚1元硬币的质量为6×10000克。克与千克之间的进率是1000，据此将克换算成千克即可。
【详解】6×10000＝60000（克）＝60（千克）
故答案为：A。
【点睛】
本题考查整十、整百、整千数与一位数的乘除法。把低级单位换算成高级单位时，除以单位间的进率。
21、A
【分析】
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
【详解】
由分析可知，35×101＝35×100＋35×1＝3535，这是根据乘法分配律进行简便运算的。
故答案为：A
【点睛】
算式有以下两个特点时，考虑运用乘法分配律：
（1）必须是加减号连接的两个或几个乘积式；
（2）每个乘积式里必须有一个相同的因数。
22、B
【解析】略
23、A
【解析】略

四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24、0；205；261； 900 ；
49 ； 0；0.00782 ； 500
【分析】根据整数乘除的计算方法和四则混合运算的顺序求解。
【详解】0×35×99＝0 41×5＝205
361－87－13＝274－13＝261 0.9×1000＝900
28÷4×7＝7×7＝49 0÷25÷4＝0÷4＝0
0.782÷100＝0.00782 125×（101－93）＝125×4＝500
【点睛】
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
25、9.6﹣1.64=7.96
30.2﹣12.82=17.38
【解析】试题分析：根据小数减法的竖式的计算方法解答．
解：9.6﹣1.64=7.96

30.2﹣12.82=17.38

【点评】本题主要考查了小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答．

五、动手实践。（每题4分，共12分）
26、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。
27、
【详解】略
28、
【解析】略

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29、500平方米
【分析】根据题意画出下面的示意图：

根据题意和示意图知道，减少后的正方形边长是(25-5)米，这就说明原来的长方形草地的宽是(25-5)米，根据长方形面积公式，面积等于长乘以宽，可求出原来的面积。据此解答。
【详解】宽：25－5＝20（米）
25×20＝500（平方米）
答：这块草地原来的面积是500平方米。
【点睛】
画出示意图能方便地解答本题。
30、解：（93×2+96+98）÷4
=（186+96+98）÷4
=380÷4
=95（分）；
答：他这四科的平均成绩是95分
【解析】用93×2求出陈强期末考试英语和科学两门功课的总成绩；再加上语文、数学的成绩就是四科的总成绩，然后再除以4即可解答．本题主要是利用平均数求出英语和科学两门功课的总成绩总数，再求出四科的总数，然后根据平均分=总分÷科数．
31、（1）5m米
（2）1175米
【分析】（1）根据修路总长度＝平均每天修路长度×天数可知，平均每天修m米，5天修了5×m米。
（2）m＝125时，也就是平均每天修125米，则5天修了125×5米，还剩下1800－125×5米没有修。
【详解】（1）5×m＝5m（米）
答：5天修了5m米。
（2）1800－125×5
＝1800－625
＝1175（米）
答：还剩1175米没有修。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，仔细计算即可。
32、1400千米
【分析】根据路程＝速度×时间求出大客车和小客车分别行驶的路程，再将两个路程加起来即为北京和上海的距离。
【详解】（105＋95）×7
＝200×7
＝1400（千米）
答：北京和上海相距1400千米。
【点睛】
本题的关键时明确两车行驶路程之和即为北京与上海的距离。
33、水：12千克；桶：6.5千克
【分析】首先根据题意，用用去一半水后，连桶的质量的2倍减去一桶水连桶的质量，求出桶的质量是多少千克；然后用一桶水连桶的质量减去桶的质量，求出这桶水原来的质量是多少千克即可。
【详解】12.5×2－18.5
＝25－18.5
＝6.5（千克）
18.5－6.5＝12（千克）
答：水的重量是12千克，桶的重量是6.5千克。
【点睛】
此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出桶的质量是多少千克。