2024-2025学年山东省胶州市铺集镇张家屯小学四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析.doc

2024-2025学年山东省胶州市铺集镇张家屯小学四年级数学第二学期期末联考模拟试题

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1．7.48扩大10倍后的数是（______）；一个数扩大100倍后又缩小1000倍的结果是9.085，这个数是（______）。
2．一个数的亿位上是6，千万位上是3，万位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（______），改写成用“万”作单位的数是（______）万。
3．买东西，可以去掉0的小数有________。

4．把2.5扩大到它的100倍是(　　　)，6.8缩小到它的是0.068。
5．填出下列各角的度数。

∠A＝________

∠A＝_______

AB＝AC＝BC，∠B＝_______。
6．图1平移后能得到图________，旋转后能得到图________。

7．12千米60米=（________）千米 420千克=（____________）吨
8．由四个千万，五个十万、三个千和八个一组成的数是（______），读作（______），最高位的计数单位是（______）。
9．把540－23×16＋80的运算顺序改变成先算加法，再算乘法，最后算减法，则原式变为（______）。
10．下图中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（________）平移（________）格，再向（________）平移（________）格。

11．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
99890○100400 503亿○5040000000
34×97000○340×970 820×50○8200×5
二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12．某班期末考试的数学平均成绩是92分，说明这个班数学成绩最低分就是92分。 （____）
13．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）
14．王芳5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m．（____）
15．36÷6×9和36+6×9的运算顺序是一样的。 （____）
16．用竖式计算小数加减法时，只要把末位数字对齐即可． （______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17．如果一个三角形的两条边分别长30厘米，40厘米，第三条边的长度可能是（　　）厘米。
A．50 B．70 C．10
18．一个三角形最小的一个内角是47°，那么这个三角形一定是（ ）三角形。
A．钝角 B．锐角 C．直角 D．无法确定
19．下列算式中，只有（ ）是方程。
A．3x－7 B．6a－9＞12 C．a÷2＝0
20．某自行车厂上半年生产自行车24万辆，平均每月生产（  ）万辆．
A．24÷6×2 B．24÷2 C．24÷12 D．24÷6
21．80.8×49的积最接近(    )．
A．400 B．390 C．4000           D．2500
四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22．直接写出得数．
560÷7= 73-39= 14×50= 120×6= 45+55=
80÷20= 50×60= 160÷4= 400×8= 900÷30=
23．脱式。（能简算的要简算）

24．直接写出结果。
60×14＝ 13×400＝ 720÷80＝
870﹣780＝ 8400÷6＝ 750÷25＝
五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
26．连一连。

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27．用如图两条线作长方形的两条边，画出一个长方形，再测量．
（1）先估一估，长方形的面积大约是　 　cm1．
（1）经测量，长方形的长是　 　cm，宽是　 　cm，周长是　 　cm，面积是　 　cm1．
（3）长方形4个角的度数的和等于　 　个平角，等于　 　个周角．
28．小明的邮票是小亮的5倍，小明给小亮80张邮票两人就一样多，小明和小亮各有多少张邮票。
29．某培训中心购进95套桌椅，每张桌子122元，每把椅子78元。购置这批桌椅一共花了多少钱？(用简便方法解答)
30．明明的房间面积是12平方米，他的房间只放了一张长2米，宽1.5米的床，他的房间还有多少平方米的空地？
31．买1个文具盒比买8本练习本还贵11.4元。每本练习本0.45元，每个文具盒多少元？

参考答案

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1、74.8 90.85
【分析】根据小数的扩大缩小原则，小数扩大10倍之后，小数点往后移动1个数位，扩大100倍又缩小1000倍，相当于缩小10倍，据此填空即可。
【详解】7.48扩大10倍，小数点后移1个数位，74.8；
一个数扩大100倍又缩小1000倍后是9.085，就是这个数缩小10倍后是9.085，那么这个数就是9.085×10=90.85。
故答案为：74.8；90.85
【点睛】
本题主要考查的小数的扩大和缩小，关键是明白小数扩大，小数点后移；小数缩小，小数点前移。
2、630080000 六亿三千零八万 63008
【详解】考察学生对多位数的写法、读法以及改写。
3、2.80；4.00；10.50
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】2.80去掉0变成2.8，2.8＝2.80，则2.80的0可以去掉；
4.00去掉0变成4，4＝4.00，则4.00的0可以去掉；
3.05去掉0变成3.5，3.5≠3.05，则3.05的0不可以去掉；
0.65去掉0变成65，65≠0.65，则0.65的0不可以去掉；
10.50去掉0变成10.5，10.5＝10.50，则10.50的0可以去掉；
则可以去掉0的小数有2.80；4.00；10.50。
故答案为：2.80；4.00；10.50。
【点睛】
本题考查小数的性质，灵活运用小数的性质解决问题。
4、250，100
【解析】略
5、119度 50度 60度
【分析】第一个图：三角形内角和是180°，内角和减去其中的两个角即可求出另一个角。第2个图，是一个直角三角形，一个角已知，一个角是90°，用内角和减去这两个角，即可求第三个角。第3个图，是一个等边三角形，三个角相等，且内角和是180°，据此来求。
【详解】32°＋29°＝61°，180°－61°＝119°；40°＋90°＝130°，180°－130°＝50°；180°÷3＝60°。
故答案为：119° 50° 60°
【点睛】
主要考查三角形的内角和，及等边三角形的特性。
6、B D
【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向，据此判断。
【详解】图1平移后能得到，旋转后能得到。
故答案为：B；D。
【点睛】
平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。
旋转的特征是：（1）大小、形状不变。（2）方向改变。（3）做圆周运动。
7、12.06 0.42
【解析】略
8、40503008 四千零五十万三千零八 千万
【分析】根据数的组成以及数位顺序表填空即可。
【详解】根据题干的描述，得出这个数是40503008.读作四千万零五十万三千零八，最高计数单位是千万。
故答案为：40503008；四千零五十万三千零八；千万
【点睛】
熟记数位顺序表是关键。
9、540－23×（16＋80）
【解析】略
10、右 6 上 4
【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同顶点，即把整个图形以这种平移方式进行平移。
【详解】根据图形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。
故答案为：右；6；上；4
【点睛】
这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。
11、＜ ＞ ＞ =
【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12、×
【解析】略
13、√
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答。
【详解】李明的位置是（x，4），这里可以确定的是：李明一定在第4行，不能确定李明在第几列；
故答案为：√
【点睛】
此题主要考查了对于数对的理解，掌握数对中每个数字的所表示的位置是解题的关键。
14、错误
【详解】略
15、✕
【解析】略
16、×
【分析】根据题意，由小数加减法竖式计算的方法进行判断即可．
【详解】根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．
故答案为：×．
【点睛】
小数加减法的计算，只要把小数点对齐，就是相同数位对齐．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17、A
【分析】根据“三角形任意两边的和大于第三边”可知：第三边要小于两边之和70，还要大于两边之差10，进行选择即可。
【详解】由分析得出：40－30＜第三边的长度＜30＋40，
即：大于10厘米，还要小于70厘米（不包括10厘米和70厘米），所以只有50厘米合适。
故答案为：A
【点睛】
解答此题应根据三角形的特性进行分析解答。
18、B
【分析】三角形最小的一个内角是47°，则三角形另外两个内角的度数均大于47°。47°＋47°＝94°，则三角形中任意两个角的度数和均大于90度。根据三角形的内角和是180°可知，如果三角形中有一个直角或钝角，那么这个三角形的内角和一定大于180°，这是不可能的。所以三角形的三个内角中没有大于等于90°的角，也就是说这个三角形是锐角三角形。
【详解】根据分析可知，一个三角形最小的一个内角是47°，那么这个三角形一定是锐角三角形。
故答案为：B。
【点睛】
明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。
19、C
【分析】含有未知数的等式叫做方程。方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数。据此可以进行选择。
【详解】A、3x－7，含有未知数x，但没有等式，所以A不是方程。
B、6a－9＞12，含有未知数a，但不是等式，所以B不是方程。
C、a÷2＝0，含有未知数a且是等式。所以C是方程。
故答案为：C
【点睛】
此题考查方程的定义，牢记方程必须具备的两个条件即可进行判断。
20、D
【解析】略
21、C
【详解】估算可以把80.8看作80,，49看作50，然后估算出积即可判断最接近哪个数字．
80.8×49≈4000
故答案为C

四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22、80；34；700；720；100；
4；3000；40；3200；30
【详解】略
23、14；56
25.8；5.5
【分析】（1）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法；
（2）应用乘法分配律进行简算；
（3）应用乘法交换律和乘法结合律进行简算；
（4）应用减法的性质进行简算。
【详解】
＝672÷[4×12]
＝672÷48
＝14

＝（1＋97＋2）×0.56
＝100×0.56
＝56

＝25.8×（0.25×4）
＝25.8×1
＝25.8

＝12.5－（1.48＋5.52）
＝12.5－7
＝5.5
【点睛】
本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
24、840；4200；9
90；1400；30
【分析】本题根据整数乘法、除法、减法的运算法则计算即可。
【详解】60×14＝840 13×400＝4200 720÷80＝9
870﹣780＝90 8400÷6＝1400 750÷25＝30
【点睛】
计算整数乘法时，如果被乘数、乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。
26、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27、
（2）估测：长方形的长是6厘米、宽是3厘米，则面积大约是6×3=28（平方厘米）；
（2）经过测量可知：长方形的长是6.5厘米、宽是3厘米，
则周长是（6.5+3）×2=29（厘米），
面积是：6.5×3=29.5（平方厘米）；
（3）因为长方形的四个角的度数之和是360°，平角度数是280°，周角的度数是360°，
所以长方形4个角的度数的和等于2个平角，等于2个周角．
【解析】试题分析：（2）根据长方形的四个角都是直角，利用画垂线的方法，即可画出这个长方形的另外两条边，即可得出这个长方形；估测这个长方形的长是6厘米、宽是3厘米，据此利用长方形的面积公式即可估测面积；
（2）利用刻度尺测量得出长方形的长是6.5厘米、宽是3厘米，据此利用长方形的周长和面积公式即可解答；
（3）长方形的四个角的度数之和360度，再利用平角和周角的定义即可解答．
解：画出这个长方形如下：

（2）估测：长方形的长是6厘米、宽是3厘米，则面积大约是6×3=28（平方厘米）；
（2）经过测量可知：长方形的长是6.5厘米、宽是3厘米，
则周长是（6.5+3）×2=29（厘米），
面积是：6.5×3=29.5（平方厘米）；
（3）因为长方形的四个角的度数之和是360°，平角度数是280°，周角的度数是360°，
所以长方形4个角的度数的和等于2个平角，等于2个周角．
故答案为28；6.5；3；29；29.5；2；2．
点评：此题主要考查长方形的性质、画垂线的方法以及四边形内角和、平角、周角的定义等应用．
28、小明200张；小亮40张
【分析】由题意知，如果小明给小亮80张邮票，他们两人就一样多，则原来小明比小亮多8×2＝160张邮票，又知小明的邮票是小亮的5倍，即160张邮票是小亮的5－1＝4倍，由此用除法可求得小亮的邮票数，进而求得小明的邮票数。
【详解】（2×80）÷（5－1）
＝160÷4
＝40（张）
40×5＝200（张）
答：小明有200张邮票，小亮有40张邮票。
【点睛】
此题考查了差倍问题的公式：差÷（倍数－1）＝较小数，解答本题的关键是求出他们相差多少。
29、19000元
【解析】95×(122＋78)＝19000(元)
答：购置这批桌椅一共花了19000元
30、9平方米
【分析】用房间的面积减去床的面积，由此依据长方形的面积公式即可得解。
【详解】12－2×1.5
＝12－3
＝9（平方米）
答：他的房间还有9平方米的空地。
【点睛】
此题主要考查长方形面积的灵活应用。
31、15元
【分析】先根据总价＝数量×单价，计算出8本练习本的价格，再加上11.4元，即可解答。
【详解】0.45×8＋11.4
＝3.6＋11.4
＝15（元）
答：每个文具盒15元。
【点睛】
本题主要考查小数混合运算的实际应用，解题的关键是根据总价＝数量×单价，先求出8本练习本的价格。