陇南地区成县2025届数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

陇南地区成县2025届数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1．一根绳子正好围成一个长23米、宽22米的长方形，如果改围成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是（________）米。
2．把247890000千米，改写为以“万”为单位的数是（________）万千米，改写为以“亿”为单位的数约是（________）亿千米（保留一位小数）。
3．用分数和小数分别表示下面各图中的阴影部分。

用分数表示（______）
用小数表示（______）

用分数表示（______）
用小数表示（______）
4．如图，回形针长（________）。

5．48+17+83=48+（17+83） 运 用 了（_____）律。这个运算律用字母表示为（__________）。
6．在____里填上“＞”、“＜”或“=”．
24×3+7___24×（3+7）
80﹣48÷4___（80﹣48）÷4
36×15___3×15×12
720÷9÷5___720÷（9×5）
7．在计算(650－650÷13)×18，要先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）。
8．0.07的计数单位是（____），再加上（____）个这样的计数单位是1。
9．芳芳家有兔和鸭若干只，从上面数有10个头，从下面数有28只脚，兔有（____）只，鸭有（____）只．
10．7.0858保留一位小数是（________），保留两位小数是（________）。
11．一个等腰三角形的腰长是a厘米，底长是b厘米，周长是（________）厘米。
二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。（______）
13．两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。（______）
14．有一种铁矿石，每1kg能提炼0.4kg铁，那么100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。（________）
15．一个六边形，它的内角和是720度。（______）
16．两个数相乘，乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）
17．站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面．（______）
18．6，12，18，24，m，36……，m所代表的数是30。 （____）
三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19．一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是（ ）。
A．0.8 B．0.08 C．0.008 D．8
20．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（　　）的语文成绩最高。

A．A B．B C．C D．D
21．下面四根小棒中，哪三根不能围成一个三角形（ ）。
①10厘米 ②8厘米 ③3厘米 ④7厘米
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．三年级3个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐图书（ ）本。
A．20 B．13 C．5
23．把下面各数中的0去掉大小不变的数是（ ）。
A．2.003 B．5020 C．2.100
四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24．直接写出得数。
2.6＋3.4＝ 10－1.9＝ 0.4×0.25＝ 0.38×10＝ 5－2.8＝
8.5×0.6＝ 7.6×10＝ 6.5×100＝ 9.9－6.5＝ 10－1.25＝
25．用竖式计算。
285×37 70×430 56×208
五、动手实践。（每题4分，共12分）
26．连一连．

27．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

28．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从前面看 从上面看 从左面看

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29．学校饲养小组今年养鸡123只,比去年养鸡只数的5倍少2只,去年养鸡多少只?
30． (1)画出轴对称图形A的另一半。
(2)这个轴对称图形的面积是(　　)。
(3)画出图形B向右平移三格，再向上平移五格后的图形。

31．以A为顶点画一个70°的角，以B为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。
（1）这个三角形的第3个角是（ ）度。
（2）以AB为底，画出三角形的高，并量出底和高。底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。（结果保留一位小数。）
32．成人每天大约需要40克食用油，一个成人100天大约需要多少克食用油？合多少千克？一年大约需要多少克食用油？
33．两辆汽车从甲乙两地相向而行，4小时相遇，甲车每小时行驶86千米，乙车每小时比甲车少行驶12千米，甲乙两地相距多少千米？

参考答案

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1、30
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，该绳子的长度是（23＋22）×2米。等边三角形的周长＝边长×3，则该等边三角形的边长＝（23＋22）×2÷3米。
【详解】（23＋22）×2÷3
＝45×2÷3
＝90÷3
＝30（米）
则这个等边三角形的边长是30米。
故答案为：30。
【点睛】
熟练掌握长方形和等边三角形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
2、24789 2.5
【分析】改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。
【详解】把247890000千米，改写为以“万”为单位的数是24789万千米，改写为以“亿”为单位的数约是2.5亿千米（保留一位小数）。
故答案为：24789；2.5
【点睛】
本题主要考查整数的改写，关键是注意改写时要带计数单位，还要注意小括号内的要求。
3、 0.3 0.27
【分析】把正方形平均10份，涂色部分占其中的几份是十分之几，分母是10的分数可以写为一位小数；
把正方形平均100份，涂色部分占其中的几份是一百分之几，分母是100的分数可以写为两位小数。
【详解】
正方形被平均分成了10份，涂色部分占其中的3份，用分数表示是，用小数表示就是0.3；

正方形被平均分成了100份，涂色部分占了其中的27份，用分数表示就是，用小数表示就是0.27。
【点睛】
本题考查了分数和小数的意义，分母是10的分数可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数，分母是1000的分数可以写成三位小数。
4、2.5
【分析】回形针的最左边在“0”刻度上，从“0”刻度开始数，是2厘米5毫米。
【详解】5毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。
故答案为：2.5
【点睛】
考查单位换算，1厘米＝10毫米，小单位化大单位除以进率。
5、 加法结合 （a+b）+c=a+（b+c）
【解析】略
6、＜ ＞ = =
【详解】试题分析：先计算出各个算式的结果，再比较．
解：（1）24×3+7
=72+7
=79
24×（3+7）
=24×10
=240
79＜240
所以：24×3+7＜24×（3+7）
（2）80﹣48÷4
=80﹣12
=68
（80﹣48）÷4
=32÷4
=8
68＞8
所以：80﹣48÷4＞（80﹣48）÷4
（3）36×15=540
3×15×12
=45×12
=540
540=540
所以：36×15=3×15×12
（4）720÷9÷5
=80÷5
=16
720÷（9×5）
=720÷45
=16
所以：720÷9÷5=720÷（9×5）
故答案为＜，＞，=，=．
【点评】
解决本题关键是找出正确的计算顺序和方法，求出结果，再比较．
7、除 减 乘
【解析】略
8、0.01 93
【解析】略
9、4 6
【解析】略
10、7.1 7.09
【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位），然后利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】7.0858保留一位小数是7.1，保留两位小数是7.09。
故答案为：7.1；7.09
【点睛】
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
11、2a＋b
【分析】等腰三角形的两条腰长相等，把三条边的长度加起来，即可求出它的周长。
【详解】a＋a＋b＝2a＋b（厘米）
所以它的周长是2a＋b厘米。
故答案为：2a＋b
【点睛】
此题考查了三角形的周长的定义以及等腰三角形的两条腰长相等的性质。

二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12、√
【分析】根据数对的含义，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小红的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。
【详解】因为小明和小红在同一行，紧挨着的两列，根据位置空间分布，两个人是同桌。
所以判断正确。
【点睛】
本题主要考查的是用数对表示位置，要记得在数对中左边的数字表示第几列，右边的数字表示第几行。
13、√
【分析】
因为是直角三角形，所以有一个角是直角，即90度，因为这个直角三角形的两个锐角相等，即两个底角相等，所以还是等腰三角形。
【详解】
因为是直角三角形，所以有一个角是直角，即90度，因为这个直角三角形的两个锐角相等，即两个底角相等；所以原题的说法正确；
故答案为√。
【点睛】
明确三角形的内角和是180度及等腰三角形的特征，是解答此题的关键。
14、√
【分析】根据题意可知，用1kg铁矿石能提炼铁的重量乘100，即可求出100kg铁矿石可以提炼铁的重量。
【详解】0.4×100＝40（kg）
则100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律，小数扩大100倍，小数点向右移动两位。
15、√
【分析】六边形可以分割成4个三角形，三角形的内角和为180度，那么六边形边形内角和为180×4＝720°。
【详解】180°×4＝720°。
一个六边形，它的内角和是720度。这句话是对的。
故答案为：√。
【点睛】
三角形内角和为180°，四边形内角和为360度，五边形内角和为540度。多边形内角和公式＝（n－1）×180°。
16、×
【详解】用赋值法能比较容易解决此类问题。
根据题意，假设这两个乘数分别是20和50，然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意，假设这两个乘数分别是20和50；20的末尾有1个0，50的末尾有1个0，共有2个0；
20×50＝1000；
1000的末尾有3个0；
因此乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0是错误的。
故答案为：×。
17、√
【解析】略
18、√
【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19、A
【分析】一个数的小数点向右移动两位后，这个数会扩大100倍，已知现在的数，要求原来的数，将现在的数缩小100倍即可，据此列式解答。
【详解】一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是80÷100＝0.8
故答案为：A。
【点睛】
本题考查的是小数点向右移动引起小数大小的变化。
20、B
【分析】根据整数大小比较的方法，把这四个同学的语文成绩进行比较即可。
【详解】96＞95＞94＞90，
答：小杰的语文成绩最高。
故选：B。
21、D
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】因为：3＋8＞10、所以三条边长分别是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能围成三角形；
因为：3＋7＞8所以三条边长分别是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能围成三角形；
因为：7＋8＞10，所以三条边长分别是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能围成三角形；
因为：3＋7＝10，所以三条边长分别是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能围成三角形。
故答案为：D。
【点睛】
本题考查三角形的特性，在判断的时候利用最短的两边加起来和最长边比较大小即可。
22、B
【解析】略
23、C
【解析】略

四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24、6；8.1；0.1；3.8；2.2
5.1；76；650；3.4；8.75
【分析】根据小数加减法的计算方法和小数乘法的计算方法进行计算即可。
【详解】2.6＋3.4＝6 10－1.9＝8.1 0.4×0.25＝0.1 0.38×10＝3.8 5－2.8＝2.2
8.5×0.6＝5.1 7.6×10＝76 6.5×100＝650 9.9－6.5＝3.4 10－1.25＝8.75
【点睛】
本题主要考查学生的基本计算能力，应注意知识的熟练掌握，正确进行计算。
25、10545；30100；11648
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。
【详解】（1）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648
；；
故答案为：10545；30100；11648
【点睛】
本题考查的是三位数乘两位数的笔算，计算过程要认真仔细。

五、动手实践。（每题4分，共12分）
26、
【解析】略
27、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。
28、
【解析】略

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29、25只
【解析】解：设去年养鸡x只．
5x-2=123
X=25
　答：去年养鸡25只．
30、 (1)如图所示。

(2)6 cm2
(3)如上图所示。
【解析】略
31、（1）80；
（2）；6.1；2.8
【分析】用量角器的圆点和顶点A、B分别重合，0刻度线和AB重合，在量角器70°和30°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C就组成了一个三角形；
（1）根据三角形的内角和定理可得，第三个角的度数是：180﹣70﹣30＝80（度）；
（2）过C点作出AB边上的高CD。并测量出BC、CD的长度，即可填空。
【详解】1.以A为顶点画70°的角，
2.以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画30°的角，
3.两条射线的交点，就是三角形的顶点C。
4.过C点作出AB边上的高CD。
画图如下：

（1）第三个角的度数是：180﹣70﹣30＝80（度）；
（2）经过测量可知，AB＝6.1厘米，CD＝2.8厘米，
故答案为80；6.1；2.8.
【点睛】
本题考查了学生画角的能力，关键是要在AB的同一侧画角。主要考查学生动手操作的能力。
32、4000克；4千克；14600克
【分析】每天需要40克食用油，则100天需要40×100克食用油。克与千克的进率是1000，将克转换成千克，除以进率即可。一年有365天，则一年需要365×40克食用油。
【详解】40×100＝4000（克）
4000÷1000＝4（千克）
365×40＝14600（克）
答：一个成人100天大约需要4000克食用油，合4千克，一年大约需要14600克食用油.
【点睛】
明确一年有365天是解决本题的关键，注意生活常识的积累。
33、640千米
【分析】首先用甲车每小时行驶的路程减去乙车每小时比甲车少行驶的路程，求出乙车的速度是多少；然后用两车的速度之和乘两车相遇用的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可。
【详解】（86﹣12＋86）×4
＝160×4
＝640（千米）
答：甲乙两地相距640千米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。