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2024-2025学年北京市清华附小数学五年级第二学期期末学业质量监测试题
(时间:90分钟 分数:100分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、认真填一填。(每小题2分,共20分)
1.2002年我国森林覆盖率为百分之十六点五五。横线上的这个数写作(_________)。
2.分针走1大格是________分。分针走1圈是________分,这时时针正好走________大格,也就是1时=________分。
3.的分数单位是(______),再加上(_______)个这样的分数单位就得到单位“1”。
4.将一张正方形纸对折、对折、再对折,展开后其中的每一份是这张纸的。
5.(______)个是,4个是(______)。
6.东东家有一些鸡蛋,5个5的数,12个12的数,都多4个,已知这些鸡蛋在100﹣130个之间,那么东东家有(______)个鸡蛋。
7.有12盒饼干,其中11盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,那么至少称(_____)次就一定可以找出少了几块的这盒饼干.
8.李大叔在草地上围了一个周长约62.8米的圆形羊圈,羊圈的面积大约是(________)平方米。
9.把5米长的绳子平均分成4段,每段长是(_____)米,两段绳子是全长的(_____).
10.如图,一个半径为2厘米的圆在长16厘米、宽12厘米的长方形内滚动了一圏后,又回到了出发的位置。这个圆的圆心移动了(______)厘米。
二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)
11.一个非零的自然数不是质数就是合数._____.(判断对错)
12.3枚外形完全相同的硬币,有1枚是假币,与另外2枚不一样重,用天平秤2次保证能找出这枚假币.(_______)
13.一个长方体中有两个相对的面是正方形,那么长方体中其他的面一定都是相同的长方形。(______)
14.圆的对称轴有无数条,半圆的对称轴只有一条。(______)
15.是方程的解。(________)
16.一个数的倍数一定比它的因数大。(________)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)
17.一根绳子用去,还剩下米,用去的和剩下的相比较,( ).
A.用去的多 B.剩下的多
C.用去的和剩下的一样多 D.无法确定
18.有一杯牛奶,王兵先喝了后加满水,然后喝了后又加满水。王兵一共向杯中加水( )杯。
A. B. C.
19.将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( ).
A. B. C. D.
20.一个鱼缸最多能容纳100升的水,这个鱼缸的体积可能是( )。
A.98立方分米 B.99立方分米 C.100立方分米 D.102立方分米
21.大于,小于的分数( ).
A.有无数个
B.只有一个
C.没有一个
四、用心算一算。(每题6分,共18分)
22.直接写得数.
+= -= 1-= +=
-= 4+= -= +=
23.计算下面各题,能简算的要简算.
-- -(-)
××16 ×+× -+
24.解方程。
110+x=630
五、操作与思考。(共5分)
25.(1)把网格上面的小帆船向右平移5格,画出平移后的小帆船。
(2)把网格下面的图形绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
六、解决问题。(每小题5分,共35分)
26.一个快递公司的收费标准如下:货物首重(不超过1千克的),收费9元;续重(超过1千克的部分),每千克增加收费4.5元(不足1千克按1千克计算)。李叔叔快递一件物品,共付快递费27元,他快递的这件物品最多重多少千克?
27.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
28.只列综合算式不计算。
一根长的铁丝,折成一个长、高的长方体框架,宽是多少厘米?
29.用米长的铁丝围成一个三角形,量得三角形的一条边是米,另一条边是米,第三条边长多少米?这是一个什么三角形?
30.一个正方体容器,从里面量棱长是10厘米。这个容器里的水深6厘米,浸没一块石头后,水深变为8.5厘米,这块石头的体积是多少立方厘米?
31. “六一“儿童节期间,徐老师要将两根彩带剪成长度一样且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一共可剪多少根?<6分>
32.曲妍的一天。
项目
在校学习
课外学习
娱乐
睡觉
其他
所用时间(小时)
6
1
2
9
6
(1)在校学习和课外学习的时间共占全天时间的几分之几?
(2)用最简分数分别表示娱乐和睡觉的时间各占全天的几分之几。
参考答案
一、认真填一填。(每小题2分,共20分)
1、16.55%
【解析】略
2、5 60 1 60
【详解】略
3、6
【解析】略
4、
【分析】先求出将这张纸平均分的份数,做分母,分子是1。
【详解】2×2×2=8,把这张纸平均分成了8份,每一份是这张纸的。
【点睛】
把整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
5、3
【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数就是分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。据此解答即可。
【详解】的分数单位是,分子“3”表示有3个分数单位,即有3个;
4个是。
故答案为:3;。
【点睛】
掌握理解分数的意义是解决本题的关键。
6、124
【解析】略
7、3
【解析】略
8、314
【分析】根据圆的周长C=πd,d=2r,则r=C÷π÷2,代入计算出圆的半径;再由圆的面积公式S=πr2代入计算出结果即可。
【详解】羊圈的半径为:62.8÷3.14÷2=10(米)
面积大约为:3.14×102=314(平方米)
故答案为:314
【点睛】
考查了圆的周长和面积公式在实际生活中的应用。牢记公式是关键。
9、
【解析】略
10、40
【分析】根据题意可知圆在长方形内滚动的轨迹是长方形,它的圆心距与原长方形的长和宽始终保持半径的距离,从而得到圆滚动的轨迹的长和宽,据此解答。
【详解】[(16-2×2)+(12-2×2)]×2
= [(16-4)+(12-4)]×2
=[12+8]×2
=20×2
=40(厘米)
故答案为:40
【点睛】
此题考查了圆的认识,解题时注意求得是圆心移动的距离。
二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)
11、×
【详解】试题分析:根据质数与合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.1既不是质数也不是合数.
解:根据分析:质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类,因为1只有一个因数是它本身,所以1既不是质数也不是合数.
因此一个非零的自然数不是质数就是合数这种说法是错误的.
故答案为×.
【点评】
此题考查的目的是理解质数与合数的意义,明确:质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类.
12、√
【分析】找次品的最优策略:
(1)把待分物品分成3份;
(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
如12(4,4,4);不能平均分成3份的,要使每份分得尽量平均,如11(4,4,3)。
【详解】1、将两枚硬币放到天枰两侧,平衡,另一枚是假币;
2、如不平衡,换另一枚,与另两枚不同的便是假币。
最多2次。
故答案为:√
【点睛】
本题考察了找次品,利用假币的质量与真币不同。
13、√
【分析】假设左右两个是正方形,则长方体的宽和高相等,由于上面和下面、前面和后面本来就是相等的,只要判断前面和上面是否一样即可。
【详解】假设长方体的长为a,宽为b,高为h,左右两个是正方形,则b=h
上、下面的长方形:长为a,宽为b
前、后的长方形:长为a,,宽为h
因为b=h,所以这四个长方形都是相同的。
故答案为:√
【点睛】
主要考查有一组对面是正方形的长方体特征,可用假设法判断。
14、√
【解析】略
15、×
【分析】将方程的解带入方程中,若方程的左边等于右边,那么就是正确的。
【详解】将x=2代入方程2x-3=7中
左边=1
右边=7
左边≠右边
故x=2不是方程的解
故此题判断为×
【点睛】
验证一个数是不是方程的解,可以选择代入或者重新解方程验证。
16、×
【分析】一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数;一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身,据此判断即可。
【详解】由分析可知:一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身,并不是这个数所有的因数都比它的倍数小,所以本题说法错误。
故答案为:×。
【点睛】
本题主要考查对因数倍数的认识,解答本题的关键是掌握一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身。
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)
17、B
【解析】略
18、C
【解析】略
19、B
【解析】略
20、D
【分析】体积指物体所占空间的大小,而容积指容器所能容纳物体体积的大小,据此解答。
【详解】一个鱼缸最多能容纳100升的水,100升指鱼缸的容积,鱼缸的体积要大于它的容积,故大于100升,也就是大于100立方分米。只有D符合题意。
故选择:D。
【点睛】
掌握物体的体积和容积概念是解题关键,一般情况下物体的体积大于它的容积。
21、A
【详解】略
四、用心算一算。(每题6分,共18分)
22、 4 1
【解析】略
23、;;0;
;;
【详解】略
24、x=520
【分析】解方程按照等式的性质1,左右两边同时加上或减去一个相同的数,等式仍成立。
【详解】110+x=630
解:110+x-110=630-110
x=520
【点睛】
此题是考查等式性质1的解方程的计算题,熟记等式性质1的概念以及细心计算。
五、操作与思考。(共5分)
25、(1) 如图:(2)如图:
【分析】(1)一般情况下,原图中的每个顶点都是关键点,因而在左图中可确定7个关键点,然后依据平移的性质,利用网格先找出这7个关键点向右平移5格后对应的点,再依据原图形状顺次连接即可。
(2)除旋转中心O点外还有3个关键点,先找出这3个关键点绕点O顺时针方向旋转90°后的对应点,再顺次连接即可。
【详解】画图如下:
【点睛】
本题考查平移和旋转作图,关键是找到关键点,然后再按要求进行移动和旋转。
六、解决问题。(每小题5分,共35分)
26、5千克
【分析】27元>9元,说明超过首重,先求出超过部分的重量,再用首重1千克加上超重的部分就是物品的重量。
【详解】(27-9)÷4.5
=18÷4.5
=4(千克)
1+4=5(千克)
答:他快递的这件物品最多重5千克。
【点睛】
理解总价=首重价格+超重价格是解决此题的关键。
27、6米、5段
【解析】解答本题是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长长度。根据题意,先算出12和18的最大公因数,也就是每小段的最长长度;再用两根钢丝的总长度除以每小段的长度就得到一共截成的段数,据此进行解答。
【详解】12=2×2×3
18=2×3×3
2×3=6(米),(12+18)÷6=5(段)
答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。
28、64÷4-(8+3)
【分析】用长的铁丝折成一个长方体框架,说明这个长方体的棱长和是64cm,进而根据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,先求出长、宽和高的和,再减去长和高的和,就是长方体框架的宽。据此列式即可。
【详解】长、宽和高的和:64÷4
宽:64÷4-(8+3)
故答案为:64÷4-(8+3)。
【点睛】
本题主要考查长方体棱长和公式的灵活应用,解决此题的关键是明确铁丝的长就是长方体框架的棱长和。
29、米;等腰三角形
【分析】用铁丝总长度减去已知两条边的长度,得出另一条边的长度;再判断三角形形状即可。
【详解】
(米)
有两条边相等的三角形是等腰三角形。
答:第三条边长度是米,这个一个等腰三角形。
【点睛】
本题主要考查了三角形周长公式:C=a+b+c的灵活应用及三角形的特征和分类。
30、250立方厘米
【解析】由于石头浸没在水中,所以水面上升部分水的体积就是石头的体积,因此用容器的底面积乘水面上升的高度即可求出石头的体积。
10×10×(8.5-6)
=100×2.5
=250(立方厘米)
答:这块石头的体积是250立方厘米。
31、最长15厘米;5根
【详解】30和45的最大公因数是15
(30,45)=15厘米 <3分>
30÷15+45÷15
=2+3
=5(根) <3分>
答:每根短彩带最长是15厘米,一共可剪5根。
(列综合算式,算式对算错扣一半)
考察学生学会分析题意,知道要求最大公因数,从而找对解决问题的方法;
32、(1) (2)娱乐: 睡觉:
【解析】(1)6+1=7(小时)
答:在校学习和课外学习的时间共占全天时间的。
(2)
答:娱乐的时间占全天的,睡觉的时间占全天的。
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